《幼儿园游戏化音乐教学观摩交流会》跟岗学习感受

2018－06－22

      6月22日，联盟园跟岗学习活动继续在南山幼儿园进行，今天是由我，阿赵和阿文老师一起去参加学习。南幼精心安排了跟岗活动内容：音乐专题讲座、音乐游戏教学观摩、说课比赛。活动中，南幼全体教职员工以至诚的热情和开放的心态与老师一起学习和交流。

      尼采有一句名言:“没有音乐,生命是没有价值的。”音乐常用于表达感情，合适的音乐不仅能美化、衬托绘本，使它更具艺术魅力。今天上午由南山幼儿园年轻的优秀教师为我们上了三节将绘本与音乐相结合的音乐律动观摩活动课，而且是由南山幼儿园老师所原创的。

      第一节是吴老师上的中班律动活动《肚子里的小精灵》涉及到健康领域，《指南》目标中提到＂帮助幼儿养成良好的生活与卫生习惯＂，良好的饮食习惯直接关系到幼儿的健康，很多孩子在饮食方面都会存在偏食，挑食，爱吃零食等问题，再带有游戏性的学习中，穿插了民间游戏＂炒豆豆＂和食物营养价值内容的相关知识，拓展了幼儿的知识面。

      第二节音乐律动活动，小班的小朋友乖巧，可爱，他们上课听得好认真，完全被黄老师的音乐律动《小黑捉迷藏》吸引了，孩子们在欢快的音乐旋律中和小黑玩捉迷藏游戏呢！随着音乐表演，体验了与同伴游戏的快乐。

      第三节音乐律动活动《小机械立大功》，刘老师的幽默和亲和力感染在座听课的每位老师。她借音乐载体加入数学活动，让孩子在参与的过程中轻松掌握数的概念，并学习加减运算，有意识地把音乐与数学联系起来，有效地激发幼儿学习数学知识的兴趣，促进幼儿积极，主动地进行数学学习。随着游戏难度的层层渐进，整个游戏充满了挑战，孩子们乐在其中。

图片发自App

      为了更好地将游戏融入到音乐音乐游戏活动中，何平老师与我们一起分析了《音乐教学活动中常见问题诊断》的主题讲座。讲座中，何平老师就音乐教学中遇到的问题，强调预防出现的问题，以及如何游戏化等内容展开了一系列的经验分享，指出＂游戏太重要了，已经不作为内容，而是一种方法，策略，手段。通过游戏积极调动孩子的好奇心，好胜心，爱美之心＂。针对如何游戏化开展音乐活动，何平老师详细地向我们提出四个建议：1．应努力从众多优秀的教学设计中得到启发；2．应努力的选择和把握音乐作品中的游戏成分；3．应努力把自己曾经享受过的游戏快乐的因素添加到设计去；4．应努力将游戏和玩要的成分自然渗透在整个音乐教学情境中。同时通过很多音乐游戏的生动示范与在场的老师进行互相交流，让我们在倾听、交流、思考中领略音乐游戏化教学的魅力。

      下午压轴环节《说课比赛》，比赛紧张而又刺激，南山幼儿园教师应变能力强，使出浑身解数，辅助说课所用的PPT制作新颖、美观，在经过半个小时的头脑风暴，进行了生动的演示解说，富有感染力的语言，展现了过强的教学技能，让我们目睹了南山幼儿园教师风采。

图片发自App

      通过这次外出学习，我开阔了视野，非常感谢南山幼儿园为我们提供这样一个平台，让我们学习，借鉴。古语所说的“他山之石，可以攻玉”，别人成功的经验，我们应该善于汲取和发扬，不断提高我们的教学水平，进而提高幼儿园的教育质量，这就是我此行的最大收获！让我们在幼教道路上继续前进。

图片发自App

             

                  珠海市香洲区上宝幼儿园报道

                                2018年6月22日