我从作弊中获得了……

01

从古代有了考试开始，作弊现象就没有停过，包括收买考官、打小抄、向老师要重点，吧啦吧啦···

我私下里问了一些学生为什么想作弊：

1. 就是不想学习，但是不能挂科啊，只能作弊喽

2. 这考试的重点老师都是画好的，一点个人的水准都体现不出来，没什么价值，不如把复习的时间拿来干别的，但要保证不挂科啊，就只能作弊了

3. 谁不想拿高分啊，还有奖学金可以拿

4. 这都是习惯了，不作弊心里不踏实

5. 大家都作弊，也没有什么好不好的，反正老师也不管

···

我也有过作弊的心思，源于无论是老师还是我本人对于大学考试的不重视。

总的来说，为了偷懒也好，及时的荣誉也罢，都是因为眼前的某种利益，你可为了长远考虑过？

02

实际上，很多大学的考试，即便上课不听，考前突袭一下都能考个差不多的成绩，而且很多老师都给划水，还有作弊的必要吗？

一来没有必要，二来人是顺应惯性的生物，一件事想偷懒，就事事想偷懒，一件事占了便宜，就事事想占便宜。不然怎么那么多搞投资、搞经济的都坐牢了？

无论做什么都想找捷径，“得不到的永远在骚动”你是侥幸心理永远在骚动，这对你的未来势必没有益处。

未来是个重视信用的时代，分数不能说明一切，做人还是要讲原则的好。

其实，侥幸心理存在是件很正常的事，但是如果监考老师严厉，学校处分及时且严重，是否侥幸心理就会被理性压制住了呢？

你可能没有注意到，如今万物互联，科技进步，摄像头能照清卷子上的标点符号，考官有联网手机，拍下你直接上传。如果你是研究生考试，之前在网上咨询或买过答案，阅卷时会把你标注为重点关注。【互联网实在是可怕，是要跟上时代的节奏了】

作弊是不好，可是老师为什么会视而不见呢？

03

也许现在的教育弊端，大家都心知肚明了。课堂上老师照本宣科，学生埋头各做各的事情，对知识的掌握能有多少，谁不知道谁啊？

考试的意义何在，已经没有人能够说清了，既然这样，作不作弊还重要吗？

大家都意识到时代变了，不是曾经有知识即可吃遍天下的时代了。传统的应试教育已经无法满足现代社会快速发展对人才的需求了，因为教师的知识和能力相对陈旧了。也许很多老师也不清楚他授课的目的了。【过于我们所受教育的缺陷，累累君之前也有认真思考过，点击查看：高考状元注定平庸！】

可是这与放任作弊有什么关联吗？这也体现出我们的教育确实是在生产一群考试“机器”，而忽视了对完整人格，完善心灵的人的培养。

我国的教育缺陷迟早是要随着时代的变化、科技的进步被弥补的，无论你如何的不满，如何的吐槽，它都不会瞬间变成你想要的样子，因为任何事物的改变都是有其内在规律的，都有其缓冲阶段。

面对我们已知的教育缺陷，却能做出坚守个人原则的选择，这是一种完整人格的体现。

任何原因都不足以成为丧失自我原则的借口，因为，追求独立人格、完整人格才是我们活着的意义。

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