5月D18自我提升

                今天学习《妈妈教的数学》第五讲“应用题的关键难点”。老师提到从孩子早期接受数学概念的能力来看，语言理解是最基础的一关，也是最初的难点。培养孩子对于数学词汇的熟悉、理解，并渐渐形成认知。这样，孩子遇到应用题时，题意理解这一关就可以轻松跨过了。数学的基础是数字，数字不仅可以写成文字，还是一个数量。数学是从数量的比较中建立起来的。对孩子来说，比较的事物必须要有具象的意义，生活中越经常地接触到具体、具象的数量，并得到及时的启发，孩子就越具备主动走向抽象的能力。具象教育的操作方法可以借助实物模型进行辅助，帮助孩子更好的理解题意。当孩子对于题意清楚了，解题也就变的简单了。孙老师提到女孩子好多过不了这一关，今天结合书中提到的问题，联系到自己当时学习的场景，的确是因为对于题意不理解，以至于碰到类似的题目时总是出错。因为这个问题不理解，以至于到现在对于生活中一些抽象事物的理解也是影响很大的。今天明白了解决应用题的关键，这也为以后孩子的学习提供了指导。借着孩子学习的过程，希望自己也能弥补之前学习留下的遗憾。育儿路上，一起加油！