《终身成长》2

自己可以不一样

1、倾听自己的内心

是因为失去而害怕，还是因为害怕而失去；一直陪伴在身边的，往往是自己，团队的助力，也需要自我的重新定义。动力源于自己的信念，信念来自坚持，坚持正确的努力。

2、环境影响

初中物理学过“异性相吸，同性互斥”，书中告诉我们这一定律的不确定性。

在固定型思维领导的带领下，成长型思维员工会被抑制住自我成长，进而发生一系列蝴蝶效应；

在成长型思维领导的带领下，固定型思维员工潜能会被挖掘，成长型思维员工会更加如鱼得水施展才华，从而达到共赢。

3、情感中的你我他

对于自己，多从自身找问题，放弃自己的执念，忘我无我塑我。

爱不能止于心，要言于表，发于声。

4、怎么做

当理解有不同思维存在的时候，想传播成长型思维的同时，不要盲目将自己定义错误，自我的转变有可能是伪装。这种伪善的思维，会带给自己与别人固定的美丽，可是现实很残酷。

5、成为孩子的榜样

诚然，注重结果论一直让我处在一个错误的漩涡里面。过程和成长讯息被大大忽略，不要以结果来评判孩子，教导及父母态度，而且是第一反应很关键。反应传递给孩子的，是孜孜不倦，还是暴跳如雷。答案微笑着！