杨林潭，你好棒！

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收到刊有儿子诗作的刊物，我心像吃了蜂蜜一样的甜。相比于自己当年收到的第一笔稿费的那个激动劲来的要更心动一些。只因，这次不是我。而是我的宝贝儿子------杨林潭。

可是，至今儿子却不知道他的文字已经变成了铅字。老公说，看你怎么对儿子说？这桩好事，本来一起与儿子分享，但此时却还不合时机。

儿子平时有写写画画的习惯，不论是作文本，还是闲置的空本子。但是，写过了，却不太好整理。有一次，在整理儿子房间，看到作文本里面几个小片段，觉得还蛮不错。随即给儿子收集起来。

说实话，发现儿子作文本上的文章不错，已经是小学三年级的事了。当时的感动只是限于在家庭表扬表扬。随后，每当我整理儿子书柜 ，有个习惯就是儿子从三年级开始的作文本，从来都不舍得扔。因为，那里每篇都是儿子思想的结晶。代表着儿子各个成长时期思想的微妙变化。有时，还蛮有哲理性的。所以，我一直保存着。以期，也许今后的某个时日，那将是我对儿子的特殊礼物。

对文字的嗜好和敏感支撑着我看到有关文字的东西，都想自私的纳为己有。对待儿子的作文 也是如此。其他本子可以被整理掉，唯独作文本和语文卷子上的作文是我这么多年一直保存着的唯一秘密。这些，儿子当然不知道。显然，这次刊发也是不知道的了。

适当时候，拿出儿子以往的一摞摞作文本，告诉儿子，这其间 ，你有的文章确实还写的不错，妈妈一直给你保存着，如果感兴趣 妈妈带你投出去，咋样？

依儿子的性格，肯定还认为自己写的不好。可，对于一个十五六岁的
孩子还能要求什么？

愿儿子一直保持这颗初心，将心灵物化于笔端，践行渐远……