保持童心 共同成长

        古人早就说过，师未必贤于弟子，弟子未必不如师。现在进入信息社会，互联网、慕课、微课程、手机端等各种新媒体的出现，让知识与信息信手可得，非常便捷，在线讲座、图书馆和维基百科使大量资源触手可及，推翻了权威性和一致性，削弱了正规机构的垄断性。学生学习的时间、空间、方式都发生了巨大的变化。学生知道的我们不知道，对我们来说不是什么可怕的事情？最可怕的是作为老师，我们失去了学习的激情，失去了学习的习惯。

        朱永新曾经说过，理想的教师应该是一个勤于学习，不断充实自我的教师。用进废退是一个重要的规律。学习对于头脑就像运动对身体一样。身体通过不断的运动更加强壮，智慧通过阅读等学习活动更加发展。勤于学习充实自我是成为一名优秀教师的基础。一个理想的教师必须从最基础的做起，扎扎实实地向书本学习，向实践学习，向同事学习，向学生学习。教师最重要的任务是学习，叶圣陶先生说“要做先生先做学生”就是这个道理。

        古人讲“教学相长”就是指教师要不断地学习，不断地充实自我，与学生一起成长。努力理解孩子的世界，和他们一起喜怒哀乐，和他们共同成长。教师需要保持一颗非常年轻的心，才能与他们沟通；才能理解他们；才能得到他们的爱；才能让你找到职业的尊严和乐趣。

        先生首先是学生，只有先生成长才能够真正体会到教师的幸福。