《正面管教》P13-22

当一个孩子违反了限制时，不要惩罚，也不要说教。要继续以尊重的态度对待孩子。要避免由你来告诉孩子发生了什么事情自己应该怎么办。你最好问一些启发性的问题 :“发生了什么事？你觉得原因是什么？你现在打算用什么办法来解决这个问题？你从中学到了什么能避免下次再出现同样的问题？”

今天放学去幼儿园接阳阳，老师又跟我告状说阳阳又趁着全班小朋友去食堂吃饭的功夫躲在教室偷吃老师的山楂片，我这次没有立刻开始我的“训话”，继而罚他去角落反省。我按照上面的这段话，先让他告诉我事情的经过以及自己这么做的原因。他说他趁小武老师不在就吃了小武老师的山楂片，因为自己肚子饿。（类似的事情发生过很多次，我训过他、跟他讲过道理、惩罚过他，每次他都说: 妈妈，我错了，请你原谅我，我下次再也不这样了。然而类似的事情却依然不断地出现。）我心里虽然很抓狂，但想着要转变自己的管教方式，所以说话态度一直保持着平静，我跟他说: 儿子，妈妈愿意帮助你一起来解决这个问题，你想想下次如果再出现这样的情况（想吃别人的东西、想玩别人的玩具）时可以怎么做呢？他看我的态度和表情都很平静，他也很平静，脸上没有那些一贯的怪表情，他说: 如果想要别人的东西，要先问别人。我接着他的话: 嗯，先征求别人的同意。那如果别人不愿意跟你分享呢？你会怎么办？  他立刻接话道: 我去找妈妈。我说: 是的，你可以寻求妈妈的帮助。你可以告诉妈妈你想要吃什么，妈妈可以给你买。但是如果是零食的话就不能吃太多，吃太多零食会影响你身体发育，你就长不高了。阳阳听了我的话说: 好的，妈妈，我知道了。我抱了抱他说:儿子，妈妈相信你下次一定会处理好这样的事情的。

这件事就这样平静地落幕了，说实话我也不知道到底经过这一次，下次他还会不会再犯，但至少今天我和阳阳两个人很平和，也没有因为这件事牵扯出很多不该有的情绪。这点就当作是今天的一点儿小进步吧，积跬步，慢前行！加油！