心解“三岁看大，七岁看老”

        昨天晚上我参加了亲子系直播的《向西游记取育儿经》（第一 、二节）————每个孩子皆是宝贝石，收获很大。我感觉与大家一起学习的感觉真好！一起听，一起讨论，一起分享感悟，感受很深刻。生活中处处有心理学，生活中处处需要心理学。韦老师用心理学阐述民间俗语“三岁看大，七岁看老”的内涵给我留下了深刻印象。

      三岁是孩子自我成长的第一个机遇期，是儿童自我发展的重要时期。三岁的孩子有了“我”的意识，在其成长期间，要尊重孩子，尊重孩子的想法，尊重孩子的一些行为，把他当成大人，平等对待。家长不可以为了满足自己的想法、愿望，为符合自己的标准或图自己省事，就对孩子呵斥、打骂、恐吓、威胁、贴标签。经常打压下长大的孩子听了家长的话，家长赢了，孩子输了。如此教育下孩子就会奴性十足，看别人脸色行事，怕别人不满意，只在乎别人的想法，唯独没有考虑自己，完全失去了自我，形成低自尊。在低自尊水平下长大的孩子，总会认为自己不值得，不配拥有。只有尊重孩子，孩子才能有高自尊。一个高自尊水平的人才是人格健全的人。

      七岁是人际关系发展的重要时期。六、七岁的孩子要与同龄人一起玩耍。在交往中学会与人相处互动，在游戏中学会遵守规则。现在家长都怕孩子受伤，怕孩子被欺负，总是过渡保护，让孩子失去了与小伙伴一起玩耍的体验，失去了打架、弄变扭的体验。我们要相信孩子，大胆放手，让孩子在体验中明白如何与他人交往，在体验中成长。如果一个孩子在这个时期还是独自玩耍，没有建立起与他人的相处模式，等到二十岁左右才接触同龄人，他就很难融入其中，显得格格不入，人际关系就成了他生活中的一大难题。所以七岁看老，是指小时候的关系模式奠定了一生的关系架构。

      每个孩子都是独一无二的生命个体，是宝贝，是天使。只要家长好好学习，成长自己，当好榜样，营造好家庭文化氛围，就会感染、熏陶、教育出一个内心丰盈，人格健全的孩子。因为孩子的可塑性强。家长抓住了孩子自我发展、关系发展的关键期（六七岁前），成为孩子的陪伴者，欣赏者，支持者，鼓励者，引导者，孩子就会有美好的未来。

                    2020亲子系  张艳