亲爱的柏舒柏弘：
您们好呀^_^，展信愉快！
今天的柏舒3岁8月6天了。
今天的柏弘1岁9月26天了。
2020-4-8周三陪娃日记
计划VS实录
主题：清明
童言童语：
柏舒：画画的时候把颜料都混合在一起，弄出来巧克力的颜色brown。依然不愿意把扭扭车给弟弟玩，只要弟弟坐就来抢。分享的书要多给他讲一讲。在老家午休都没有，所以九点多一点就睡了。今天带着娃一起做了虹吸实验，一起去找小蝌蚪（最后还是在邻居家看到了），一起户外超过了两个小时，一起阅读《克里克塔》和《妈妈发火了》，他说自己是蓝色的蛇。晚上没有给他看电视，出去和邻居家孩子一起在篮球场疯玩。
柏弘：好久没和柏弘睡觉了，今天中午和他午休前，给他讲故事，数手指头（最近柏弘是数字敏感期，拿到东西就喜欢数123），趁此机会学习12345。现在给他讲故事基本都是以实物为主，比如有几个耳朵，几个眼睛，几个鼻子，几个鼻孔，几个嘴巴，几个手指头。牙齿是用来干嘛的，咬一下，眼睛是用来干嘛的等等。虽然目前他说的不多，但是很多都是懂得。晚饭前，他没有说，又偷偷蹲下来拉臭臭。洗完屁股，换完尿不湿亲子共读《第五个》《一个奇特的蛋》《如果你给老鼠吃饼干》大多数时候都是给他看图，一起感受图片的认知和快乐。《第五个》字少，最后一个是雪人，我问他雪人的鼻子怎么了，他用闽南语说“坏了”。门关了会说，敲敲门。
一、数学启蒙：
1、《距离的远近》狼先生在思考吃三只小猪还是小鸡呢。那要看看哪个离得近，找不到尺子就用脚步测量吧。如果肚子很饿，就吃离得近的，如果不是那么饿，就去离得远的。设置小游戏，用身体尺测量老家的各种生活物品。在游戏的过程中，孩子关注的虽然不是远与近，但是老母亲依然要陪他演戏。他对里面的狼感兴趣，常常拉着我角色扮演里面的狼吃爆米花和卤豆腐。我还问了要不要把小猪或者小鸡烤了吃，他说不要，这样别的小动物会很伤心的。✓
2、《10以内加法》鸡太太帮忙照顾十只鸭宝宝，还要时刻确保是10只。带着孩子强化10的分与合。可以搭配好朋友歌。一九一九好朋友，二八二八手拉手，三七三七真亲密，四六四六一起走，五五凑成一双手。这个游戏可以用手指头去玩，我们每次都是在睡前玩。没想到我重复玩了几天，有一次他不让我说这个歌，我就知道，他自己已经非常熟悉这首数字好朋友歌，可以自己说出来了。✓
3、《数100以内的数》狐狸点点数兔子。1-100连续数出来。可以带孩子数花生，数豆子，数大米。（带孩子数一下花生，边数边大声说出来。）践行心得：首先两个娃并没有按照预期数1-100，而是用勺子把花生米从一个盘子舀到另一个盘子里，然后就开始用手抓，比较谁抓的多，我们还尝试把花生从中间捏开，体会一半的概念。柏舒和柏弘都用嘴尝了尝生花生的味道，柏舒说不好吃直接吐掉了。柏弘一开始还觉得甜，吃了几个就开始吐出来了。✓
4、《了解数字0》讲解士兵救茉莉公主的故事。公主被大魔王抓走了，国王派出了所有士兵去救公主，所以现在只有0个士兵了。于是国王就去招募士兵，谁能救出公主就把公主嫁给他。有四个士兵（高高的，矮小的，胖胖的，瘦瘦的）去救公主，困难重重。有6只毒蝙蝠，4个巨人，毒蚂蚁，小怪兽等。机智的士兵都解决了。救出了公主，公主饿坏了，吃了10个汉堡，5碗面条，2个蛋糕，一根烤肠，士兵们被公主的大胃口吓跑了。游戏设置：吃东西的事情跟孩子输入0的概念，容易让孩子更加容易理解和掌握。今天早上吃饭的时候，油炸花生正好快吃完了，我就把最后一颗给他吃了，然后我顺便就问他碗里最后一颗吃完了，还剩几颗呢？他直接说0。所以渗入日常的数字更容易让孩子印象深刻。√
5、《数量的平分》写给天空的信。绘本故事主要是七只小动物分食物的故事。设置了7个面包，14根烤肠，21颗花生。从7的倍数上面来认识平均分。日常游戏设置可以从较小的数字开始，让孩子体会平均分带来的公平。从孩子喜欢吃的“零食”入手是最好的办法。明天尝试给两个孩子平分，先从2的倍数入手。√
二、大语文：
1、绘本精读（经典绘本＋神话故事＋成语故事）
①绘本《清明节》清明前后，种瓜点豆。清明谷雨紧相连，浸种春耕莫迟延。野艾做清明果。艾粑粑。挖春笋。
清明节的来历：重耳和介子推。晋文公放火烧山，介子推和老母亲抱着柳树烧死了。血书上写着：臣在九泉心无愧，勤政清明复清明。晋文公为了纪念介子推，把烧山这一天定为寒食节，禁烟火，吃寒食。清明柳，感恩节。踏青。心得：我给他讲这个故事的时候，他听得很认真，最后讲完了问我，妈妈，你为什么要讲这个呀？我说因为今天是清明节呀。我也说了吃鼠曲粿的风俗原因。✓
②成语《百发百中》楚国有一个叫养由基的人，擅长射箭，在离柳树一百步之外，每次射箭，都能射中柳叶的中心。形容射箭每发必中，射击技术高明，比喻对事情的预料有充分把握，从不失算。
③故事《哪吒闹海》陈塘关李靖，哪吒，太乙真人，混天绫，乾坤圈，敖丙，龙王，鲜藕为体，莲花为衣。风火轮和火尖枪。
④主题拓展学习：4.4清明节，也是全国哀悼日。要跟孩子说白衣天使的伟大，是他们在保护我们。学习一种奉献精神。
⑤绘本
《小鸡鸡的故事：关注男生女生的秘密，柏弘会指着里面的图案说小鸡鸡，肚脐，也会指着自己的身体部位》
《123到动物园：我们还发现了一只小老鼠，还会观察每种动物的动作或者神情，比如柏舒发现了一只小猴子拉着另一只小猴子的尾巴，那只小猴子发出“哦”的表情。另外我还发现柏舒喜欢扮演的角色都比较吓人，他喜欢鳄鱼，恐龙，蛇，狼，怪兽，骨头等等我觉得很吓人，或许这就是男生女生的不一样。》
⑥分享主题绘本：《一起来分享》《快乐的分享》《分享的快乐》《快乐分享日》《分享很快乐》《猪小弟爱分享》《猪小弟的细菌不能分享》《一起分享好东西》《会分享，得体的说》《我就是不想分享》《sharing》《who shares?》《学会分享》《we like to share》
2、洪恩识字
3、拼音启蒙（单韵母）
4、唐诗三百首（婷婷诗教一首精读拓展＋其他磨耳朵）
《清明》
唐代：杜牧
清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
A drizzling rain falls like tears on the Mourning Day; The mourner's heart is going to break on his way.
借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。
Where can a wineshop be found to drown his sad hours?A cowherd points to a cot amid apricot flowers.
江南清明时节细雨纷纷飘洒，路上羁旅行人个个落魄断魂。询问当地之人何处买酒浇愁？牧童笑而不答指了指杏花深处的村庄。
5、三字经（二丫音频）
6、声律启蒙｜车万育（二丫音频）
①春对夏，秋对冬，暮鼓对晨钟。观山对玩水，绿竹对苍松。冯妇虎，叶公龙，舞蝶对鸣蛩qiong。衔泥双紫燕，课蜜几黄蜂。春日园中莺恰恰，秋天塞外雁雍雍。秦岭云横，迢tiao递八千远路；巫山雨洗，嵯cuo峨十二危峰。
可以和孩子说一说冯妇虎，叶公龙这两个历史小故事。
②明对暗，淡对浓，上智对中庸。镜奁lian对衣笥si，野杵chu对村舂chong。花灼烁，草蒙茸，九夏对三冬。台高名戏马，斋小号蟠龙。手擘bo蟹xie螯ao从毕卓，身披鹤氅chang自王恭。五老峰高，秀插云霄如玉笔；三姑石大，响传风雨若金镛。
③仁对义，让对恭，禹舜对羲农。雪花对云叶，芍药对芙蓉。陈后主，汉中宗，绣虎对雕龙。柳塘风淡淡，花圃月浓浓。春日正宜朝看蝶，秋风那更夜闻蛩。战士邀功，必借干戈成勇武；逸民适志，须凭诗酒养疏慵。
7、儿歌磨耳朵（牛听听清华幼儿）
三、英语启蒙：青蛙
1、贝壳学习规划（后期严格按照这个执行，贵在坚持，加油！）
周四：①给孩子看【亲子动画时光】视频1-2遍；②带孩子跳亲子动感时光律动，或家长做给孩子看，次数越多越好；③磨耳朵，单曲循环10-20分钟。
Mmm-mmm, went the little green frog one day一天，这只绿色的小青蛙发出了嗯嗯的声音
Mmm-mmm, went the little green frog这只绿色的小青蛙发出了嗯嗯的声音
Mmm-mmm, went the little green frog one day一天，这只绿色的小青蛙发出了嗯嗯的声音
And they all went mmm, mmm, ahhh它们都发出了嗯嗯啊的声音
1.went是go的过去式，有“发出...声音”的意思 ，后面可以直接接声音Cats go meow meow.猫发出喵喵的声音。The duck went quack-quack last night. 那只鸭子昨天晚上嘎嘎叫。
2.went也可以放在声音的后面Quack-quack, went the duck last night.那只鸭子昨天晚上嘎嘎叫。
3.little 小的The little boy is crying.小男孩在哭。
4.a little 一点，少许，后面接不可数名词或者形容词Pour a little milk out.倒一点牛奶出来。He is a little afraid of the dog.他有点害怕这条狗。
周五：①复习律动；②磨耳朵歌集（12首）大循环30min。
周六：①家长看【亲子游戏时光】视频，学习【宝爸宝妈英语课堂】；②与孩子互动亲子游戏。
1. 家长用绿色的纸剪四个圆形，放到地上当作是荷叶。然后和宝贝扮演青蛙。 P: I am daddy frog. 我是青蛙爸爸。 K: I am baby frog. 我是青蛙宝宝。 P: Look. Here are some lily pads. 看，这有些荷叶。
2. 家长和宝贝一起蹲下，家长在前，带着宝贝一起边唱儿歌边像青蛙一样跳到每片荷叶上。 P: Let’s jump on the lily pads. 我们在荷叶上跳吧。 Are you ready? 准备好了吗？ K: Yes. 准备好了。 P: Let’s go. Follow me. 开始了。跟着我。 P&K: “Mmm-mmm, went the little green frog one day...”
3. 家长和宝贝进行蛙跳比赛，看谁先跳到椅子旁边。 P: This time, let’s have a race. 这次，我们来比赛吧。 This is the starting line. 这是起点。 The first one to get to the chair is the winner. 谁先到达椅子那谁就赢了。 Are you ready? 准备好了吗？ K: Yes. 准备好了。 P: One, two, three. Go! 一，二，三。开始！ P&K: “Mmm-mmm, went the little green frog one day...”
4. 宝贝赢得比赛。 P: You won. 你赢了。 K: I win. 我赢了。
周日：①做另一个亲子游戏；②磨耳朵30min。
1. 家长在纸上画一个虫子的简笔画，然后把虫子图片粘在一根绳上。宝贝扮演青蛙，家长向宝贝介绍虫子。 P: Look, it’s a bug. Frogs love to eat bugs. 看，这是个虫子，青蛙爱吃虫子。 Do you want to eat a bug? 你想要吃虫子吗？ K: Yes. 想。
2. 家长唱着儿歌拿着虫子在宝贝面前晃，宝贝扮演青蛙，跳着去抓虫子吃。P: Let’s go. Jump and catch it.我们开始吧。跳起来抓它。Ready?准备好了吗？K: Yes.准备好了。P: “Mmm-mmm, went the little green frog one day...”
3. 宝贝抓到虫子并且把虫子吃掉了。P: You caught it. Good job. Take a bite.你抓到了。真棒。吃掉它。 K: Yummy.真好吃。
4. 家长和宝贝互换角色。 P: I’m hungry. I want to eat a bug, too. 我很饿。我也想要吃虫子。 Here, hold this. It’s your turn. 你拿着这个。轮到你了。 I will catch the bug. 我要去抓虫子。
5. 家长和宝贝一起唱儿歌，宝贝拿着虫子，家长去抓虫子吃。 P: Are you ready? 准备好了吗？ K: Yes. 准备好了 P: Let’s go. 开始吧。 P&K: “Mmm-mmm, went the little green frog one day...”
6. 家长抓不到虫子，请宝贝帮忙抓虫子。P: I can’t catch it. Can you catch it for me, please?我抓不到它，你能为我抓一个吗？K: OK.好的。P: Thank you. 谢谢你。K: Here you go.给你。P: Yummy.真好吃。
周一：①做游戏复习；②磨耳朵30min。
周二：①家长学习绘本视频和绘本文图；②带孩子看【绘本小剧场】视频1-2遍；③家长给孩子读【亲子共读时光】绘本1-2遍；④磨耳朵绘本音频1遍。
中英对照参考译文：
I am a little frog 我是一只小青蛙
I am a little egg.Mommy frogs lay eggs in the water.我是一颗卵。青蛙妈妈在水中产卵。I am a little tadpole.I have a long tail and no legs.我是一个小蝌蚪。我有一条长尾巴，没有腿。I am a little tadpole, too.I have a long tail and two back legs.我也是一个小蝌蚪。我有一条长尾巴和两条后腿。I am a little froglet.I have a short tail and four legs.我是一只小幼蛙。我有一条短尾巴和四条腿。I am a little frog.I have four legs without a tail.我是一只小青蛙。我有四条腿，没有尾巴From an egg to a little frog从卵（成长）到一只小青蛙
本书亲子共读Tips:
1. 在亲子共读的过程中，家长朋友们可以突出每个阶段的形态特征，边读绘本边指出图片相应的事物和相应的身体部位。例如：当讲到Mommy frogs lay eggs in the water时，可以边读边指出相应的事物。P: Mommy frogs指指母蛙；eggs指出卵；water手指在图片中的水面上划过。当讲到I have a long tail and two back legs时，可以边读边指出相应的身体部位。P: long tail指指图片上蝌蚪的长尾巴； two back legs边指着小蝌蚪的后腿边说one，two， two back legs。
2. 在熟悉了绘本内容后，家长可以利用绘本中最后一页的青蛙生命周期图，一边指着图片，一边介绍小青蛙的生长过程。P: This is the life cycle of a frog. （指着整张图片）These are eggs. Mommy frogs lay eggs in the water. （指着图片的卵）This is a little tadpole. It has a long tail and no legs. （指着小蝌蚪的图片）This is a little tadpole, too. It has a long tail and two back legs. （指着四条腿小蝌蚪图片）This is a froglet. It has a short tail and four legs. （指着幼蛙图片）This is a little frog. It has four legs and no tail. （指着青蛙图片）From an egg to a little frog. （由青蛙卵图片顺时针滑动手指，指向青蛙）
周三：①家长给孩子读【亲子共读时光】绘本1-2遍；②绘本音频1遍；③拓展绘本；④磨耳朵绘本音频大循环。
2、日常英语
①牛听听磨耳朵SSS
②牛听听清华幼儿
四、大科学：
《男生女生的秘密》周六1-2
《人体的奥秘》周日1-2、周一3-4
五、艺术启蒙：
1、第4节《快和慢》听原创歌曲视频和律动操和歌曲赏析。
学习：三角铁。学习快与慢，做游戏，快速敲和慢慢敲。从慢-快-越来越快-越来越慢。跟着歌曲认识快慢。节奏训练，区分四分音符（一拍敲一下）和八分音符（一拍敲两下）。
2、第5节《钢琴绅士》听原创歌曲视频和律动操和歌曲赏析。
学习：腕铃。通过图片认识钢琴，尽可能描述详细。后半拍的节奏。休止符。
3、第6节《飞舞的长笛》听原创歌曲视频和律动操和歌曲赏析。
学习：响板。认识长笛。吹气口。节奏训练：两个八分加一个四分。嗒嗒嗒。嗒嗒嗒，嗒嗒嗒......
六、幼儿园作业：
第十七期
①儿歌《春风》√
春天来了，
春风轻轻地吹。
吹绿了柳树，
吹红了桃花，
吹来了蝴蝶，
吹醒了青蛙，
吹得小雨沙沙下，
我们一起去种花。
②美术《美丽的柳条》
③音乐律动《小小蛋儿把门开》√
小小蛋儿把门开，
钻出一只小鸡来，
毛茸茸呀胖乎乎，
叽叽叽叽叽叽叽叽唱起来。
第十六期
①音乐《春天》
春天天气真好，花儿都开了，
杨柳树枝对着我们弯弯腰。
蝴蝶姑娘飞来了，蜜蜂嗡嗡叫，
小白兔儿一跳一跳又一跳。
②科学活动《种植洋花萝卜》
③体育《有趣的抛接球》
爱你们的妈妈：端老师
2020.4.8周三