拿来主义不好用

口语交际反思

  今天学习第一单元的口语交际——我的暑假生活。我提前做了准备，在网上搜集教案、用心揣摩别人的教学设计。但是上课效果不好，反思原因如下：

1.自己对口语交际没有想法和思路，一味的学习模仿别人，没有形成自己的想法。

2.课堂教学语言匮乏，尤其用到过渡语、引导语，大脑一点储备都没有，导致需要用语言调控时无话可说，学生迷茫看着我。

这反应在备课时准备不够精细，小到一句话都要认真想想。