越早接触幼儿启蒙英语 激发孩子语言天赋

老阿姨最近妥妥地成为韩国综艺《超人回来了》里朴娜恩小宝贝的铁粉一枚!

因为这位混血小可爱,不仅有着号称韩版“苏瑞克鲁斯”的精致长相,可能由于家庭欧美教育的影响,小小的年纪就已经独立地不像话了!

早上一醒来,她就去安慰哭泣的弟弟,拉婴儿床的手法简直娴熟地不要不要的。之后自己还安静地穿好衣服,做早餐。

真是妥妥的别人家的孩子


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幼儿启蒙英语

但是,最令老阿姨我羡慕又惭愧的是,4的小仙女竟然会说6语言,想想自己学了十年的英语,实在是比不过呀!

娜恩从小受到语言的启蒙,爸爸是韩国人,妈妈是瑞典人,会说6国语言。可能就是这样语言环境的影响,小娜恩便拥有了超强的语言学习能力。

娜恩在和爸爸说话时用韩语,和妈妈交流时却又能无缝衔接至德语,当和姥姥打电话时说得一口流利的西班牙语。而爸爸妈妈间英文的交流方式,自然拿下英语也是不在话下了!有这样的天赋不也全是天生,可见从小家人对幼儿启蒙英语很是重视呢。


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幼儿启蒙英语教育

这样的案例,是不是让不少家长开始思考:孩子这么小就接触双语甚至多语会不会影对母语的认识?

答案就是:不会,不会,不会!

研究发现,每个人刚出生后,能够敏锐地通过不同语种的发音来辨别不同语言,而且多语种的刺激能够显著刺激大脑皮层语言区域的发展,开辟那些未经使用的部分,但是随着年龄的增长,这种能力只会越来越弱。

孩子都是天生的语言家

Ted演讲者,美国华盛顿大学大脑与学习科学研究所共同所长里夏 · 库尔(Patricia Kuhl,通过脑磁图显示机器,展示了7岁以下孩子都具有令人赞叹的语言天赋!

里夏 · 库尔(Patricia Kuhl)被认为是对早期语言及大脑发展的研究做出极大贡献的研究者,她的这一理论也获得了国际认可。

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幼儿启蒙英语教育

里夏· 库尔曾做过一个实验:

她选取美国和日本地区的婴儿为实验对象,让两国的婴儿分别听 “la” 和 “ra” 这两个发音,这两个发音在英语中很重要,但是在日语中却没有这两个发音。

他们分别让两国婴儿听发音,当他们听到一个声音从一边的 [la] 转至另一边的 [ra] ,会随着声音转头时,另一边的黑盒子就会发出亮光,会出现一只可爱的熊猫。

他们发现对于6-8个月的婴儿,测试结果是完全一样的!但是经过2个月后,美国婴儿对于这两个发音的掌握显著地优于日本婴儿。

为什么经过2个月后,结果就发生了这么大地变化呢?

因为,婴儿在听妈妈说话时,会自动地进行 “统计” ,他们会统计不同的发音。我们知道,英语和日语地发音是有很大不同的。英语发音中有很多的 [R] ,[L] 的发音,但是日语音节的分布却不同。


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幼儿启蒙英语

婴儿不断吸收着两种发音的不同特点,做出 ”统计“ ,就这样,他们就被限制在了单一语系里。

为了验证实验的准确性,里夏· 库尔还让一位台湾老师教美国6-8个月大的婴儿普通话,而这是他们第一次接触母语之外的语言,经过10个半月的教授后,这些孩子的普通话达到和台湾孩子一样的水平!

这样的结果,是不是令不少家长感到欣喜,让妈妈们看到了希望!

但是,这么优异的能力难道是一直存在吗?

答案显然不是的,孩子对于多语言的天赋能力只存在于1岁前,8-10个月是语言发展的关键期!也是我们对幼儿启蒙英语教育的关键时刻。


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幼儿启蒙英语教育

在这个阶段中,孩子们首先会非常认真地听我们讲话;然后,会认真搜集语言的相关特点

正是婴儿在8-10个月听到的语言,改变了他们的大脑。如果将语言控制在仅仅一种,孩子自然就使大脑只适用于该语种的 “统计特点” 中。

并且,1岁前婴儿接触到的语言会显著地影响到后期的语言发展,就是说,其实我们每个人都有机会成为 “世界公民” ,将我们限制为单一语言者的原因就是单一语言的输入。 

幼儿启蒙英语 给孩子多语种的输入

如果家长们担心孩子的英语输入会影响汉语的学习,那可能真的是有点多虑了!

看人家诺一,不是照样能英语、法语、有大碴子味的东北话切换自如?不要低估宝贝们的能力!

我们的孩子天生就是语言家,所以家长们一定要相信:“幼儿英语启蒙永远不会早!” 这句话,就像研究结果表明的,世界的婴儿都是语言家!限制我们才能的,只是单一语言的输入。

所以,不要再说 “别人家的孩子” 啦!做好幼儿英语启蒙,我们都可以是别人家的孩子


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幼儿启蒙英语

那家长们应该如何做来把握住幼儿英语启蒙的这核心几年呢?

其实,国外早已有研究指出,婴儿在0-9个月内对于语音的辨别能力是最强的。

不要再觉得孩子这么小,给他听英语能有啥用!仔细看看那些真的从出生起就被给予正确英文输入的孩子,他们后期的英语学习真的是会轻松许多!

正确的英文输入可以通过给孩子选择原版清晰的英文发音资源,比如说:Super Simple SongPinkFongNursery Rhymes等系列儿歌,儿歌都深受欧美家庭的影响,原汁原味。


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幼儿启蒙英语教育

并且这些儿歌在教唱的同时也加入了丰富的场景,注重孩子价值观的培养及对生活常识的认知,也非常适合亲子启蒙教育和幼儿启蒙英语

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