一路走一路歌，青椒之路快乐多

虽然自认为每天教学勤恳认真，对待孩子有爱有温度，但因为地处偏远县城，特教工作社会认同感偏低，十年来我固守本职，没有更多的机会外出学习，对孩子们施教的知识体系也都停留在十年前大学老师教授的理论知识外加这些年来自己摸着石头过河的实践探索。

因为青椒学习九宫格故事投稿，我远离家乡，扎根特教的故事，被收入互加专题”河南在行动”，得到许多青椒老师的肯定和鼓励。在青椒学习的群体中，我发现了这样一群人:50岁再出发的王莉莉老师，已经是名师骨干教师的她，还坚守在教育一线，坚持听课学习，玩转打卡等小程序不输年轻人，魏晋楠老师为了新疆的孩子们接受到公平优质的教育资源，甘心陪伴付出，麦霸熊春艳老师从不错过每次学习机会，珍惜提问，不断提升。雷书红姐姐是一名优秀的省级名师，爱心支教的同时，把自己的教学经验通过网络无偿奉献给老师们，她也是一位极其具有学习能力的老师。吴虹校长和互加的小伙伴们和我们素不相识，却为我们提供了优质的网络教育平台，鼓励我们坚持学习，变成更好的自己。特教教师的低成就感和低认同感不能成为我职业倦怠的理由。众多青椒老师的故事激励我不断前行。   

  我坚持听课，每次都提前进群，坚持写学习心得。更惊喜的是青椒计划竟然请来了特殊教育的专家钱志亮教授和王雁教授的课，简直太幸福了。慢慢的我发现我爱上了青椒课堂，即使是在做手术的前夕，我也没有错过精彩的课程。去年我两次获得了青椒优秀学员。还收到了新年最特别的礼物——青椒冬令营种子学员。

      在青椒冬令营的学习中，我学会了小打卡，寒假期间和孩子一起坚持每天做手工面食，孩子在这个过程体验了参与动手的快乐，我也认识到了坚持的力量，也是因为坚持打卡，让更多的老师认识了我，给了我更多的鼓励，我还很荣幸参加了21天小打卡行动组，和团队小伙伴一起爬楼寻找冬令营优秀教师，还参与制作ppt，参与课程直播，过程虽然辛苦，但参与的过程中我也成长收获了许多，充实了自己。

      在青椒优秀教师群里，和优秀的老师交流，学习，我也从那个谨小慎微的自己释放出来，敢于表达，敢于分享。很荣幸我成为了互加公益大课表首批代言人，我第一时间找到校长，校长也非常支持，她鼓励我们全校师生都参与到互加课堂，让特殊孩子也成为网络课堂的受益者，我们策划了大课表的创意代言视频，一时间，大课表在我们学校风靡流转。我们这儿有很多的山村学校，为了让爱的大课表能让更多的孩子受益，我们陕县的青椒老师在王凯老师的带动下，一起录视频，各自分头去联络乡村学校的老师，互加公益课表已经在陕县落地开花。

通过网络学习，我学习了众多专家带来的专业教育讲座，学会了写，学会用时光手杖，学会了直播……一次次的学习，一次次的成长，给了我更大的动力和勇气，我报名参加了青椒初中语文助教，想突破自己，让自己成长的更快一些，我主要负责制作每周的暖场ppt，每天及时在小打卡里寻找优秀打卡，及时鼓励，及时截图记录，给积极学习的老师更多的信心。我们还及时参加青椒数学，青椒英语，青椒艺术等直播课，学习其他助教好的直播经验。在这个过程中特别感谢王莉莉老师，王恺老师和麦霸小熊老师的帮助和鼓励，从她们身上，我学会了包容、细心、负责、认真。在暑假前，我收到了青椒计划秘书处寄发的优秀助教证书和奖励书记等。

我还自建了班级阅读纠正发音小打卡，虽然我们的孩子特殊，不会打卡，我就带着他们一起读，帮他们打卡，因为坚持和努力，孩子们每日一诗，收获了好习惯也纠正了发音，也得到家长们的认同和肯定。

我们的孩子因为生理心理的特点，在课时主要侧重选了彩虹花晨读，兔姐姐韵律舞、夏加儿美术、三门峡快乐手工，虽然孩子们学习的很慢，一节课可能要好长时间才能消化，但从孩子们的眼神和肢体动作可以看出孩子是很喜欢的，我们跟着时老师一起读《轻轻》，跟着杨教授一起画画，跟着夏加儿的老师一起做龙猫，孩子们一点一点的在进步，自闭的孩子能开口读诗了，多动的孩子因为夏加儿美术而专注安静，唐氏综合症的孩子变得能歌善舞，言语障碍的孩子发音清晰了许多，最大的变化是从孩子们的脸上看到了自信的笑容。我们还参与了彩虹花晨读展示直播，获得了优秀展示学校的称号。这也给了我和孩子们更大的信心，我相信水滴石穿的力量，我也会坚持带领孩子坚持学习听课，下个学习争取让全校的孩子通过网络课程都能取得更大的进步。