乐朴明珠班2019年春季学期第一周周总

20190301明珠班第一周周总

新学期开始了，孩子们开始逐渐进入有序的学习生活。这学期继续采用周总反馈教学和一周孩子的个人情况。家长看完周总可以进行思考，一起在家长会讨论交流，深挖孩子表现出来的问题的原因，以便经行更有针对性调整。希望这样的方式对调整孩子的状态起到更大的帮助。

本次周总包含学期教学规划、一周教学情况以及孩子个人情况。

一、学期规划

明珠班学期规划.png

首先班级情况明珠班现有学生4名，都是入读1学期以上的老生，师生之间的信任感建立的比较好。有了这一基础，这学期对明珠班的要求标准将提高，孩子们可以逐步学习更加有挑战性的内容。

教学目标的大方向是“教其心、育其身”，最终结果是孩子们有很好的适应未来社会的生存能力，如18岁达到5项全能。目前幼儿阶段核心目标就是帮助孩子建立自立、自强、诚敬恕的价值观，具体目标有生活自理能力、运动能力的提升，开启双语启蒙，探索精神等。

教学方法上，基于孩子受伙伴和群体的影响很大，这学期会增加大班学生带小班学生的机会，一方面让小班孩子有清楚的榜样学习，另一方面增强大班学生的责任感和服务意识。

具体教学内容规划有8个板块的内容，其中运动是花时间最多的，主要讲一下运动和语言学习。

垫上运动1.0，翻爬训练孩子们协调性、灵活性的童子功，还有柔韧性基本功，倒立等力量练习；每天跑步3公里，间歇性多次完成，做养生功；拍球，学期末达到1000个以上。再就是丰富的运动游戏和户外活动，摔跤、劈剑等对抗项目。

语言学习方面，遵循大输入，大信息量原则，预期通过2年半左右学习，让孩子们语言能力、文字能力、思维能力超越同龄孩子。这学期明珠班英语继续夯实输入，足够多的听，听的纯正。部分同学转入“理解词汇”阶段，精学一套绘本、闪卡，辅助学ABC Mouse等软件来积累词汇，增加可理解性输入，同时保证泛听、培养兴趣等。

中文学习打好听说基础，提高语言表达能力。输入内容有《羊皮卷》、《世界因我而美丽》、《心经》、《清净经》、《道德经》经典诵读、观看百科纪录片、历史和文化影片、经典动画片等，还有平时互动讲故事。平时的班会也锻炼孩子语言表达能力。

二、****本周课程安排和孩子进展

1、运动

本周运动孩子们主要以调整、恢复运动状态为主，主要锻炼了婴儿爬、翻滚、柔韧，孩子们整体状态不错。周五40分钟翻滚成绩为明慧60圈每圈10个（600）、泽泽70圈每圈6个（420）、惠婷40圈每圈8个（320）、欢喜30圈每圈6个（180）。柔韧、青蛙爬跨，明慧、泽泽可以趴平，惠婷在帮助下可以压平、欢喜可以忍受一定程度的按压。跑步方面，蕙婷兴致比较高，晨练或户外活动的时候能断断续续能跑1~2公里。

2、语言学习

这周英语按计划浸泡，这周继续学习《迪士尼美语》、《巴迪童谣》、《duggee》,

周五蕙婷通过自己一周积极进步的表现获得了体验大班学生学习英语方式的机会。蕙婷使用ipad学习，其他孩子围观，都表现的很有兴趣。

中文方面，跟读能量朗读《让世界因我而美丽》，观看百科纪录片《天才动物狗》。

3、自理和做事

生活自理和做事就在孩子们日常生活和学习的点点滴滴中。本周让孩子们，整理自己的书包柜，把不要的东西扔掉，通过整理和清洁开启一周的学习。换鞋、穿衣服、穿袜子、洗漱、洗碗孩子们现在基本都可以很好的完成。孩子们会一起打扫院子和小课室几次。各项服务于生活的事情，都会让孩子一点点的学会。打扫院子落叶和沙子方面，现在基本上孩子们能较高标准的完成了。在打扫方面泽泽、惠婷和欢喜有明显的进步，可以很认真并快速的完成擦垫子工作并非常积极帮助老师打扫别的区域。明慧本周有所退步，表现的不愿意打扫并说会好累。

4、班会和解决问题

总的来说，孩子们表达能力有进步，在班会致谢环节，孩子们清楚的表达感谢谁，因为什么。

第一天孩子们分享寒假的见闻，有提到压岁钱，事后通过视频给孩子们讲解了压岁钱的来历和含义。

这周有一次浪费水的情况，晚上看为什么节约用水的视频，班会上制定了规则。念感恩词的时候，有同学反应其他同学鞠躬没鞠好，晚课的时候，张老师给孩子讲解了念感恩词的鞠躬怎么鞠。

这周设立每日队长制度，激发孩子们积极进取的劲头。在班级管理上，为了培养孩子们的责任意识，设立了队长负责制。具体来说，无论住宿还是走读，每天早上第一个到达学堂一楼的同学为当天的队长。承担会外活动领队，带感恩词，运动时提醒督促他人等责任，孩子们对此都非常喜欢，争先恐后的想要当队长。

三****、孩子情况

略

明珠班

周良杰 张馨元

2019年03月01日