默默耕耘，静待花开（4）

默默耕耘，静待花开。花儿，知道我的等待吗？

    昨天大半天时间去了医院检查。回来发现桌面上有一张卡片，一张纸。

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“Hope our advice can promote your growth.”咦？这里的advice在哪呢？

哦，看见一个小信封，信封里面是一张纸，感谢我帮他们班会主题会上拍摄的视频。

晚修完了之后，我那个学霸课代表过来轻轻的跟我说：“老师你看见我们的建议吗？”

反过来看确实还有内容，而且是非常丰富的内容！

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小学霸很诚实汇报：“他们的建议有很多，我把它省下来了，简约成两条。还有些很尖锐，我没写下来。”

感谢贴心的小学霸。

我的出发点是咱们班里的学生基础很差，希望能够提高一点，但是可能也因为是这个初心而限制了我对他们的拓展。

小学霸同意同学基础差，因为很多同学问她的问题都是比较白痴的。后来我们就决定以中高水平学生为标准。

我比较开心的是，收到他们的意见，我很冷静。他们的感受就是感受，不可避免。我自己能改的，能够改善的就是自己的责任。

我特别留意到我对学生提意见的反应，和以前截然不一样。

现在的自己不是以前那个冲动的自己，认为自己的劳动被忽略，辛勤付出不被看见。

第二天早上也就是今早上，我把他们的意见纸拿到课室去，向他们表明我已经收到了他们的意见，有些我是可以改正的。

虚心竹有低头叶 傲骨梅无仰面花（郑燮)

后记：

昨晚我还再思考这个问题

百金买骏马,千金买美人, 万金买高爵,何处买青春? ——屈复

一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴. ——《增广贤文》

一节课40分钟。在没有语言环境的情况下，课堂40分钟是很宝贵的，一定要保证高质量的语言输出。Irene 你行的！（以英语学习为主，少说废话过渡语）