我当家我做主,我实践我成长

      鼓励争做当家人 一个良好班集体的形成,除了要靠得力的班干部之外,还要千方百计地调动每个学生的积极性,给他们不断展示的机会,因此在12月的一次班会中,我开展了一次主题为“我当家我做主,我实践我成长“的主题班会,目的让学生在集体中竞选合适满意的角色,真正感受到自己是集体中不可缺少的一员,这样才能充分施展自己的才华,班集体才能充满新的生机和活力。

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周一主持升旗仪式

       这次“小当家”是由全班学生轮流任职,轮流参与班级的日常管理,负责全校一周的大小事务,记录学校日志,并在周五时总结校园情况、发表当家感言。这不仅让每个学生都体会当家作主的辛苦与强烈的责任感,从而进一步热爱和关心自己的班集体,也给学生提供了表现自我的好机会,增强了他们的自信心和自主能动性。

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当家礼仪小分队

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