双证班线上课-作业六

本节课学习了如何用思维导图设计你的TED，老师主要从四个方面进行了讲解。
一、演讲简介
演讲其实就是一个双边关系的互动，目的是传递影响力。演讲的目的在于传递信息，提升能力，改变行为，传达信念。
演讲4P理论：Plan计划、Prepare准备、Practice练习、Present演讲。

二、结构设计
演讲有三要素：
想法：自己这次演讲的想法是什么？是工具、概念、教训、还是法则？
自己：定位是什么，风格是怎样的。
听众：分析听演讲的听众情况，根据听众设计演讲。
演讲稿的结构：
有五个要素：
1.标题：一定要陌生化，悬念化。
2.称呼：开场要有称呼，目的在于引起你的演讲对象的注意力。
3.开场白：一是建立与听众的同感，二是打开场面，引出话题。
4.正文：要求层次分明，节奏把控到位，衔接顺畅。形式有四种，第一种情况报告，第二种解释说明，第三种营销推广，第四种戏剧表演。
5.结尾：起到画龙点睛和耐人寻味的效果。

三、克服恐惧
八个方法：
1.语言暗示
2.呼吸松弛
3.热量释放
4.刺激排除
5.冥想
6.要求降低
7.知音寻求
8.手中拿物

小技巧：
1.嘴误：可以直接忽略；可以用反面的方法来证明你的观点；将错就错，以错辩对。
2.忘词：另起一行，跳过忘记部分讲自己熟悉的部分。
3.问答：首先要记住提问的问题和提问的人，其次回答一定要简洁恰当，并且要联系你之前的演讲内容。
那如何来处理一些比较棘手的问答呢？有四种方法：第一，直接回答这个问题不擅长；第二，把问题还给提问者，；第三，将问题交给专长的人；第四，推迟解答，比如留到休息我们一起探讨，适合提问者问的问题是大多数现场观众不感兴趣的时候。

四、案例分析
马云的演讲《爱迪生欺骗了世界》整个演讲采用了英雄还的形式来讲解和呈现。
许吉如的演讲《少年强则中国强》演讲稿结构要素齐全，并且还在结尾有了一个升华。

附上今日导图笔记：

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