科研小组学生学习规范

一、日常学习研究内容与安排

1.1 英语晨读

1. 时间：周一至周六 7：10 —7：40
2. 任务：朗读英文材料
3. 地点：

1.2 日常学习

1. 时间：8：00 - 22：00
2. 任务：如无特殊情况，课余时间前往小组办公室进行学习研究
3. 地点：行政楼 1501

1.3 讲演汇报训练

1. 时间：演讲人与负责人沟通
2. 任务：在小组指导教师与同学面前进行有一定主题的科研演讲。演讲人需要：
   • 与负责人沟通好演讲进行的时间
   • 确定演讲内容以及演讲时长并告知负责人
3. 地点：负责人安排

1.4 研讨会

1. 时间：指导教师不定期组织
2. 任务：讲授知识或研讨科研相关内容
3. 地点：负责人安排

1.5 总结例会

1. 时间：每周六 14：00
2. 任务：小组成员汇报本周任务及项目推进情况
3. 地点：行政楼 1501

1.6 值日

1. 时间：周一至周六
2. 任务：根据值日表安排，值日生需完成以下任务:
   • 打扫地面
   • 擦黑板
   • 倒垃圾桶
   • 关闭门窗
   • 断电
   • 周二值日生需进行防火安全检查，并填写检查表
3. 地点：行政楼 1501

二、学习研究要求

学习研究过程需每位同学需形成以下书面材料：

2.1 会议过程记录

1. 要求：每次参与的研讨会或总结例会须进行落实在纸面上材料的过程记录，便于归纳总结
2. 记录内容：
   • 会议的内容
   • 个人的疑问
   • 个人的体会

2.2 学习研究计划记录

1. 要求：与指导教师讨论后，确定自己的研究计划以及相应计划的完成截止时间。
2. 记录内容：
   • 研究计划的详细目标描述
   • 完成对应计划的预计截止时间
   • 截止时间达到以后，计划是否完成。

2.3 学习总结

1. 要求：在固定时间、会议之后或与指导教师交流后，应以书面形式及时总结学习研究过程中的收获，便于今后查阅。
2. 记录内容：
   • 根据会议过程记录总结的收获
   • 与指导教师沟通完毕后，对于讲授知识的梳理

交流与沟通方式要求：

2.4 阶段性任务贴纸

1. 要求：将2.2中，目前正在进行的计划记录在贴纸上粘贴在指定位置，作为自己与指导教师的提醒。
2. 内容包括：
   • 任务开始时间
   • 任务计划完成时间
   • 具体任务内容
   • 本人姓名

2.5 电子邮件在沟通及交流中的使用

1. 要求：本研究组所有正式交流采用电子邮件形式。以下情况下，须使用邮件进行沟通：
   • 日常工作学习任务不能完成需要请假时，须使用电邮报告给负责人
   • 需要同学自行编写发布给全组的内容，须使用电邮报告给负责人。例如：1.3中演讲的内容及时间等。
   • 在与指导教师沟通完毕后，须将2.2中任务目标，计划完成时间以电邮方式报告给指导教师。

三、考核监督方法

3.1 英语晨读

1. 时间：周一至周六 7:10-7:20
2. 地点：
   • 周一至周五：教学楼自习室
   • 周六：体育场
   • 特殊天气等特殊情况另行通知
3. 签到方式：负责人处盖章打卡

3.2 日常学习

1. 地点：行政楼1501办公室
2. 签到方式：每两小时在签到表相应时间段盖章打卡一次。

3.3 演讲汇报训练

1. 方式：电邮与负责人约定时间

3.4 值日

1. 时间：周一至周六晚7:00
2. 地点：行政楼1501办公室
3. 考核方式：由明日值日生检查值日各项任务完成情况

3.5 会议总结

1. 时间：每周六14:00
2. 考核方式：负责人检查每周会议总结完成情况