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　　人工智能时代早已势不可挡，与其担心被时代淘汰，​‌‌不如就从现在开始培养孩子的人工智能思维。而在国外，他们早就开始行动了！

　　日本：

　　日本从2016年就开始探讨并深入展开人工智能以及编程教育。他们中小学人工智能教育的目标是——帮助所有儿童建立这个时代需要的“人工智能思维”。

　　近几年，以日本总务省为代表的政府机构无偿提供“儿童统计编程教育夏令营”、以日本电报电话公司（NTT）为代表的公益型“暑期编程入门活动”等不断出现，给日本学生们提供了大量接触人工智能学习的机会，以培养他们适应并主导以人工智能、大数据为代表的第四次工业革命。

　　澳大利亚：

　　在澳大利亚，针对幼儿，他们使用可视化编程语言，培养儿童的创意设计、编程和叙事表达、逻辑思维能力。而每个小学生人手一台ipad，一台老款的智能手机，几乎是一种标配。10岁起，学校课程就强制纳入STEM。

　　因为学习编程，澳大利亚一位亚裔小男孩YumaSoerianto成为轰动世界的“大牌”工程师。他6岁开始学编程，7岁自学完成了斯坦福大学的编程，8岁开发点餐APP并上架，9岁在苹果商店上架5款APP。

　　2017年，年仅十岁的他，被苹果CEO库克点名参加码农界精英大会—苹果开发者大会，并亲自接见。

　　“人工智能思维”是未来人人都要了解、懂得的思维方式。让孩子从小具有人工智能思维，是眼前刻不容缓的事情。国外的孩子已经开始了，国内的孩子也要跟上。

　　根据美国斯坦福大学提出的“人工智能思维”的三点核心，当代的孩子们急需掌握人工智能思维和原理。在学习人工智能思维的过程中，他们能够懂得人工智能的运行方式，从而明确自己和人工智能的区别，培养出与人工智能协作的能力。这些都是以后最关键的能力。

　　人工智能行业经过这两年的资本催生，诞生了一大堆不太赚钱的数亿美金估值的公司。也有越来越多身怀绝技的技术牛人也在磨拳擦掌，拿着人工智能这把屠龙刀，在环望四周，看看哪里有技术合适的应用场景值得砍下这致命的一刀。

　　随着近两年来K12智能教育机构的催生和发展，成人教育、MBA教育与人工智能的结合也必然成为一种趋势，就如同当年网课直播教育模式的出现，当行业形成了趋势，那么伞下所有的形式必然会以此为发展核心，在未来智能教育将成为教育行业一个必然的结果。

　　而雄松教育针对MBA智能教育的空白，先行投入了市场，从而市面上第一款MBA智能教育“雄松智课”诞生，随着K12智能教育市场的饱和，资本必然转向高等教育，而雄松教育已然针对未来的趋势开始了布局，从2018年初团队成立，经历了近一年的开发时间，雄松智课应运而生，在未来将成为MBA智能教育的先行者。

　　目前刚进入市场的雄松智课，正面向全国招商引资，如果你想要在未来的智能教育市场分享一块蛋糕，正是你此刻不二之选！