为什么在读了这么多年书之后，我还要谈论学习的本质，因为我发现，到现在为止，我还停留在学习的误区，甚至我以前竟然没有认真的思考到底什么是学习，学习为了什么 !
我不知道别人大多数是怎么想的，我越来越觉得，在互联网时代，我就快被奴役了，就快失去真正的独立思考能力。每天铺天盖地的信息，总是觉得，为了赶上时代的步伐，就要不断学习，于是从网络上搜索找来了各种公开课、公众号、网络学院、博客……订阅各种讲座，每天真是“干货”满满，于是常常在晚上睡觉之前露出谜一般的自信的微笑，然后安然睡着，就像抽了鸦片欲仙欲死的人一样。然后每天还为了各种学习的内容制定计划，不断提醒自己要坚持下去。于是被自己感动的稀里哗啦，而且总是觉得脑子里满满的都是知识，而且突然有了一种“腹有诗书气自华”的骄傲感。
突然有一天，当自己二十四岁生日的时候，为了整理自己的想法，预备在这个中国人看中的年纪好好努力有一番作为。突然发现，坐在电脑前面，不知道如何写，写一行，觉得不满意，咔咔咔，回车键一按到底，折腾了一个下午，发现怎么都深刻不了。总是写下那些鸡汤样式的官样文章，或者就是写完之后，总是觉得在哪里也看过，于是感觉总是吃别人咀嚼过的东西，自己看了都要作呕。于是过去几个月那种满满的“充实感”、“自豪感”顿时没有了，好像一个充满气的气球突然被针刺破，而且还是自己无意间刺破的，就在气球爆炸的瞬间，脑子一片空白，好像失去了这个世界。
在那个下午，坐在窗前，茫然的看着窗外，偏西的格外阳光刺眼。于是在一阵“轰鸣”之后，突然整个人陷入了无比的沉默之中。脑子在一片空白之后，慢慢开始有了疑问，随即问自己，自己想要做什么？在眼前的条件和环境下要怎么样学习去完成自己想做的事情?
我开始评价自己过去忙碌的学习，发现，大部分时间里无时无刻不在“学习”的碎片化学习，让自己本来就不坚固的知识体系更显得七零八落，除了记得自己曾经学过的东西的题目之外，好像脑海中没有留下多少真正的知识。得到的知识每次学完之后的虚假的满足感。
后来，我越发的独立思考，我就发现，大部分的网络上的唾手可得的“知识”都有一个特点，那就是它们都是结论性的东西，我不是说这些知识就完全不好，而是这么多的知识或者说是信息，铺天盖地的涌进脑子里，或许并没有多大的用处，无非就是自己记住了结论，然后跟别人侃大山的时候，可以提出更多的别人可能闻所未闻的观点。但是这些碎片化 的东西，对于形成自己独立的思维体系毫无帮助，如果你本身就没有成熟的知识体系，那么这对你更是一个破坏式的冲击。那些你学到的“新概念、新名词、新认知”过了几年之后，什么用处都没有。而且还会像垃圾一样凌乱的充斥在你的脑子里。
有一个故事，爱因斯坦提出相对论后，震惊世界，于是被很多大学邀请去做报告，爱因斯坦因此而被弄得疲惫不堪。有一天，司机对他说：“你太累了，今天我帮你作报告吧？”爱因斯坦问：“你能行吗？”司机说：“我闭着眼睛都能背出来。”
那天司机上台，果然讲得滴水不漏。但刚想下台时，一位博士站了起来，然后提了一个非常深奥刁钻的问题。司机不知怎么作答，幸好脑瓜转得快：“你这问题太简单了，我司机都能回答。”
爱因斯坦站起来，几句话就解决了问题。博士惊呆了：“没想到他的司机也远胜于我。”
但在回去的路上，司机对爱因斯坦说： “我知道的只是概念，你懂得的才是知识。”
其实，我们就跟这位司机差不多，一付费一收听，就误以为学到了知识，其实离真正的掌握知识差了十万八千里，你以为买到的是知识，其实买到的是“知道”。你以为买到的是掌握，其实只是囤积了一堆“知道”。
我没有考证这个故事的真实性，即使这个故事是杜撰的，也足以说明这个问题。那就是知识和知道的差距十万八千里。
我是一个刚毕业一年多的学生，所以仅有的知识体系就是学到的专业，但是学校的学习仅仅是一个开始，进入到工作岗位之后，新的学习才刚刚开始，如果没有一个很有效的学习方法和理念，那么就算一天忙死忙活学习了很多各种搜集来的“干货”，也只是一些不会影响你真正水平的“信息”。
思考了这么多，那么对自己以后应该怎么学习，该有什么样的方法呢？我想给自己提出以下建议：
1. 带着目的性或者问题驱动学习，也就是学完要有成果产出。
2. 选择一个主要方向，系统的学习，掌握这个系统的原理性东西，不需要在记住结论上边费工夫，要将主要精力放在方法和逻辑上面
3. 学以致用，用到生产生活
4. 时常清理无用的笔记，不要让自己在数据或者信息方面产生压力