少年之志

今日提问学生背诵《逍遥游》第一段,小张同学主动举手要背,小张曾经读完了《庄子》,平时每天雷打不动地找我背两三首古诗词,凭着这份热爱,这次他的语文考到了119分,心想:一定是背的非常六,我灵机一动,说:“好,请你在教室里为大家背诵”接着,行云流水,狂风暴雨般,小张同学背完了整篇文言文。我带头鼓掌,大加赞扬,并呼吁班里其他同学向小张学习。这是多么好的一个示范呀!其他同学想必内心无比震撼,亦无比佩服,这就是正确的导向在班里的作用。对于我的教学工作,又是一个极其宝贵的经验。

下课了,小张同学又来找我背古诗词,

我问他他的梦想是什么?以后想要学什么专业?

小张说:我想当作家。目标是北京大学,但是这个可能太高了,我至少要考郑大。

我说:那你以后很适合学汉语言文学专业啊!

是的,我就是想学汉语言文学。

作家这个职业在自媒体时代月入百万不是梦。

老师,我当作家并不是为了什么月入百万,我是为了写出像四大名著那样的优秀作品。

我对他的敬佩之心油然而生。此少年有鸿鹄之志也!

你的未来一定会前途无量,希望你早日实现自己的梦想,加油!

老师,我写出来这样的作品应该在40岁以后了,因为只有40岁以后才会对人生产生深刻的感悟,而我现在太年轻。

我的敬佩之情再次生发。相比于大多数孩子对未来的迷茫与困惑,一个17岁的少年目标坚定,知道自己以后的人生的方向,有远大志向,确实更容易成功。

是的,40岁的人生才有更加丰富的阅历,有更广博的见识。

我为有这样的学生而欣慰。在小张身上,我看到了少年的担当,少年的努力,少年未来的希望!

教学相长,这种精神值得我敬佩与学习!学生尚且如此优秀,作为老师的我,要更加努力,更加奋进,更加博学!!

你可能感兴趣的:(少年之志)