无知者无畏

      游泳池边来了一家四口，父母带着两个女儿。大女儿六岁左右，小女儿大约两岁。

      家长把两个孩子全副武装：带好泳帽，给姐姐套上充气袖套，后背绑好浮力背板。给妹妹套上游泳圈。爸爸教姐姐游泳，妈妈带妹妹玩水。

      小妹妹一放到水里，高兴得撒欢儿。上半身浮在游泳圈里，小手不停地拍水，小腿在水下蹬来蹬去，真是手舞足蹈。游泳圈随着她的手脚拨动，带着她向泳池中间飘去。她一点也不害怕，还咯咯地笑呢。

      再看姐姐，下半身一到水里，双手就紧紧地扒着泳池的边缘，不敢回头看水，肌肉紧绷着，一动也不敢动。

      爸爸赶紧扶住她，安慰着，鼓励着，终于把扒着泳池的手松开，转而她又抱紧了爸爸的胳膊。爸爸一手抄着她，一手做着示范，教她划水，可是她吓得就是不敢动。

      人们常说，初生牛犊不怕虎，也可以叫无知者无畏，应该就是这样的。

      妹妹年纪小，没有预见危险的能力，所以她一点不害怕，尽情享受玩水的快乐。姐姐害怕危险，所以吓得一动不动。

      说到无知者无畏，不由得想到十九岁时的高斯。

      年轻的大学生高斯，用一夜时间做出了老师留的一道数学题，内心感到非常惭愧，觉得自己有负老师的教导。

      当老师亲眼看着他把那题重新完成一遍以后，惊喜地告诉他，这是老师正在研究的一道数学难题，它已有两千多年的历史，阿基米德没有做出来，牛顿也没有做出来的时候，高斯不好意思地说：“如果您告诉我这是一道有两千多年历史的数学难题，我想，我永远也没有信心把它解出来。”

      的确是这样。如果提前预知了困难，就会产生畏惧心理，战胜困难的可能性就会大打折扣。无知者无畏，在不知道难度大小的时候，努力去完成，往往会做得更好。