【王兴国营养特训班】第5期第37课8组贺力

最后一课，营养科普写作，确是开始。

营养科普的目的：输出、学习；爱好；名利(打造自己的品牌)。

写好科普文章的三条件：个人知识积累+思考；善于搜索及整理资料；反复练习+日积月累。

发布通道：传统媒体(报纸、期刊等)，新媒体(微博、微信朋友圈、头条、一点资讯等)及专业APP(keep、Ftime、智慧树等)。

写作题材来源：灵感、自己熟悉领悟、热点写、辟谣、反驳、推荐。

科普文章标题的重要：别人最想看的，人人都是标题党，精练不呆板，多用动词，用数据说话，展现关系或情景，简单明了表达你的观点。

为写作而输入的6个好习惯：多阅读科普文章；关注朋友圈、微博、头条，多收藏；读书随时做笔记、编号；随时记录；扩大阅读范围；为写作而输出，乐于分享(编辑后转发，定时定量；微课、讲座、平台写作)，象对待工作一样写作。

构建一篇科普文章：

标题。

核心：几句话，中心思想，先打动自己，重要总结，重点传播核心信息。

类型：总结(整理知识点，科普新知识，推广，纠正错误，更新知识点，分析问题)、解读、辟谣、介绍、回答、事件。

段落连接：重要的内容先说，最好有总结句，段落间最好有提示语，关系(并列、转折、递进、内在联系)，一句话就是一个细节，注意首句及尾句。

版权法：保护行式，不保护内容。

使用资料：

文章中或结尾标注。

可大段引用，不算抄袭(教科书，某某说等)。

靠谱资料

成手写作：掌握正确资料基础上，技巧就是写作本身。没有练习没有技巧，去掉正确废话。

习惯在学习中找灵感，内化，这是我要做的。

感恩老师！