【成长】跟着青椒奋进前行｜我的青椒学习之旅

        记不清是哪一天我很荣幸成为青椒种子的一员，加入了互加青椒计划学习的队伍，从此便爱上这个随时随地轻松学习的平台。青椒计划里的老师们来自全国各地，她们的每一次课程都能给我新一轮知识的洗礼，各种新鲜的名词、学习方法层出不穷，不断冲击着我的大脑，让我受益匪浅。

        在青椒计划学习中，我和幼儿园的老师一起学习，一起完成作业，一起进步，一起成长。每一次听专家老师讲课都是一种享受，在他们的课程里，我学习到了新的知识，新的教学方法。

      2017年9月份的青椒作业《xxx让我坚守至今》，通过这次作业，我认真回想了自己从参加工作至今的点点滴滴，回顾了自己的工作经历，其中的酸甜苦辣、喜怒哀乐至今记忆犹新。

      2018年春节后，张虎岗老师和闫芳老师带来的精彩分享《从春晚中的物理说起》，让我大开眼界，原来我们的课堂可以这样美。春晚里有物理，民谣里有物理，就连古诗中也有物理。一首《月下独酌》我们看到的是诗人怀才不遇的寂寞和孤傲，在失意中依然旷达乐观、放浪形骸、狂荡不羁的豪放个性，张老师看到的却是物理知识。

        浙江省海宁中学地理组孙月飞老师的课《透过春晚学地理》让我感受到了地理课独特的魅力。孙老师和他们地理组的老师们把地理课上到了极致，让地理也充满了诗情画意。这样的地理课学生们想不喜欢都是不可能的。他的微课有各种类型：娱乐新闻+地理、歌曲+地理、诗歌+地理、电影+地理、实验+地理等，不管是哪一种形式的微课，孙老师想告诉学生的是：生活中处处有地理，要用地理的眼光看身边的事。这是一种地理素养的培养。

        类似这样的课例还有很多，恕我不能一一列举，这样的课堂采用学生喜闻乐见的形式，培养了学生的学习兴趣，有了兴趣，你想不让他学习已经不可能了。你还在为学生不喜欢你所教的课程而烦恼吗?青椒计划的课程里有培养学生学习兴趣的法宝你还不来吗？

            在青椒计划学习中 ，我深深地体会到，只有不断学习，充实自我，才能不断进步，不断的适应当前教育教学改革趋势，成为一名浪尖上的弄潮儿。为了练就过硬的本领，我虚心向老教师请教，认真的面对每一节教学活动，使理论水平和专业知识不断提高。我知道，要想真正走进孩子的世界，必须有良好的职业道德，丰富教育经验，熟练的教育技能，创新的教学方式。这看似简单，然而真正做到却很不容易。积极参加各种培训······只要是对工作有帮助的我都会参加，把每一次的学习机会当作一次次享受，争上公开课、争着外出参加观摩活动，同时利用业余时间参加学习《3-6岁儿童学习与发展指南》解读培训，还有幸参与了送教下乡公开课观摩活动·····在每次学习后我都深深反思，把学到的理论知识结合到实践教学活动中，调动孩子的积极性，而且在艺术领域中慢慢渗透新理念，新教学，在美术活动中尝试感受与欣赏、表现与创造，利用大量的欣赏取代以往的范画，让老师的教变为孩子主动的学，大胆的想象与创造，让每个幼儿的美术作品都富有自己的个性。我深知，我的进步离不开园领导的关心和同事们的帮助，我身上寄予了大家的信任和期望。我只有坚持不懈，永不止步，靠自己百倍努力来作为回报。