思念依然无尽（41）【师德修养篇】

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加强师德修养，争做育人师表

渝城中学·杨永洪

96年8月31日

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在现阶段不规范的市场经济和传统的计划教育相互碰撞中，个别教师心理失衡，脚跟不稳，发生了一系列违背教师职业道德的严重事件。在这种背景下，区教委和学校领导组织我们重新学习国家教委、全国教育工会于91年8月13日颁发的《中小学教师职业道德规范》，更显出了他的必要性和重要性，具有很强的现实意义。

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通过近几天的集中学习和分组讨论，使我的思想觉悟有了更进一步的提高，重新领悟了教师职业道德的深刻含义，认识了自己的不足，从心底产生了一定要“加强师德修养，争做育人师表”的感慨。

教师是人类灵魂的工程师，肩负着“履行教育教学职责，承担教书育人，培养社会主义建设者和接班人，提高人民素质”的重要使命。遵守教师职业道德，为人师表是党和国家对我们的要求，是人民对我们的希望，是我们履行职责完成光荣使命的必备条件。

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因此，在今后的工作中，我只有更自觉地遵守教师职业道德，全面提高思想业务素质，才能跟上时代前进的步伐。我决心在忠诚党的教育事业，全面贯彻党的方针的大原则下，认真落实下述自己以前做得不够好的方面：

1、要不断学习，钻研业务，精益求精，实事求是，勇于探索，以提高自己的文化素质和教育理论水平，提高教学质量，对得起学生家长和社会。

2、要面向全体学生及学生的每一个方面，热爱、尊重、了解和严格要求学生，要循循善诱，诲人不倦，保护学生的身心健康，绝不歧视或嫌弃中、后进生，绝不体罚或变相体罚学生。

3、要热爱学校、关心集体、谦虚谨慎、团结协作、遵纪守法、牢固树立“校兴我荣、校衰我耻”的观点，绝不出现不利于学校的言和行，绝不干违法乱纪的事。

4、任何时候任何场合都要衣着整洁、大方，举止端庄，语言文明，礼貌待人，以身作则，为人师表，在教学中一定要使用规范的教育用语，树立好渝城中学人民教师的光辉形象。

5、要清醒面对现实，增强事业心，不向社会上“流行”的看齐，要重事业，轻金钱，要吃苦在前，享受在后，要增强社会责任感和使命感，不讲玩乐，潜心教育教学。

6、要坚决服从学校的一切安排，绝不无理取闹，严格遵守学校的组织纪律，绝不随心所欲，我行我素，认真履行学校制定的各项规章制度，搞好本职工作。

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当前，在我市乃至全国都掀起了学红岩精神的高潮。作为红岩英烈楷模—王朴烈士的故乡的一名教师，我一定要时时事事以先烈为榜样，继承“爱国、团结、奋斗、奉献”的红岩精神，牢记我校“校训、校风、导风、教风、学风、班风”等，为创一流学校，一流班级，一流教学质量而努力、勤奋工作。

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