用苏格拉底式提问学习认知思维课

我要的是六经注我，而非我注六经，学习专栏或者是大师课，我的目的只是一个，让自己变得更好，而不是学习更好的知识。

学习认知思维课的第一周，我想通过课程回答我的三个疑问：

第一，合理的思维应坚持什么原则；

第二，如何提升思维的深度；

第三，提升思维的意义。

01  合理的思维应坚持什么原则

什么叫做“合理的思维”，这是第一个需要回答的问题，通过对专栏的学习，可以形成一个初步认识，合理的思维就是避免思维的误区，在避免思维误区的基础上，学会正确的思考，运用正确的思考原则，同时，对于自己的思考进行不断的反省，让其能够使自己的生活变的更好，看待事物的角度更加全面，可以更好的理解世界，更好的与世界达成和解，这就是合理的思维。

而合理的思维应该坚持的原则也就是使其变得合理的方法,如找到认知思维的误区，先明白什么事情不能做，在任何情况下，都不去这样思考，减少了犯错，也就迈在了聪明的轨道上，毕竟不在错误的轨道上，就已经获得了成功。

当然，关于思维的误区有很多很多，单纯的去记忆或者列出清单去检查，这是不现实的，所以，避免思维误区的最好方法是形成整体性的认识，理解形成思维误区的本质思维是什么，一个全局性的视角也就形成，接下来，就是通过实践的磨炼，让自己的思维变的纯熟。

而避免了思维的误区还不够，还要学会如何运用正确的思维，知道误区只是让你避免错误，运用才会让你学会正确思考，理解正确思考，且在运用的过程中，才会知道，思维是具有局限的，基于该局限性，我们的判断能力也是有局限的。不过，立足一个足够高的角度去思考，看到的东西也会更多，理解的事物也会更加全面。

此为，从思考的角度来看，有玩世、也有弃世，弃世，就是一个从最坏的角度思考问题的方向，控制可以控制的，接受最坏的结果，对于命运无常也就有了抵抗力，因为，这一切都是预料之中的；玩世就是从最好的角度思考问题，享受现在可以享受的，接受命运。无论是玩世还是弃世没有对于错之分，只是理解世界的一个角度，合理的思维亦需要这样的多重视角，理解更多，看的更多，思维也会更加凝练。

合理的思维还需要坚持一个持续迭代的原则，此时的合理原则，在彼时就不再适用，所以要去理解认知思维也是会发展的，而且还应该理解从何角度发展自己的认知思维。因为认识思维的适用性往往和应用场景密不可分，有时候并非是我们这代人变得聪明了，而是因为这个时代的认知思维刚好是我们接受和应用的思维，做的事情不同，努力程度不同，应用场景不同，认知思维体现的方面也就不同。

所以，如果不想让下一代人鄙视你的思维，就要学会在当前的场景培养该场景的能力，并运用努力程度对此进行贯彻。认知思维的培养是一条长远的路，需要走很长时间，因为此时的聪明，是彼时的愚蠢，当然，最好的方法是培养一种通用智慧。

合理的思维需要坚持的另一个原则是学会理解，学会从历史的角度看问题，在历史的场景中所作出的决策和观点是基于当时的环境限制，没有经历过，就没有发言权，我们需要做也能够做的就是尊重和理解，学会以更平和的目光看待问题，历史静好，温和看待。

02如何提升思维的深度

“思维的深度”是什么，我的理解是看待问题的角度更加全面，能够看到事物本质的同时保持谦卑。

如何提升思维的深度，答案很简单，也很难做到，简单的原因在于，多思考就能提升思维的深度，难做到的原因在于多思考需要一个时间维度，一个长达持续77天的时间维度，这一点很难做到。

我们很幸运的处在了一个知识大爆炸的时代，但是，我们也很悲哀的陷入了知识大焦虑的时代，给我们的很多，但是，我们能够静下心来实践运用的知识却很少，所以，思维的深度我们迟迟没有获得就是因为我们拥有的太多，所以，提升思维深度的有效方法是学到了，打开了思维的大门之后，接下来就是思考，其他的东西先都丢开了。

关于如何提升思维的方法，不变的一点是先找到自己喜欢或者可以拿来用的，先试着用一下，然后总结即可，这是一个长期修炼的过程，而非一时铸就，简单来说，需要1个月时间的磨练，复杂的说，这需要日复一日的重复，直到内化为肌肉，千万不要珍惜方法本身的价值，而是要寻找到其中一种，反复的练习，形成内化。

03   提升思维的意义

提升思维的最大意义就是提升我们的认知能力，让我们将这个世界看的更加的通透，且在看通透之后，还能入世，入世出世之后，让思维升化为价值观，进而指导你独特的人生。

意义这个事情有时候很重要，有时又没有什么用处，一开始就为某件事情设定意义，这可能是一种愿景，也可能只是一个幻想，但是，如果在经历了一些事情后，仍然认可这个意义，并将这个意义无形的贯彻在自己行为中，那么，这个意义才真正的成为了意义。

提升思维也是如此，在提升的过程中才会体会意义的价值，提升之前，意义没有价值。