【英文绘本】公益亲子共读21天

深圳+Eric+4岁+21天 第六天

放学回家玩了一下Meg的手偶，Eric还要求共同制作，那只白色的猫头鹰就是，翅膀堪比恐龙啊。

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晚上睡前玩了一个rhymes words-am的游戏，希望Eric开始对一些字母组合的发音产生兴趣并逐步发掘出一些规律来。苍蝇拍拍拍简易版，高兴的是孩子要求交换角色做老师，成为那个说单词的人。

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顺势而为，今天读了一本床边的sheep in a shop，也是rhymes words的经典绘本。比起只读书本文字，为了吸引Eric的注意力，麻麻采用的方式是：文字一遍，读图细节互动，再文字一遍，押韵部分读两次的方法。

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这本书里很多小细节还是非常吸引孩子眼球的，比如看日历的小羊会爬树、存钱的piggy bank（每个孩子都想要）、滑稽的夹克、装沙滩球的盒子前后不一样（能让孩子联系立方体）、钱不够时的失望表情（感同身受）、以物换物的trade方式（新鲜）......结束的时候Eric说小羊在给那只鸟过生日，好吧，每个人都有自己独特的见解，妈妈不需要戳破。

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最后来首Baa baa black sheep哼唱。