春节期间有幸带了几天娃，跟我的两个小侄女进行了亲（shui）密（shen）无（huo）间（re）的接触，虽然累得够呛，但也有不少观察和体会。
侄女安安，4岁
一起玩游戏，帆船航行在大海上。
她忽然大喊一声：哎呀，撞了！船沉了！
为了配合她的表演，我也装作很紧张的样子：哎呀！快找绳子拉上来呀！
她用“你是白痴呀”的眼神看了看我，说：水很深的，有...有那么深！她指指天花板。
我说：那怎么办？有没有办法找人帮忙呢？
她哈哈一笑：那我们就住海底世界呗！搬家去～
令人惊叹的想象力。
陪安安玩宝宝和妈妈的游戏。
我手里一个大瓷娃娃，是妈妈。
她手里一个小瓷娃娃，是宝宝。
”宝宝，要睡觉了！”妈妈说。
“好的，妈妈！”宝宝跳起来，趴在地上就睡。
这么简单的一个游戏，安安玩了4小时。
我说：安安，你累不？我们换个游戏玩？
安安：我不累，我就要玩这个~
令人惊叹的专注力。
安安把给客人的茶叶包抢走了。
叔叔：安安，你把这个给叔叔好不好？茶叶不好玩。
婶婶：安安，快听话！你这孩子，怎么回事呢？
舅舅：安安，乖孩子，你最懂事了！来，把茶叶给舅舅。
沟通无果。
我：安安，你把茶叶给我，我晚一点陪你玩。
安安瓮声瓮气地问：晚一点是什么时候啊？
我：安安，你把茶叶给我，我泡完一壶茶就陪你玩，你可以在旁边看我泡。
安安乖巧地把茶叶递给了我。
令人惊叹的博弈能力。
那么，想象力、专注力、博弈能力，身在职场的你，有吗？
侄女糖糖，4岁半
安安和糖糖一起玩游戏，我设定的规则是让安安玩一局，换糖糖玩一局。
这个规则本身是没有问题的，她俩年纪、心智都差不多，在一局上所花费的时间应该也差不多。
结果发生了一个有趣的现象：
安安每一局结束，都会立即把手机递给糖糖，然后坐在旁边乖巧地观战。
但糖糖每结束一局，却不愿意放下手机，会说：安安，我跟你一起玩！或者说：你不太会看，肯定会花很长时间，我帮你啊，能快点！
安安玩不出的时候，糖糖会说：你看，你不会了吧？我就知道你不会。
糖糖玩不出的时候，安安会说：姐姐，这局太难了(帮姐姐找理由)。
看出什么了吗？
后来我有事离开房间不到5分钟，糖糖来找我：姨，妹妹玩两局了，不给我玩。
我：？？？
回到房间，果然看到安安专注地拿着手机。
我：糖糖啊，你看妹妹玩得起劲呢，要不，待会你也一口气玩两局？
小姑娘不干：我不玩了！一个人呆墙角赌气不说话了。
我拉过糖糖：来，给你，你一个人玩10局。
糖糖扭捏了一下，就高兴地答应了。
当时还真有点担心安安也闹脾气。
10局过后，我说，那就扯平了！你俩重新开始，还是一人一局。
这时候，糖糖心情舒畅了，主动要求给我表演节目。
一口气讲了一个故事，背了一首唐诗，唱了一首中文歌，一首英文歌。
妹妹安安在旁边看着，时不时说一句：我姐可厉害了。
进攻型人格 VS 讨好型人格
我对两个孩子的熟悉和喜欢程度都差不多。
单独和安安相处，她的性格特征并不明显，但是当她和同龄人相处，就不一样了。
明显安安是讨好型人格，糖糖是进攻型人格。
她们一起玩游戏的过程，至少映射了职场一个现象：
1、进攻型人格可以获得更多资源(客观上糖糖玩的游戏局数最多)
2、讨好型人格相对承受职场上的不公平现象(糖糖被安抚奖励10局游戏而安安没有)
仔细分析一下糖糖的行为:
不出格地违规(规则是给别人遵守的)
寻求权威(我)按规则办事
主动表现，让权威(我)了解自己
对应的性格特征是:自信，开朗，活跃
如果作为领导，我肯定喜欢安安这样的乖孩子(不生事)，但我要安排什么工作，还真会优先考虑糖糖的感受(不好惹)。
年终奖的故事
这里就不得不提我一个朋友的事情。
在春节前最后一天，他发现全公司就只有他一个人没有年终奖，这件事情是由财务总监通知他的。
他去询问财务总监原因，被告知是总经理没有批。
他在该公司上班时间约十个月，他误以为是未满一年，所以没有年终奖资格，虽然很郁闷，但打算忍下这口气。
后来关系相熟的财务同事偷偷告诉他：你老大给总经理告状，说你明年会离职，所以总经理不想发奖金了。
他思前想后，自己一年辛苦付出许多，公司的几个重要标都是自己拿下的，而且现在发展不错，哪有离职的想法？
他还是决定去找总经理聊聊，最后得到的说法是：他所在的这个职位是2017年新设的，没有对应的同类岗位情况参考，也就是说，这个岗位还没有相应的年终奖制度。
他询问道：那我的上级是在我之后入职的，目前工作时间不足半年，为什么他会有年终奖呢？
总经理回复说，因为他是高管，并且他的职位是接替岗，有章可循。
他将所有的工作成绩全部罗列，跟总经理又进行了一番详细的沟通，最终总经理同意为他补发年终奖。
这就是一个“不好惹”的案例。
无论总经理不打算发放年终奖的理由是因为担心他要离职，还是因为这个职位的特殊情况，但按照公司现有的相关制度以及他的工作业绩，他是有获得年终奖资格的。
如果他就默默地当一个旁观者，那这笔本来应该发放的奖金也就与他无缘了。
这让我进一步想到最近在读的《异类》，和蚂蚁私塾·快乐驿站的同学们讨论马太效应： “凡有的，还要加倍给他，叫他多余；没有的，连他所有的也要夺过来”。
在糖糖和安安的例子里，可以试想一下，如果我作为领导，要带一个人出去撑场面，我会带谁？
毫无疑问是糖糖。
而糖糖经历过更多的大场面，应对过更多的要求，是不是有机会变得更积极更优秀？
如果安安依然没办法去展现自己，那么很可能她就会变成一个边缘化的员工。
但实际上，最先开始她们6俩的差距很小，如果安安能更积极主动，那么她也可以逐渐绽放，而不会和糖糖渐行渐远，最终变成实力相差悬殊的两端。
在我们现实生活中，量变是缓慢的，是一个积累的过程，如果我们能意识到所处的境地，能客观地去分析，那么我们也能奋力追逐专注积累，最可怕的就是被不良环境同化或麻痹，放弃自己的主动权，等质变发生的时候，已经是亡羊补牢。
幸好，在我的现实生活，糖糖和安安都是我可爱的侄女，现在还有很多机会享受她们的童年，也有很多机会在父母亲人和老师的关爱中慢慢成长。
只是身在职场的人，再不主动一点，时间就不多了。
2018，祝各位开工大吉！
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