山东省考试辅导发言总结

2021年3月25号，山东省考试辅导专题会议在潍坊举行，我有幸代表泰安做了考试辅导经验交流发言，非常感谢领导与同事的帮助指导。每一次的磨炼都是成长，现把我的反思总结如下，为更好的总结经验教训，把工作做得更好，成长更快。

                              接下任务

3月5号收到王主任会议通知，每个市要有一名代表在山东省考试辅导专题会议上做典型发言，问我能否发言，我毫不犹豫就答应了，当时想法就是先答应下来，因为每一次参与都是成长，走出舒适圈才能突破自己，成长更快。

                          修改题目

3月9号前，我按要求把题目发了过去，关于题目，我以前做过很多次考前减压辅导，想到的就是《积极心态 自信应考》，接下来，省教研员许主任发了全省各市的发言题目，其中许主任的发言题目就是《赢在心态》，心态这个词出现频率很多，但体验两个字没有出现，我平时上课就喜欢用体验的方式，因此省下来通知，如果有需要调整题目的，还可以改过来，我果断把题目改成《积极体验 自信应考》。随后3月12号前把发言稿和幻灯片发山东省邮箱里，3月25号开始汇报。

                              准备材料

在准备发言稿期间，我认真请教了同事，多次听学生的建议，很多灵感都是来自学生，学生的建议非常重要，学生也非常智慧。为了不耽误学生，我利用课间和午饭空时间多次征求学生的建议，知道了怎么才能更落地的支持到学生。

我准备资源很充分，视频，图片很多，但发言重点不突出，有想面面俱到的感觉，在戴主任给我指出来后，我也意识到了，后来果断删去一部分内容，重点突出，围绕积极、体验、自信展开，用体验的方式， 支持学生自信应考。

                              修改过程

发现问题:考前辅导调查问卷，收到初四830个学生的有效反馈，发现面对中考, 有十足信心的仅占10.21%。

分析问题:共同分析不自信对中考孩子的影响，中考不自信的原因。

解决问题:针对学生不自信，我们的解决办法是用体验式的方法支持孩子自信应考。因为学习金字塔告诉我们，在做中学占学习效率的75%,意大利教育家蒙台梭利说过:我看了，我忘了，我听了，我记住了，我做了，我理解了，陶行知先生说:教学做合一，初四学生学习时间紧张，学业压力大，因为有时熬夜，身体累，每天趴在书桌学习，特别需要在轻松有趣的体验活动中放松自己的同时还能有所感悟，更能增强与同学之间的链接。良好的同伴关系非常有利于学生的身心健康。针对初四中考不自信的原因，我们设计了一系列的体验活动，在体验中去感悟和收获，在五位一体，领导，班主任，家长，科任老师和心理老师中，我们心理老师要做的就是通过各种途径，把温暖，力量传递给学生，让学生带着满满的爱，内心变得强大起来，心情愉悦，力量满满的走向人生巅峰。

                            做的好的

1.积极答应，没有推辞，因为机会不是等来的，领导安排给我，就是对自己的信任，果断答应才会有锻炼成长的机会。

2.学会求助。在准备中，我多次与学生探讨，了解毕业班学生的需求，明白他们的心声，有针对性，很落地的支持到学生，学生是非常智慧的。给了我很多启发，我请教了孙主任，孙主任告诉我，要把介绍学校放到后边，放在成果反馈中，因为领导，班主任，任课老师，家长，心理老师等各尽所能，做好自己要做好的，我们齐心合力，共同支持毕业班学生，学校才取得好成绩，赢得一系列荣誉。戴主任告诉我，不能只是说事情，要把为什么这样做说清楚，有理论提升，方法指导。要层次分明，重点突出，积极体验，自信应考，内容要紧紧围绕主题展开，果断删去一部分，达到重点突出。幻灯片颜色尽量少出现黑色字体，阳光向上，颜色明快的字体会更好。同事告诉我，要讲自己做过的，自己能讲的东西，以小见大，从一个心理老师的视角去讲，切忌假大空，不讲套话，官话，要落地有效。这些建议，我都用心记在心里，感谢领导，同事和学生给了我很多的支持。

3.定好身份，我如果定位在校长层面，介绍学校经验，有点不落地，也没有底气，我就以心理老师的视角去分享自己的感悟和真实做法，有操作性，如果需要，别人可以借鉴。

4.积极准备。有几个中午饭空和课间，我都是在与学生探讨中，不与毕业班学生近距离接触，就很难走进他们的内心，辅导也会成了形式。在交流中，我了解到，由于疫情原因，同学们要保留距离，就是中午吃饭也要保持距离，其实他们特别愿意彼此近一点，一起吃饭的同时，彼此交流一下，增进感情，彼此链接，互相支持，彼此赋能。这个小小需求让我看到，学生特别需要同伴互助，需要内心有人支持，需要诉说，需要与人交流，需要有归属感，利用团队力量，增强内动力，力量满满的面对中考。

                            需要提升的

1.提升归纳能力。我总是准备材料多，做的事情多，但总结归纳和提升需要继续努力。

2.慢下来，沉下来，语速有点快，给人赶的感觉。

3.看问题的层次需要拔高。看到更高的层次，遇见谁就会成为谁？遇见了这么多的专家，多与他们学习。

感谢王主任给我这个机会，感谢领导同事和学生给我的帮助，感谢自己的坚持，磨难即辉煌！经历就是财富。不断参与，不断总结，不断改进，快乐前行。