【讲师要以听众为本 ——讲十上课收获】中原焦点团队段静辉坚持分享260天 2020-06-30

    

         听课感悟

        讲课时以讲师为主呢？还是以听众为主，当然是以听众为主，讲台不是讲师表演的舞台，听众花钱买票也不是为了看讲师（你又不是演员）演出，听众听是为了听到之后回去能用，讲师讲，是要讲听众爱听，听到之后对听众有用、有帮助的内容，所有内容的准备、场景的设置、细节的安排不是为了给讲师表演的机会，而是为了吸引观众。所以说，一个讲师在讲台上，无论表现的怎么讲师，听众不愿意听，或者听下来没什么印象，对听众没有什么影响，那么这堂课也是无效用的，这个讲师的付出也是无价值的，一个讲师所谓的道与术，所有的为讲课所做的努力都是为听众能听的进去和有收获服务的。

        课程笔记

       1.讲课内容，能让听众说出来的，尽量让听众自己说出来。

        2.用语切记绝对化，多用大多数、一般情况下、大多数情况下等软化性的语言，生活中没有绝对的观点，大多数情况下是侧重比例的不同。

        3.讲课过程中的设置、细节等形式上注意加强跟听众的链接，讲课内容也要加强与听众的链接，尽量讲听众自己的事情，每个人都愿意听自己的事情。

        4.还是注重加强跟听众的链接，注重听众的反应和感受，特别是讲课内容当中有需要听众感受的环节，一定要慢下来，给听众感受的时间，这样听众才会感受到你是真的在和他们互动，而不是在走流程，并且给了他们感受和思考的时间，他们才真正会有感受。

        5.不要让听众难堪，要维护他们想要更好的心，看到他们的努力、付出和不容易，让他们在你的场里感到被接纳、被允许、被包容。

        6.要多练习，要多讲，要多实操，练得多了脑子才会在，课程才会有灵魂；咨询讲课不分家，讲课会加深对理念的理解，促进理念的内化，咨询会给讲课提供更多的经验和素材。

        7.课程内容要注重实操，以听众学会能用为目的，如果能让他们当下就学会用，回去就能用得上，课程就实现了它的价值。课程要实用易学。

        8.要做生活中的有心人，不做飘在天上的咨询师，讲师要有烟火气。讲师和咨询师一样，都是助人的！