人的塑造

  人们说，"人之初，性本善"；教育家卢梭的白板说认为：人的心灵如同白板，观念和技能都来自于后天；教育家瑞吉欧认为：环境是继父母和老师之后的第三位老师。 因此，虽然基因在一定基础上决定了一个人的某些因素，然而环境后天的境遇，包括所遇之人，所遇之事，所遇之环境对一个人后天的成长更为重要。

  都说"龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞"，；都说"父母德高，子女良教"；都说"有其父，必有其子"……这无疑解释了"父母是孩子的第一任老师"这一事实。

拿破仑曾今说，"一个孩子行为举止的好坏一定程度上取决于他的母亲"，他把自己的成就很大程度归根于母亲对自己意志，自制和力量等方面的训练。爱因斯坦在小时候是出了名的笨学生，直到大学结业考试还有两门不及格，但是他的母亲宝丽妮从未放弃他。他的父亲也十分有耐心，总是想方设法发现他身上的闪光点!

原生家庭对孩子的影响一定是深远的!

"一日为师，终身为父"这句话在很多人看来有些严重，然而一个好老师对一个人的影响是可以远远超过家庭对孩子的影响的。当今的孩子呆在学校的时间一定超过呆在家里的时间。在学校里，老师对孩子各方面的了解全面而深入，也知道如何更好地引导他更上一层楼。在这里给大家介绍几部让人温暖十分的电影《放牛班的春天》《嗝嗝老师》《地球上的星星》和《心灵捕手》。

一位好老师一定是以适合的方式传其道，解其惑，育之深远。

时势造英雄，遥看历史上，有多少人因时而成，因势而就。近看脚下，一代才女詹青云若不是经历数次转学，在强压之下磨炼心智，如何能成为逻辑缜密，坚强勇敢的女博士?钉钉如果没有遇到新冠，如何能数日住进数亿人的手机?一个对于自己恰到好处的环境，一个恰到好处的机遇对你，对我是如此重要。

人的塑造需要的是父母，老师和环境，简而言之需要的是社会。只有社会培养出合格的父母，合格的父母才会养育出出色的孩子，；只有社会培养出好老师，好老师才能培养出天才学生；只有社会创造了恰到好处的环境，才能满足蓄势待发的黑马!看得出来，这是一个死循环，无数个人成就一个社会，然而一个社会同样成就一个人!

深入想想，一个人的塑造却也和一个人本身丝丝相连!