亲子日记54-一起学习效果不一样

      晚上放学大宝同班同学妈妈临时有事，让我给接一下，今晚和我们一起回家，路上给俩小家伙说今晚在我们家一起学习写作业吧，说实话自己留个私心，让大宝看看同学是怎样学习的，让她自己检讨一下自己的学习状态。

      路上开始了我们的数学应用题比赛，俩小家伙争先恐后的回答着，老师一直强调孩子理解能力不足，多给列举一些应用方面的思考题，大宝虽然回答结果正确，但真正列算式的时候就出现了颠倒，老是把要点忽略了，反观同学表达的很清晰，值得好好学习。

      回到家先让俩小家伙书写7，8课一类生字，两个孩子写了起来，大宝很快进入状态，一改拖拉的习惯，学习热情高涨，生怕拉在同学后面，所以说没有比较就没有变化啊，心理感叹，如果都以这种学习劲头保持下去，我就放大心了，大宝同学也用优秀的表现影响着大宝，一晚俩小家伙都表现出良好的学习状态。

        听写环节进行的相当顺利，俩小朋友一类生字书写正确，夹杂着二类生字也在提醒下书写成功，就连之前学习的课也连带听写了，七点三十分后俩小家伙“下课”了，今晚学习结束。