青青子衿，悠悠我心，但為君故，沉吟至今。呦呦鹿鳴，食野之蘋，我有嘉賓，鼓瑟吹笙。
——曹操《短歌行》
長衫依舊在 ，疑是故人來。
地點：報告廳 第三次綵排
清爽大方的三刀發，不燙不染。黑色邊框的長方眼鏡，略微掩住眼底波光，更顯深幽如水沉。微抿的嘴角，淺淺的梨渦，暈染淡淡笑意。一襲黑色長衫，運動鞋，長身直立於報告廳一角。手中還持著一盞清茶，那是簡易的分離式茶杯中的小茶盞，其上還飄著氤氳的茶湯水汽。一臂手指點著座席的桌案，一臂持平微擺，輕晃茶盞，隨後抬手，薄唇輕啟，淺啜熱茶。脖頸兒光潔如鹄，茶湯入肺，恍如珠玉滑落，當真是個妙人。
我覰著他，當目之所及與他視線相交，索性不扭扭捏捏，大大方方正眼以對，嘴角彎出一個月牙兒。竟不曉得是茶湯熏著還是進前的大紅舞台襯的，他雙頰泛起粉紅，隨即看他嚥下茶水，喉結聳動，向我微微頷首致意。
這便算是真真切切的初初打了一個照面。
這是在綵排伊始。
我們在排練一個舞台劇——《我們的青春時代》。那時方方開始準備，大家都在熟悉台詞。當然，少不了玩笑嬉皮。眾人都站於舞台之上，唯他其下站立，側身於首排邊角座位，忽的讓我想起一詞：遺世獨立。陽光透過未嘗拉嚴實的紅簾流入，金紅交融波光瀲滟，堪堪傾灑了他半身，好不風華溫柔。
我的戲份少，就是走走過場單句台詞的小報童兒，於是也就站在台下。從隔著過道的同排，緩緩踱過去，移到他後排。雙手撐著前面的座椅靠背，藉著後一排的高一級台階海拔加持，估摸著可以與他視線大體持平。再往旁稍稍挪幾步，拉開點距離，細心打算計較著一個有禮又不失親近的合理距離。
Me:“嗯，你站哪兒呢？”
He:“哦，我不需要站位，我是旁白。”
Me:“啊ǎ？我以為要上場，就是站旁邊，就像百家講壇一樣。在舞台一側，念白時燈光就一束打在你身上。”
He:“哦，旁白是不需要上場的，旁白就是畫外音，解釋說明一下背景的。我就在台下讀，有聲音就好了。”
Me:“原來如此。”
He:“嗯。”
Me:“你念的真好！”
He:“是麼？”
Me:“昨兒綵排，我聽見聲音一出來還納悶，以為哪在放視頻，不是說開始了麼？然後我就一直找聲源，終於找到了，真的是有人在讀呵！”
他一傾身，微微一笑，雖著黑衣，滿堂生輝。
Me:“對了，上次迎新晚會的那個大一的主持人，是不是就是你呀？”
He:“嗯，是我。運動會也是我主持的。”
Me:“哦！可以可以呀！我本來以為你是老師，現在知道了，想起來那次晚會主持人有個大一的。我一聽你這聲音，就想是你。”
He:“嗯。那時我偷偷去參加了學校的主持人大賽，就被選上了。”
Me:“運動會上我沒注意到你。”
He:“就是播音員，讀你們交的廣播稿。”
Me:“哦！對了，那時我給播音員李可老師寫了篇，你看到沒有？”
He:“看到過的。”
“呀！要是早知道你在，我給你也寫一個，哈哈！”
He:“給老師、裁判、全體運動員寫的，我們都會優先錄取。”
Me:“你知道嗎！後來我問李可老師有沒有看到我寫給他的情書，同學們調侃李可老師看到的話肯定臉紅了，這可怎麼讀啊！哈哈，笑死我了！”
He:“呵呵！”
Me:“嗯，你們讀的很辛苦。”
……
旁白：“一戰結束，1919年1月，巴黎和會上，本是戰勝國的中國，反被列強欺辱，被要求將德國在山東的特權，全盤轉交給日本。外交失敗，主權喪失。五月，消息傳回國內，愛國青年們義憤填膺，為徹底推翻封建主義和帝國主義的統治，發出正義的吶喊。”
溫潤爾雅，睿智穩重，淡定從容，鏗鏘有力。有感情而不突兀，徐徐道來，字字上頭。這是他讀的念白給我的感覺。
“李大釗先生在他的文章《青春》里是這麼說的：吾願吾親愛之青年，生於青春，死於青春；生於少年，死於少年也。近前而勿顧後，背黑暗而向光明，為世界進文明，為人類造幸福。以青春之我，創建青春之家庭，青春之國家，青春之民族，青春之人類，青春之地球，青春之宇宙。資以樂其無涯之生，乘風破浪！”（《我們的青春時代》舞台劇台詞）
He:“你就破浪好了，不要破音啊！”
聽他一語，眾人大笑。
他再示範一遍李大釗的台詞。“你要自信一點，記住把詞兒唸熟，就翻來覆去念熟再說。眼神不要飄忽，相信自己，可以的。又不要讓你一定讀成哪樣……”很是中肯又細緻耐心指導分析稿子。
Me:“‘李大釗’，你看看他讀得多好呀！”
“李大釗”回我：“人家從小就開始學這個，當然不一樣了。”
“嘖嘖！”心裡忍不住鼓掌。
字字珠璣，聲聲入耳，一聽鐘情。
“年輕的毛澤東在湘江邊，發出了這樣的宣言，從前吾人所不至於的問題，所不遽取的方法，多所畏縮的說話，於今都要一改舊觀。不疑者疑，不取者取，多畏縮者不畏縮了。這種潮流，任是什麼力量，不能阻止，任是什麼人物，不能不受他的軟化。天下者，我們的天下；國家者，我們的國家！”
“魯迅”又來客串“毛澤東”了，嘿！
“又搶我台詞兒！不好好念你的詞兒！”倆寶，總是相互拆台，彼此逗笑。不好好念自個兒的詞，偏偏一本正經到不行念別人的詞兒。綵排生活歡樂多。
“別飄啊！剛不好好念。收住點，這有些偏唱歌。”又聽他在線指導，緩緩潺潺如清泉漪音。目視前方，一手輕揚，目光堅定，正身直軀。
……
地點：教室 第二次綵排
回想在此之前的一次綵排，我問：“嘿！我想請問一下，你讀一下賣報小孩兒的詞好嗎？”我拽拽他衣袖，仰著頭看他，努力睜著並不大的眼睛看他說。
那時，他手持文稿，半倚課桌，聽聞我說，連連擺手：“不不，這個我不行！”
Me:“為什麼呀？我想聽聽你讀，你讀得那麼好。”
He:“不了不了，這個我真不行。我覺得你念的蠻好，是我想要的樣子。”
Me:“是嗎？”心有疑，卻暗喜。
He:“嗯，是挺好。”
Me:“哦，謝謝。”
……
地點：辦公室 第一次綵排
“一戰結束，1919年1月，巴黎和會上，本是……”噢！好好聽的聲音，在哪？剛剛主席不說了開始了麼？怎麼還在播視頻？我待會需要念詞兒麼？心有疑，心有惴惴，眼神飄忽，迅速搜索聲源。
他就那麼一人靠墻站著，立於兩辦公桌間。黑色羽絨服，長方形黑框眼鏡，手持手機，低頭讀稿。低沉肅然，穩當莊重，又悄然有金石磅礴時代強音流出。除此之外，滿室寂然。不知不覺，迷醉聲中。我就知道：這就是了，是我喜歡的——聲音！
“……為徹底推翻封建主義和帝國主義的統治，發出正義的吶喊。”
“號外，號外！號外，號外！巴黎和會談判失敗，巴黎和會談判失敗！號外號外！號外號外！”恍然回神，趕快喊出我的台詞兒。
自此以後，綵排成了我隱秘的樂趣。想著能見他，想著可以聽見他說話，想著可以湊在他旁邊——好好聽見他的聲音。
……
地點：樓梯 第二次綵排結束
“好了！今天就先排到這裡怎麼樣？還有幾分鐘，提早走，都輕輕地走啊！你懂的。”主席一聲令下。群臣響應：“好嘞，懂滴！”
我想：再不能錯過機會了，想，就去做罷？！
從綵排教室出來，一路尾隨到樓梯口，及至下台階，我喊住他：“呃，你好！請問可以加一下微信麼？”
He:“嗯，可以的呀！”
Me:“我掃你麼？”
He:“群裡加我好了。”
Me:“嗯，哪一個？”
He:“就是那個皮卡丘。”
Me:“哇喔，好可愛啊！”
He:“嗯嗯，嘿嘿。”
“丫人家不是說你可愛，是說皮卡丘可愛。”他身旁的好基友損他。
Me:“不不，你也很可愛，皮卡丘像你一樣可愛。不不，你像皮卡丘一樣可愛。真的……嗯……可愛。”
He:“呵！嗯。”
“聽聽，業偉，人家說你可愛呢？”好基友調侃加一。
Me:“唉，也不是。我是說，你的聲音真好聽。你是我在宇翔聽到最好聽的聲音。（也是至今為止，我在現實生活中聽到的最好聽的聲音，嗯嗯。）”
“你也是我在宇翔聽到最好聽的聲音。”他的好基友搭著他的肩，趴著頭對他耳朵說。莫名有些羨慕。
Me:“我覺得你讀得特好。”
“不不，我覺得他讀的不是最好的，你讀的才是最好的。特別是最后那個‘號外號外’弱化的處理，漸行漸遠的感覺，特別有情景再現的感覺。”他說好基友如是說。
Me:“是……嗎？”
He:“嗯，蠻好。”
Me:“嗯，我喜歡聽你說話。我覺得你念的好聽。你知道嗎？昨兒你說我念的好，我特高興，有種被大大表揚的感覺。”
He:“沒，那麼誇張罷。”
Me:“嗯嗯，是啦是啦！快到了，再見！”
He:“嗯。”
……
翌日清晨，怕昨夜太過冒昧，遂加了節目組所有人的微信。
……
時間：第二次綵排後 地點：微信
Me:“商英 ××，我的小名兒叫紀酷酷，同學老師們大都叫我酷酷、阿酷，你也可以這樣叫我。很高興認識你，你的聲音真好聽。（鼓著腮幫子笑）”
He:“我也很高興認識你”
“正式介紹一下，我是電商××的×××，以後有機會，也請多多指教”
如此開場，倒也愉快。
照著他頭像，畫了個皮卡丘，注上他念白台詞，拍照以贈。
Me:“送給你，大大。”
He:“很有才嘛，畫的很可愛，字也不錯”
……
時間：第三次綵排後 地點：微信
Me:“穿著長衫很颯麼。我本來想換了對襟，又怕搞太正式被笑，沒想到你竟然一本正經穿了長衫，可以啊！”
He:“我本來帶過來就想暖一點的季節，就這麼穿出去”
“我很喜歡長衫”
“那種腹有詩書氣自華的感覺”
Me:"eh"
"Me too!"
“我好幾件老頭兒布衣（含淚捂臉）”
“就是現在剪了短髮，有幾件穿著看起來太怪了”
He:“我感覺短髮反而有那種時期的感覺”
……
未完待續
冬天來了，春天還會遠嗎？
（紀酷酷Cool於己亥年冬月十八 2019.12.13 星期五）