【城关镇南街小学创意手工社团活动一】:《小蜗牛》———付欣欣

      又到了周五社团课时间了,今天我们要做什么呢?背着沉重的壳,但仍然还要努力前进的蜗牛也是挺励志的。同学们也很喜欢蜗牛那种不轻言放弃的精神呢,今天我们用卡纸做立体蜗牛,让它激励一下我们吧!

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      老师中午加班做的准备材料:分别从卡纸上剪出大中小圆纸片,分别是蜗牛的身体、壳和眼睛,再从卡纸上剪出两根细长条,做蜗牛的触角。

【城关镇南街小学创意手工社团活动一】:《小蜗牛》———付欣欣_第1张图片
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首先,把大圆对折,做蜗牛的身体。

【城关镇南街小学创意手工社团活动一】:《小蜗牛》———付欣欣_第2张图片
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像这样,让它能立起来。

【城关镇南街小学创意手工社团活动一】:《小蜗牛》———付欣欣_第3张图片
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      第二步,把中形圆贴在蜗牛身体的尾端,注意要超出身体部分。

【城关镇南街小学创意手工社团活动一】:《小蜗牛》———付欣欣_第4张图片
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第三步,装上两根触角。

【城关镇南街小学创意手工社团活动一】:《小蜗牛》———付欣欣_第5张图片
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    第四步,贴上眼睛。最后做装饰,是不是很漂亮呀!

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      创意手工活动可以培养学生的自信心,从而进一步激发孩子的创作欲望。

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      学生在制作手工时,通常都是一些日常的简单的事物。这就要看学生平日对于日常生活中的各种事物的观察度了。如果学生观察仔细,那么做出来的东西就会惟妙惟肖,更注重细节上的变化。时间长了,孩子自然养成注意留心身边事物的习惯。

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      《可爱的小蜗牛》做好了,背着房子去旅游。

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      在学生手工制作的很多时候,都是老师先提供一些事物的图片或者造型,然后引导学生发散性思维去思考,再调动学生的制作热情,让他们尽情的发挥自己的想象力,创造自己头脑中的事物。这样手工制作不仅仅锻炼了学生的手动能力,还对创造能力有了很好的培养。

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