20190307享受课堂的乐趣

      昨天、今天的我忙于政务,没有走进课堂,总觉得心里有一种亏欠。当值周站在校门口时,一个孩子亲切地问:老师,您今天还来给我们上课吗?我心中是多么的喜悦!这是最纯粹、最简单的一个生命,对我的召唤和对我的最大肯定。课堂,一个神圣的地方。当你经过充分准备,专注于课堂时,点燃了孩子学习的热情,看着一双双求知若渴的眼睛,完全忘乎所有,一切就是如此简单,时间也是如此短暂!在汪曾祺先生的《昆虫备忘录》里,一个“噌”字的拟声词,一个“还是不要!”祈使句,一个“那成什么样子!”的感叹句的教学,你如同把一颗石子扔进了水里,激起层层涟漪。孩子的心被调动起来,他们的思维活跃起来,课堂更是精彩起来。语文课,语言文字的教学也在这一刻落到了实处!

        “瓢虫款款地落下来了,折好它的黑头衬裙——膜翅,顺顺溜溜;收拢,严丝合缝。”在这一段如诗如画的语言里,孩子们一边感受瓢虫动作描写的精准,一边想象瓢虫从容优雅、有条不紊,更是惊叹汪曾祺先生比喻拟人中无痕地发出了赞叹、欣赏之情!多种形式的读,让孩子在语言文字中品味、想象花大姐如此招 人喜欢之处!

    还是那就格言:儿童是成人之父!在思维的活跃上,孩子总能呈现天马行空的诗意;在积累的过程中,孩子总能有超凡脱俗的纯粹;在成长的步骤里,孩子总能有意想不到的超越!让我们在他们的世界里,慢慢走、浅浅行,深深感受、久久回味!

      乐趣,享受在当下!品之,惜之,藏之!

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