快速阅读管理师作业二

今天学习了快速阅读管理师的第二节快速阅读与时间管理。

第一部分盲目中的快速阅读，很多学生，职场上的工作人员和很多读书的爱好者，他们一年都会读很或多或少的书，那么效果也会好或不好。如何让自己工作学习生活真正在忙，而不是看起来很忙？需要学习完本课之后，大家就会知道哦！

第二部分为目标清路，要从处理杂物，整理空间，合作计划以及内聚力四个方面去做。

第三部分时间管理的PDCA。也就是如何计划，如何去做，如何检查，如何处理。

第四部分，每日必复盘主要讲了艾宾浩斯记忆曲线，读书的应用，人类感知世界投射心理的三个区域。

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以下是我阅读快速阅读这本书第二部分。聚焦核心速度技巧的内容。第二部分分为第一，超级略读和跳读。第二，增强段落分析能力，第三九种速读引导术。第四，加快阅读节奏。

第一部分超级略读和跳读。跳读是找出固定的内容，需要找出我们特定的信息，例如要找电话，人名或者是初中的某句话，或者是查字典。美国总统需要多经过这种小事练习一次可以从您14个字倒一一次零是68个字，最后到一次凝视多行，就是利用了这个技巧。

略读是看预选的某部分，获得对这本书的整体性的理解。他的目标就是要确立一个队本数的基本的框架，最后再附上其中的水泥和砖头。我们都见过燕子点水蜻蜓点水，就是很形象的表示了这种略读的模式。

第二部分增强段落的分析力，主要分为了三种段落的模式。李总对于说明星的段落呢，他大多数来解释某种观点和某种概念的，一般在开始会做一些解释，中间会论述，最后会得出一些结论。

描述性段落主要是对文章进行的铺垫渲染，那么它主要描写的是人和物，这点对我们比较重要。

连接性段落它的作用是对前面文字进行总结，对后面的文字进行叙述，它可以作为我们预习和复习的一个向导性的段落。

段落结构与位置，对于报纸和杂志来说，开头和结尾通常会显得比较重要，中间部分呢，会介绍一些细节。对于小说和一些文章，嗯，可能是开头介绍这本书的内容，然后中间会详细的介绍。那么有一个小窍门，就是我们可以在阅读时，每段提取出对主题的关键词，核对次要主题的关键词，明确阅读内容。

第三部分，九种速读引导术。照相式记忆，当我们坐车看到外面的环境的时候，只看了一眼，但是我们就可以记得住环境里的树，风景和人物。那么大脑也可以利用我们的外围势力。结合大脑和眼，然后聚焦中心视力形成焦点，利用快速成像达到快速阅读。

第四部分呢，讲的是加快阅读的节奏，主要介绍了一个节拍器，那么随着节拍器的敲击呢，他可以产生一种固定连续规则的一个惯性的声音，然后可以提高我们的阅读速度。

也可以把节拍器设置为一个超高速的一个状态，然后我们的大脑去适应这种状态，最后再降为正常速度，这样我们的阅读速度也会比平时要快很多倍。

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