托起朝阳

托起朝阳

――莘县公益活动感悟

念念不忘，执意前行

      收到要去莘县给高四的复读生做团体辅导的信息，我非常激动，也非常的期待。原因有两个。一是前年，我在学习“高效率学习”的时候，机构就组织去莘县这个学校去给学生进行辅导，我因为有事没有行成，所以一直的也很遗憾，有这样的一个机会，让我去给一些高中复读的学生做辅导，我感觉非常有意义。其次，我也是有复读情节的。我的梦想是当医生，1984年我高考失利，没有考上梦想的医学院，只上了一个专科，想复读，却因为种种原因没有复读成，以至于我到了大学以后很长时间都心里都很不甘！这也是我这一生当中一个很大的遗憾。因此，我也想借这个机会帮助复读生，能够圆他们的大学梦，也算是完成了我的一个未完事件。

      然而，第一次选拔，名单里头没有我，情急之下，就给秋秋发了微信，把自己的一些想法做了表达。我非常感谢秋秋，她是非常有高度、有涵养的导师，她把我拉进了群，让我有机会通过再次审核，使我能够莘县之旅最终成行。有人说自己是“被来”的，我则是那个“连哭带喊”也要来的人。在此，感恩秋秋导师！

图片发自App

一丝不苟，严谨自律

30位导师集结于莘县培训中心，在李文超总导演的带领下进行为时两天的集训。面对高三失利的复读生，每一个导师心里都充满了心疼，更愿意用自己的专业知识和爱心来帮助孩子们走出低谷战胜自我！所以对课程每一个环节的训练都是一丝不苟。

在师傅“站高立意，严谨高效”精神指导下，每个人都自监自律，“不给师傅丢人，不给秋文丢人，也不给自己丢人”成为每一个导师恪守的信条！每一个环节用哪些金句才会提升高度增加能量？每一个练习怎样精雕细琢才会发挥最佳效果？每一句串词如何推敲才回更加准确切入主题？为了给孩子一个更明了更接地气的诠释，我们查资料，搜信息，直到大家都感觉满意为止。不是怀疑自己的水平，而是想给孩子更专业更到位的支持。我们晚上演练到深夜，早上醒来先看资料，甚至在大巴车上还在看笔记。相信没有一个团队是这样在没有任何报酬的情况下会去全力以赴，只有秋文的导师班！

图片发自App

奉献爱心，托起朝阳

来到莘县的第二天，新生报到，看到孩子们一张张稚嫩的脸，纯洁的眼睛闪动着期许的目光，我们的心都被融化了！每个孩子都有梦想，每个孩子都有未来，我们有什么理由不去支持帮助他们呢？

第一天，大家都很陌生，也非常的拘谨。在老师们的引导和游戏的配合下，大家渐渐的打开了自己，说出了自己的优点、自己的脆弱以及需要大家支持的部分。通过选队长队名队呼这一个环节增强了同学们之间的凝聚力向心力，让他们知道自己不是孤单的，是一个团队在一起，他们不是一个人在战斗，是一个集体，并肩作战。通过接下来的接受父母合成人礼，让大家接受了来自父母和祖先的能量，以及看到了父母深深爱的一面，由此产生了战胜困难克服挑战的强劲的动力。游戏的环节总是能让人快速的进入放松的状态，特别是情绪表演，把大家愉快的心情达到了高潮！大家在愉悦轻松快乐的氛围里了解了情绪，掌握了负面情绪的正面意义，不再拒绝和抵触负面情绪，反而是接纳和认可并和它们成为好朋友，因为它们是信使，可以提醒他来做一些事情是状态变得更好。

接下来的情绪咖啡机是最具有挑战性的一个环节。当引导发泄情绪的时候，大家还是默默的在那里站着，不好意思发出声音，做出拍打的动作。“感谢老师的耐心等待，感谢老师的循循善诱的引导，让我们蹲了下来，面对我们的板凳去诉说，去拍打，终于让我们积压已久的心情，释放了出来，之后感觉轻松了许多”这是一个同学的总结中如是说的。的确当时我也非常的为难，在我引导大喊大叫捶胸跺足半天以后，大家依然默默的站在那里时，我有一些紧张。后来我允许自己等待了一会儿，让自己的心情平静下来，慢慢的引导大家可以蹲下来，面对自己的凳子，心里有什么话可以对他说说。随着大家陆续的蹲下来，嘟嘟囔囔的说起来的时候，我继续引导，你们可以大声的说，可以向他发泄，可以向他吼叫！可以去拍打它！可以去踢可以去踹……渐渐地，拍打声、锤击声、摔打声、叫喊声，啜泣声、呢喃声，声声充斥了整个教室。嬉笑的脸渐渐凝重下来，心酸的泪水慢慢流淌下来，怨愤的怒火通通宣泄出来……晚上看着同学们总结里发自肺腑的感言，我和伙伴孙瑕导师都不禁热泪盈眶！

接下来的环节便是行云流水，水到渠成！这里不得不佩服文超导师的安排，让我们既精进于专业雕琢，又专注于状态的锤炼！

图片发自App

图片发自App

不忘初心，不辱使命

莘县之行，导师团队的忘我敬业精神着实可贵，而年轻的导师们朝气蓬勃、无私奉献的导师状态更是让人赞叹！唐玮，瘦弱的身躯蕴藏巨大能量！每天当导师们去上课的时候，她除了做好全局统筹，总是拿出更多时间去巡视各教室的授课情况。每天两次组会定向，目光尖锐，抓住重点，出口成章，侃侃而谈。对待不足和问题，她铿锵有力，置地有声；当看到大家疲劳时，她幽默风趣，温柔可爱；看到姐妹们有挫败感时，体贴有加，娓娓道来。“用生命支持生命”“丢人即是成功”，以人为本，灵活机动的秋文精神在她身上彰显有加！

最后一天下午是我们莘县之行的高潮，唐玮把重头戏做的如信手拈来！指挥若定的她，让全校师生震撼：200米长的理想画卷，整齐新颖的燕形阵，高亢激昂口号：“用心支持，用爱陪伴，用心支持用爱陪伴”震聋发聩，令无数孩子和老师流下了感动的热泪！

还有兰馨导师，她不仅是我们所有文稿的编辑，同时也是一个班的导师，他一个人做了，我们两倍，甚至三倍的工作，每天都是工作，到后半夜，第二天却又精神抖擞的走入课堂！

当我们看到孩子们在退场之后，依然又跑上主席台和老师们紧紧的拥抱、挥泪告别的激动场面，我深深的体会到：爱，就是付出！有爱的地方，一定会有生命绽放！

图片发自App