随堂作业:渔夫和金鱼的故事，用故事的特征对这则童话进行分析。
开端:捕鱼的老头巧遇一条金鱼，有灵性会说话的金鱼为了赎回自由之身，答应老头可以向她提报酬的要求，可是善良的老头却没有任何要求，放生金鱼回游大海里了。
发展:老头回到家一五一十把今天的巧遇告诉了自己的老伴儿，但转折开始了:老太婆是个厉害茬儿，她认为老头是个老糊涂。遇是有灵性的金鱼是一辈子难求的好运气， 既然金鱼答应可以提报酬，为啥不提呢？提，当然要提，老太婆从要只简单的新木盆开始。
当金鱼为了报恩，答应老头送他们新木盆的时候，老太婆的贪婪之心就渐渐膨胀起来了。
第二次提了要求老太婆想要的是一座木房子，老头的软弱也开始从文字中呈现出来。住上木房子，老太婆却没有丁点的感恩之心，反而变本加厉想要当贵妇人。而金鱼的步步忍让满足老太婆的要求，只为回报老头还它自由的一个善念。
高潮:当老太婆当上贵妇人之后，把老头赶到马棚去干活，可谁也没想到仅仅一个星期，老太婆又享受够了贵妇人的生活。
她第四次提要求:当女皇。老头的软弱和金鱼的退让，一致点头同意让老太婆坐上了女皇椅子。
冲突到了高潮，老太婆吩咐下人把老头赶出去，还差点用斧头砍倒老头。但是，留着老头还是大有用途的，两个星期的女皇生活，老太婆又腻歪了。
推至到爆发的顶点，老太婆发话了:“你去滚到海边告诉金鱼，我要当海上女霸王，让金鱼来侍候我，听我使唤。”
结尾:老头以为金鱼会继续满足老太婆的要求，站在海边等啊，等啊，没等到金鱼的回复，老头只好怏怏的回家。
而冲突之后的解决，在读者的面前一目了然:破旧的房屋，破旧的木盆还有恢复原来模样丑陋的老太婆。
人物的目标:老太婆抓住金鱼的善良和忍让，一步一步提无理、过分要求。
遇到的阻碍:金鱼为了回报老头的善良，无止境的满足老太婆的贪婪之心。而老头的执拗和软弱是助长老太婆愈加情绪变化的铺垫。
展开的行动:五次逐渐递长的欲望，从小物件一只木盆到舒服的住所木房子。然而，转周变化愈演愈烈，穿世袭衣服的贵妇人到众人顶礼拜膜的女皇。老太婆像一只被贪欲充满其内的气球，膨胀的空气把她的心吹到天上去了。她享受着呼风唤雨飘着自由自在的感觉。最后到爆发点:她要称霸海上，自冕为王。
带来的结果:气球在天上飞会是什么下场，无论飘到哪儿，飞多高，最后都是一个结果——“嘭”的一声，爆炸了。所有的欲望恢复空气原来状态，就像一阵风吹过，你看得见却抓不住，你越想抓越是自挠手心，由轻伤到重伤，血肉一片也是自食其果。
小学时代就学过“渔夫和金鱼的故事”，那时候，六一儿童节老师把这篇课文安排三名同学演成了小品。
美丽的金鱼姑娘，老实的捕鱼老头和丑陋的老太婆。我们女生谁都不愿意当那个老太婆，最后没办法，老师把一个矮个子男生脸上扑点粉，头上围块方格巾打扮成老太婆的模样上台去演小品。
人的善良与贪婪让我们从孩子时期就有所懵懂，但体会和理解不深。
今天政委的课后作业让我重新读懂这则童话故事，其实，我们低头想一想，我们每一个人的内心都向往童话世界，但只要我们学会控制自己的欲望，把持住自己的善良，谁的平凡日子都有童话的魅力。
九洲芳文精英特训营