2020-03-19

妈妈，我得不了“三颗星”怎么办？

文|天若说  （文章为原创，欢迎关注、转发）

导语：小船每次的停歇，是为了更好地靠岸；孩子每次的疑惑，是为了更好地找到前进的方法。

​前段时间，每天下班回到家，宝宝都会跑来说：“妈妈，我今天自己在家学英语，总是得不了三颗星怎么办呀？我很想得三颗星，但是妈妈，这个句子我就是读不清楚。”

我听后一愣，将孩子抱在腿上，拍拍孩子的背说：“宝宝，你知道三颗星怎么来的吗？只有你听到excellent时，就能得三颗星，听到good job，意味着你只能得两颗星。你只有不断地开口，一遍重复一遍的说才能得三颗星。努力才能得到你想得到的，不努力连万分之一的机会都没有！”

孩子眨着懵懂的眼睛、委屈的看着我说：“妈妈，可是我练了好多遍了啊！明明练得很好呀！”

我笑着问孩子：“你是练了好多遍，可是你读的音准吗？清音、浊音分得清吗？”

“孩子，你想想，在你开口说的时候，该停顿的地方是否停顿了？连音的地方是否分得清，s和z怎么能读得清楚？你是否认真地听老师读了？读得不对的时候是否做到想想为什么？若是你能做到这些，发现其中的不同，下次就一定得三颗星，你试一试！”

孩子听了我的话，不再让我与她一起读，而是决定自己重复说，细心听，并向我表决心“明天一定我可以得三颗星。”

Speaking 

Time不再是孩子害怕不得三颗星的“魔鬼”，而成为她不断增加开口训练的方法。

通过不断的尝试与努力，孩子能控制发音的语速和音节，能够得到三颗星。当孩子将得到三颗星的图片发给我，我总是给孩子一个大大的花朵，以此来鼓励孩子，让孩子觉得妈妈在关注我，在给我鼓励，我需要更努力了。

也许大家觉得这是一个很平常的事情，但就是这些小事最能反映家长对孩子的教育方法是否准确，是否从小就给孩子指明的前行的方向。

以前我觉得教育孩子，想怎么教就怎么教，就是对孩子好；

现在我发现教育孩子，科学管理善于引导，才是对孩子好；

当孩子觉得自己的努力成为流水，我们应该顺着孩子的话去引导，让孩子体会自己的付出是否是真的付出，是否有遗漏忽略的重点，怎样的付出才是真正的努力。在孩子的圆梦大道上，孩子也会明白银河系的到达，需要付出自己洪荒的努力。

我们应该反思，我们给孩子的导向是否准确，是否用一颗博大的心教育孩子。在这件事，我们家长应该使用三招小秘诀：

一、接纳孩子良与劣

父母要接纳孩子完美的一面，也要接纳孩子不足的一面。孩子的学习乐趣是逐步培养的，学习兴趣会随着情绪及课程的难易产生退缩、畏惧，得到的结果也会时好时坏，引导孩子好时勿骄傲，坏时勿失意。

二、教导孩子水滴石穿

父母要引导孩子雨滴千百次地滴落，才能将石头穿透；孩子千百次的坚持，才能梅花扑鼻香。也许孩子自制力轨道偏移，家长要帮助孩子去把控，不断为孩子制造困境，让孩子亲自体会锲而不舍的意境，体会坚持的重要，并为之甘之如饴。

三、激发孩子信心

父母要善于激发孩子的信心，告诉孩子“在你小小的心脏，藏着无限的潜力，当你需要时，他就会出现帮助你创造奇迹”。父母采用正确的方式激发孩子信心，孩子就能保持阳刚向上的心态，还能增进亲子关系。

 父母之于孩子是老师，孩子之于父母是星辰。父母善引导、善激励，孩子才能善坚持、易付出。