2018-03-01

飞舞的精灵向阳开——回望2017

回望2017年。辛苦耕耘，收获不少。过去的一年，酸甜苦涩都值得珍藏。多少老师成功的经验将变成种子悄悄埋在心里，在课堂展开花瓣。

  数学老师是数学种子的传播者，是数学文化的传承者。数学课堂难免会有枯燥沉闷的气息。我向优秀老师学习教学精粹，汲取新的教育理念，尽自己最大努力去引导孩子爱上数学，用孩子的眼光去观察，用孩子的耳朵去聆听，用孩子的大脑去思考，用孩子的情感去热爱，用孩子的兴趣去探寻学数学的技巧，努力做到让孩子们徜徉在数学知识的乐趣中。

  2017年，在工作上我兢兢业业，做到有备而上，尽自己最大努力做孩子们的表率，经常和孩子们沟通，交流，做一些挺智游戏，培养学生观察能力、分析能力、表达能力。让孩子们的数学课充实而有趣，努力提高孩子们的数学应用能力。

  2018让我将继续以数学为纽带，以课堂教学为主阵地，多学习新的教育教学理念，努力成长 ， 勇于创造。探索高质量、易操作的教学方式，让数学课堂轻松、活跃。

图片发自App

图片发自App