英语学习门道多，有效才是硬道理 - 英语学习心得分享

“外语学习的原理是如此之复杂，以至于没有人能说清楚；但掌握语言的过程又是如此之简单，以至于不需要说清楚。”

--- 语言学家Greg Thomson

语言教学的流派与主张众多，对于学习者而言，我认为最重要的是找到适合自己有效的学习方法从而获得外语交际能力，不在于词汇量有多大，语法有多准确，而是在于能够运用所学外语进行得体而有效的交流。

世界著名语言学家克拉申所创立的第二语言习得理论（SLA - Second Language Acquisition）让我对语言学习方法有了一个全新的认知，也解决了之前在英语学习中的很多困惑。就我个人的观点，第二语言习得理论精华之处就是“有效”这两个字。相信很多和我一样没有留学经验的朋友都有这样的感觉，我们从小学开始就学习英语，音标、语法、词汇、句型一个都没有少，但是为什么直到大学毕业整整十六年的学习还是会有那么多的“哑巴英语”呢？是因为不够努力还是因为没有天赋呢？又或是其它什么原因？其实不是的，我想真正的原因是因为我们没有掌握正确的方法，没有做到有效的语言学习“输入”和“输出”，以致于做了很多无用功。

究竟什么是有效的语言输入？通过对第二语言习得理论的学习，并结合自身英语学习的经历，在以下三点我进行了较为深入的思考并总结了英语学习心得：1）有效的语言环境 – 可理解的语音语句；2）对语言学习的兴趣 – 非强迫性；3）能够被学习者理解的第二语言，略高于学习者的现有水平。

我从小学到大学都是在国内读的，大学是在一个外国语学校，主修的专业虽然是商科，但也有不少英语必修课，包括：基础英语、口语、听力等，以较优秀的成绩通过了英语普通六级和专业四级的考试。大四开始时到了一家外企公关公司实习，本以为自己的英语能力可以应付工作需要，但开始真正和外国同事们一起工作时才发现自己的英语能力想要和Native speaker自由交流还差的很远。然而，随着一边工作，一边与同事们的交流，我发现自己的英语水平有了很快提高，几个月的时间在英语应用方面的能力却超过了过去十几年的学习积累，原因究竟是什么呢？克拉申的第二语言习得理论告诉了我答案。

有效的语言环境 – 可理解的语音语句在学生时期，我们大都接受的是填鸭式教育，老师在讲台上讲我们在下面边听边做笔记，形式单一、缺乏互动。对老师所讲的内容只是一味的接受、死记硬背，很少能够做到真正理解。学了很多内容，理解和吸收的却只占很小比例。而在和外国同事交流与互动的过程中，因为英语不是我的母语，他们会放慢语速用更为生活化的语句并配合相应的表情、肢体动作来帮助我更好的理解他们所表达的意思，而这便形成了一个理想的语言环境，也就是有效的语言环境。研究表明，人们在交谈时，80%的信息来自身体语言、语音和语调。此外，对交流有效性的影响，还包括双方交流的意向、谈话的内容、对英语文化的理解和有效运用等诸多因素，因此一个理想的语言环境对学习效果来说至关重要。

对语言学习的兴趣 – 非强迫性上学期间因为大都是填鸭式教育以及应试教育，为了考试而学，压抑了同学们对语言兴趣的发掘。另一方面，过于强调词汇量积累和语法学习，枯燥无趣，导致很多同学产生了抗拒心理，语言学习效果事倍功半。实际上，如果以达到“有效交流”为目的，词汇、语法、时态、句型等绝对不是最重要的，而且往往会由于过多的思考以及“语法-翻译”的惯性思维大大阻碍口语表达。在与外国同事的交流中，我抛下了语法和词汇的重担，除了工作以外大多谈论一些外国文化、旅行、音乐、电影、美食等生活话题，丰富有趣，很大程度上激发了我学英语、说英语的兴趣。聊天的内容便成为有效输入，帮助我的英语听说能力快速进步。

能够被学习者理解的第二语言语言学习无法一蹴而就，需要循序渐进、长期坚持，并选择合适的学习内容。我们在学习英语的过程中容易急于求成的选择一些高于自己阶段水平的学习内容，比如我在大一时效仿英语专业的学长学姐们买了很多英文经典原著读，希望借此培养自己的外语阅读和写作能力，然而实际上由于所读的著作内容高于自己当时水平太多，读了几个章节就读不下去了，这些就是无效的输入，不会对英语能力的提高起到实质性帮助。正如克拉申所提到的观点，能够被学习者理解的第二语言学习才是有效的输入，所以不能急于求成选择不符合实际能力的学习内容和方式。

除此之外，克拉申在第二语言习得理论中还提出“习得-学得”差异假设，自然顺序假设、监控假设、情感过滤假设以及“沉默期”假设等等，都是打破固有的外语学习思维，指导我们用最自然的方式来学习外语，以培养真正有效的语言运用能力。另一方面，对第二语言习得理论的系统学习帮助我更好的理解全球说的产品设计以及ICOC自然母语学习法理论依据。最初使用产品时的一些无法理解的地方也都有了答案，比如：为何没有翻译，为何对一个单词的学习要多次的重复、变化不同形式反复讲解等等。其实这些就是根据自然母语学习法的理论原则进行的设计，通过清晰的母语发音、真实的生活图片再加上丰富的语音内容及生活场景让我们用最自然的方式学习外语，当然同时还有辅助其它功能，如：专项提升、作业批改、学习社区等帮助我们更快更有效的提升外语能力，真正做到打破传统低效学习方法，从零基础开始用200小时学会一门外语。

文：Tracy

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