20181009

20181009 肯定自己

下班到家刚开门大宝就喊着妈妈回来了，朝我奔过来了，小宝也跟在后面喊妈妈。一条腿还没进门，大宝就拉着我的手要抱，弯下腰那刻看到跟在后面的小宝伸着手，焦急渴望的眼神。我跟大宝说：弟弟也想妈妈抱，两个一起抱好不好？然后一手一个，两个娃都开心的笑了，

环境层面：有两个可爱的孩子需要我的呵护

行为层面：看到弟弟想要抱，立刻跟哥哥协商两个一起抱。

能力层面：敏锐的观察力和感知力，弟弟不太会说话，能通过他的表情眼神感受到他的需求。

价值观层面：平等对待俩孩子，不偏爱任一个。

身份层面：是个会照顾孩子情绪的人，是个会及时跟孩子沟通，尊重孩子的人，是个爱孩子，能很好的与孩子连接的人。

系统层面：能给孩子带来温暖和爱。

肯定孩子：

1.哥哥读绘本时，弟弟哭闹。哥哥站起来想发脾气，突然又转身拿玩具给弟弟，逗他笑。

肯定哥哥是个会及时控制自己情绪的人，肯定哥哥是个爱护弟弟的人。肯定哥哥是个会想办法解决问题的人。

2.弟弟晚上吃饭完全没受爷爷和哥哥的影响，自己拿勺子专注的挖饭吃。

肯定弟弟手指协调能力有进步，肯定弟弟专注力很好，肯定弟弟食欲有好转。