6.17/复训第二天

      ——努力成为一名合格的好母亲，将孩子培养成阳光积极、独立坚强和自主学习的孩子！

      当月目标：时间管理

      实践重于知识！“做到”才能“得到”！

一、肯定法（录像机说话孩子做到的好的地方+命名）:

      学习后回到家，孩子在做数学课外，肯定孩子学习很用功，遇到难题，勤于思考，是位很棒的孩子；

      晚上一起跑步，儿子跑了4圈，坐在旁边休息，见我和爸爸还在跑，又继续加入到我们的队伍，再跑了3圈，共7圈，他前一个晚上跑4圈，我：宝贝你比昨天进步了，真棒，孩子告诉我：妈妈，以后我每晚跑7圈，我：宝贝主动给自己设立目标，太棒了，是妈妈的骄傲；孩子：爸爸妈妈的基因好，我：妈妈知道你跑到第6圈时很累，靠着你的毅力自信完成自己的目标！

 

二、修正法:(先肯定可以肯定的地方+同时)

   

三、改变法:

1、接受（孩子的情绪和动机）：孩子的课外没有完成(叫孩子作业做累了，带他去跑步)

2、了解（一边了解一边肯定孩子可以肯定的地方）：

3、感受（先同理孩子的感受和想法，再说你的感受）：

4、策略（引导孩子怎么做，同孩子共同商定策略）:

      对着孩子讲话要好语气好脾气多鼓励，效果事半功倍！