《道德经95-打造平台，利益众生2》早课场记20200310

《道德经95》 第三十七章——打造平台，利益众生2

今天是道德经智慧育儿第九十五讲-打造平台，利益众生，也是老子第三十七章的内容。

这一章节表达了道家的思想最终能达到的状态。当一切向善，就能达到“万物将自化”的状态，就像“路遥知马力，日久见人心”这句话一样。

“道常无为”就是无我利他的状态。也就是“一曰慈，二曰俭，三曰不敢为天下先”的状态。

比如我们含德之家，是去年6月1日成立的，想带到大家身体健康，心理健康的初心，所以吸引了一批又一批家长一起坚持在读经典，传播经典的道路上。这种进步会是突飞猛进的。特别是在接下来的网络培训会之后，相信我们的成绩都会更好。

但是，就是这个时候，大家要一起面对更大的挑战。因为成绩出来之后，有些人就有可能沾沾自喜，有点躁动或者出现眼高手低的状态。所以，这个时候就会面临很大的考验和挑战。

比如《平凡的世界》里面写到的，大家吃到的不是白面，而是脱了壳的小麦和大米。那个时候的生活条件都很不好。但是现在条件好了，吃得精了，却养成了浪费的习惯，却有了很多富贵病。所以像勤劳，努力奋斗等品质都丢失了。

不论我们的生活条件有多好，我们都要给到孩子艰苦奋斗的思想。特别是当和老人住一起的时候，他们对生活的要求很低，比如穿衣，是很干净但俭朴的。

欲望是怎么来的？人的物质条件越多，欲望就越大。“化而欲作，吾将镇之以无名之朴”。为什么我们做事的时候喜欢用农村人？因为他们的要求特别低，做事又很认真。

当随着每天收入的增加，从100到1000，慢慢地就会激化对生活的要求越高，越不安定。上至国家层面，也是这样的。

在打造我们平台的时候，我们强调的也是不忘初心，要以身作则，承上启下的。在教育孩子的时候，我们对待工作要忠，对待父母要孝。很多家长是重视家庭教育的，但是重视的是花钱给到孩子学习知识和技能，自己是不参与的。这和育心平台的父母学习的状态是差别很大的。

经典的学习是很丰富的，内容是非常多的。但是最重要的家庭教育是精神，只有精神这种无形的东西来决定的。

比如我们家两个孩子，相信以后一定会很优秀的。因为他们的父母每天都是早起，都是在学习，在做事，给到的都是正能量的。他们是不知道睡懒觉是怎么样的。这就是道，正道沧桑。不是说学了经典，前途就很平坦，而是学了经典，我们懂得停下来，懂得智慧地去处理事情，坦然面对。这就是学习经典给到我们的状态。

《易经》里面说到“化而裁之”，就是大事化小，小事化了的。所以学习经典后，这种持之以恒的思想才是最重要的。

思想的最高境界就是情怀。只有情怀才能提升人的层次和价值。比如我们做育心，我们希望千千万万的家庭能够走进育心。不论频道里是几十几百还是上千人，我们都要保持初心。

司马迁：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”进入育心的家人，通过在频道的学习，慢慢地变得越来越优秀了。其实本来大家都很优秀，但是我们没有平台的话，没有大家积极抢麦的话，自己都不知道自己有多优秀，能量有多高。

很多人讲《道德经》都是认为道家是讲无为的，什么事都不要作为。比如诸葛亮事事都亲力亲为，最后自己走了，国家就完了。

实际上，道家是有为的。在亲力亲为的同时，要继续文化的传承。比如在育心，我们是没有退休的说法的。我还很期待退休之后，自驾去西藏旅游呢。都说时间是把刀，但是这把刀，是越来越锋利的。

我们现在频道里聊得更多的是孩子，以后聊得更多的是孙子。所以我们的幸福就是慢慢陪着孩子变老，越老越值钱。

为了让大家学习，让大家早起，我们想尽一切办法。为了天天给大家讲课，我的师傅赖老师的文字讲课内容我都是只能回看的。但是，师傅就是希望更多人加入育心的学习。所以这也不可惜，是代师宣化。

文景之治是指西汉汉文帝、汉景帝统治时期出现的治世。汉初，因多年战乱导致社会经济凋敝，汉廷推崇黄老治术，采取"轻徭薄赋"、"与民休息"的政策。

历史上的“文景之治”，当年的汉文帝就是运用老子的道家思想来治理国家的。比如当监狱里没有犯人的时候，才是天下太平的时刻。道家是走减法路线的。国家也是一个平台，因为少收税，减法走着走着就变成乘法。这就是“化而欲做，吾将镇之以无名之朴”。

主持人刘小惠：读经是最容易培养孩子的专注力的。第二节课子栋老师的课程，特别佩服你！没有备课，在抓完老鼠后还能分享出这么高能量的课程。对自己要求高一点，对别人的要求低一点。对自己要求高，会给到身边人力量，即身教的力量。父母影响着孩子的格局和认知高度。家庭教育与父母理念。打造平台，利益众生。大家要好好珍惜，好好坚持。

钰涵妈妈：感谢子栋老师的点名。小梅老师的课程收获很大，孩子从小就要好好引导，感谢平台，让我可以学习收获颇多。钰涵最近吃饭要大人喂，不知道要怎么引导，请教了小梅老师，让我不要太过在意，平常心对待。孩子不是不吃，只是想让我们喂，先顺从再引导，多表扬肯定孩子。孩子读书也是坐不住，可以通过鼓励和玩游戏的方式来引导孩子。给孩子看果果姐姐的读经视频，孩子跟着也会好好指读。脾气比以前好了很多，对孩子也变得比较有耐心。我们说出的话和行动孩子都能看得到，只是比较不会表达。感谢子栋老师给的动力，育心家人们一直在鼓励，通过分享把体会说出来，用心听后分享出来又是另一种感觉，收获都是自己的。育心前我在公司表现也还可以，现在更加自信了。只要你跨出那一步，分享一次，收获一次。每个人都是很优秀的，只是没有机会展示出来。台上一分钟，台下十年功。感谢育心平台的老师的辛苦备课！

宿轩妈周文清：小梅老师的课程让我知道当孩子跟我们讲话的时候我们要放下手上的事情，好好倾听。自己发愿下定决心去认真聆听。子栋老师每天早起，他的孩子也不会差到哪里去。想到自己的父母，每天很早起来干活，受父母影响，我一个人早起骑车去上学。有一天村口三条狗一起围过来把我吓到了，一路狂奔。后来早起就开始学习，不会马上骑车去学校。我哥哥也是，学习上特别努力勤劳。父母给到我们的是早起勤劳的言传身教。

果果妈贺晓燕：感受到前面两位妈妈的收获，为学日益，为道日损。没有及时分享，晚上写日记的时候就会感到内化不足。有打出来印象会比较深刻。抢麦分享能让课程内容内化成壁。有不少家人以为孩子已经比较大了，对学前的课程不感冒，但孩子到小学三年级前都是培养孩子学习习惯的黄金时期。没有给孩子做到预则立的榜样，到以后会比较头痛。很多时候不能怪孩子不专注，而是我们没有很好地陪伴孩子。

道常无为而无不为，父母就是孩子的道和榜样。像种子一样有的种子一播下就开始发芽了，有些种子播下了很多年还是不发芽。我的父亲也是，在单位正直，凡事亲力亲为，母亲勤劳。父母的精神榜样的影响是一辈子的。我们觉得正确的事情要给到孩子榜样，自己发自内心去坚持，去热爱经典。陪着孩子读经典就是道，孩子慢慢会变得越来越懂事。我们自己做好榜样就是在行道，无为而无不为。用心陪伴，想要孩子学习积极主动，我们自己也要提升自己，积极主动。心态摆正了，给到孩子积极引导也是在行道。

我们作为指导师，自己要做好榜样，课后积极分享，群里积极互动，传帮带的朋友也会受到影响。当初组织读书会也是自己在逼着自己硬着头皮去行道，不管是家长还是领路人，都要保持积极向上，多分享发言。一个人的所得和付出是成正比的。不计较得失。育心家人要跟的道是经典，需要明师引领。谁做的好，谁就是我们的道。赖老师无论是家庭还是事业都是我们的榜样。佳佳的优秀我们也是有目共睹的，子栋老师的家庭也是特别和谐，大家都想要的结果。激励我们要给孩子做榜样。