互加计划学习感悟

2019年的这个暑假对于我来说过得非常充实，因为这个暑假有互加计划团队的陪伴。                                       

特别是“兴成长计划”信息技术提升课程的学习，让我了解认识了互加计划的优秀而强大的团队。也深深的感受到资源共享带给我们教师的便利,让我意识到教育更应该紧跟信息技术发展的步伐。

回味即将满一个多月的的学习历程,我觉得自己很幸运，作为一位新任教师能有机会参与这门对以后的教学工作非常实用的。在没有接触课程之前,对于我来说电脑只是辅助教学的工具,只是在课堂上形式单一，对于信息技术的应用没有更深入的理解。

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通过“兴成长计划”信息技术提升课程的学习,特别是“王子”老师的《基于移动微课的极简教育技术实践》主题课程,让我对微信小程序有了进一步的了解。同时,也感慨在信息技术大力发展的当下,随处可见的微信小程序竟然也能给学生、教师甚至是家长提供便利和高效的学习方法。

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这款微信小程序操作起来简单易懂,对于我们在电脑上不会制作视频的非电脑专业教师来说简直是福利。“小年糕”可以通过插入图片和小视频,将你所想展示的内容一键生成个微视频。可以是课堂更加丰富有趣。

听写长久以来一直是使老师，学生，甚至是家长都非常头疼的一件事，一今天老师就给我们推荐了一款小程序—听写神器,这款小程序可以按照不同地区的不同版本,进行逐年级逐课节的有声听写。小程序，大作用，可真是麻雀虽小，五脏俱全。

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奖励机制对于教学具有辅助，老师发的奖状对孩子是一种鼓励，一种认可，也代表了孩子的学习成绩很优秀。孩子们都喜欢被老师夸，在学校最听老师的话，因为她们知道只有被老师认可了，自己才是最棒的。老师发奖状对学生是有很大好处的，就像每个人参赛后获得的荣誉一样，能更加鼓励孩子们更有斗志。所以才会有更多的学生为了得到奖状而更加努力。

现如今,手机已经成为我们生活中必不可少的物品，电子产品的为我们生活提供了方便快捷,但是如何能让电子产品正确的被学生所利用、如何利用电子产品为教学提供服务是值得每位教师深思的问题。通过参加此次的兴成长教师提升计划”我能学习了解和认识到手机、微信给我们带来的更多便利与价值。我也会继续和主讲教师们学习,让自己懂得学习到更多信息技术知识,为学生提供更优质有意义的教学