【C语言进阶2——数据的存储(2)- 整形提升】

数据的存储(2)

  • 前言
  • 3、数据的存储的知识点练习
    • 3.1 练习 1
    • 3.2 练习 2
    • 3.2 练习 3
    • 3.4 练习 4
    • 3.5 练习 5
    • 3.6 练习 6
    • 3.7 练习 7
  • 总结


前言

本文继续学习数据在内存中存储的相关知识点。

  • 数据存储
  • 整型提升

3、数据的存储的知识点练习

通过几个练习来深入学习数据在内存中存储的知识点,先复习前面学过的整形提升的知识点:【C语言基础9 ——操作符详解(2)】12.1 整形提升

整形提升是按照变量的数据类型的符号来提升的

  1. 负数的整形提升,最高位补充符号位,即1,例如
char a=-1;
11111111 截断后的补码
11111111111111111111111111111111 整形提升后
  1. 正数的整形提升,最高位补充符号位,即0,例如:
char a=1;
00000001 截断后的补码
00000000000000000000000000000001 整形提升后
  1. 无符号类型的整形提升,最高位直接补充符号位,即0,例如:
unsigned char c = -1;
11111111 截断后的补码
00000000000000000000000011111111  整形提升后

3.1 练习 1

int main()
{
	char a = -1;
	signed char b = -1;
	unsigned char c = -1;
	printf("a=%d, b=%d, c=%d", a, b, c);
	return 0;
}

乍得一看,以为结果是 -1,-1,-1,下面具体分析

	1char a = -1;
第一步:-1是整数,在内存的存储形式
	10000000000000000000000000000001  -1原码
	11111111111111111111111111111110  -1反码
	11111111111111111111111111111111  -1补码
第二步:赋值给变量a,截断补码低字节的数据
	11111111
第三步:以%d的形式打印,先要整形提升,
       因为变量a是有符号,且是负数,所以高位补1
	11111111111111111111111111111111  补码
	11111111111111111111111111111110  反码
	10000000000000000000000000000001  原码
第四步:最终打印是的原码,数值是十进制 -1
	
	2signed char b = -1;
	过程同有符号变量a的分析过程
	
	3unsigned char c = -1;
第一步:-1在内存的存储形式
	10000000000000000000000000000001  -1原码
	11111111111111111111111111111110  -1反码
	11111111111111111111111111111111  -1补码
第二步:赋值给变量c,截断补码低字节的数据
	11111111
第三步:以%d的形式打印,先要整形提升,
	因为变量c是无符号的,最高位1为数据位,
	不是符号位,所以高位直接补0
	00000000000000000000000011111111  补码
第四步:因为正数三码相同
	最终打印的是原码,数值是十进制255

结果见下图:
【C语言进阶2——数据的存储(2)- 整形提升】_第1张图片

3.2 练习 2

int main()
{
	char a = -128;
	printf("%u\n", a);
	return 0;
}

乍得一看,以为结果是 -128,下面具体分析

	char类型 有符号类型数据范围 -128-127
	char a = -128;
第一步:-128在内存的存储形式
	10000000000000000000000010000000 原码
	11111111111111111111111101111111 反码
	11111111111111111111111110000000 补码
第二步:赋值给char 变量a,发生截断,取低字节数据
	10000000 - a
第三步:打印%u,首先进行整形提升
	因为变量a是有符号,且是负数,所以高位补充符号位,即补1
	11111111111111111111111110000000 补码 负数
第四步:%u,认为是无符号数据,即正数。最高位1为数据位
	11111111111111111111111110000000 补码 正数
第五步:因为正数三码相同
	最终打印的是原码,数值是十进制4,294,967,168
	

结果见下图:
【C语言进阶2——数据的存储(2)- 整形提升】_第2张图片

3.2 练习 3

int main()
{
	char a = 128;
	printf("%u\n", a);
	return 0;
}

乍得一看,以为结果是 128,下面具体分析

第一步:整形128在内存的存储形式
	00000000000000000000000010000000 原码=反码=补码
第二步:赋值给char类型 a,发生截断,取低字节数据
	10000000 - a
第三步:按照%u打印,先对a进行整型提升,
	因为变量a是有符号,且是负数,所以高位补充符号位,即补1
	11111111111111111111111110000000 补码 负数
第四步:%u,认为是无符号数据,即正数。最高位1为数据位
	11111111111111111111111110000000 补码 正数
第五步:因为正数三码相同
	最终打印的是原码,数值是十进制4,294,967,168

结果见下图:
【C语言进阶2——数据的存储(2)- 整形提升】_第3张图片

3.4 练习 4

int main()
{
	int i = -20;
	unsigned int j = 10;
	printf("%d\n", i + j);
	return 0;
}

乍得一看,以为结果是 -10,下面具体分析

第一步:整形 -20 在内存的存储形式
	10000000000000000000000000010100 原码
	11111111111111111111111111101011 反码
	11111111111111111111111111101100 补码
第二步:整形 10 在内存的存储形式
	00000000000000000000000000001010 原码
	00000000000000000000000000001010 反码
	00000000000000000000000000001010 补码
第三步:i + j    补码相加
	11111111111111111111111111101100 -20的补码
	00000000000000000000000000001010 10的补码
	11111111111111111111111111110110 相加后的补码
第四步:最终打印的是原码,数值是十进制 -10
	11111111111111111111111111110101 反码
	10000000000000000000000000001010 原码	

结果见下图:
【C语言进阶2——数据的存储(2)- 整形提升】_第4张图片

3.5 练习 5

int main()
{
	unsigned int i = 0;
	for ( i = 9	; i >=0; i--)
	{
		printf("%u\n", i);
	}
	return 0;
}

乍得一看,以为结果是9 到0,共10个数,下面具体分析

  1、i从90时,
	是正常的输出90
  2、i=-1时
第一步:-1是整数,在内存的存储形式
	10000000000000000000000000000001  -1原码
    11111111111111111111111111111110  -1反码
	11111111111111111111111111111111  -1补码
第二步:-1赋值给无符号类型时,认为最高1为数据位
	11111111111111111111111111111111  变成的正数的补码了
	数值大于0,又进入循环了,所以是死循环

结果见下图:
【C语言进阶2——数据的存储(2)- 整形提升】_第5张图片

3.6 练习 6

int main()
{
	char a[1000];
	int i;
	for (i = 0; i < 1000; i++)
	{
		a[i] = -1 - i;
	}
	printf("%d\n", strlen(a));//字符串长度,字符'\0'之前的字符个数
	printf("%d\n", sizeof(a));//字符串中字符的个数
	return 0;
	
}

乍得一看,以为结果是1000、1000,下面具体分析
【C语言进阶2——数据的存储(2)- 整形提升】_第6张图片

	char类型 有符号类型数据范围 -128-127
  1、i从0127时,
	是正常的输出-1 -2 -3 ....-128
  2、i=128时
  a[128]=-129
第一步:-129是整数,在内存的存储形式
	10000000000000000000000010000001 原码
	11111111111111111111111101111110 反码
	11111111111111111111111101111111 补码
第二步:-129 赋值给char类型a[128]时,发生截断,取低字节数据
	01111111 - a[128]=127

【C语言进阶2——数据的存储(2)- 整形提升】_第7张图片

strlen求得字符串长度,是字符 ‘\0’ 之前的字符个数,而第256个元素a[256]=0时,ASCII码值就是0,也就是字符 ‘\0’ 的ASCII码值,于是认为字符串到此结束了,strlen(a)=255。

所以数组的元素规律是:

  • 从-1到-128,
  • 然后输出127到0
  • 又从-1到-128
  • 然后输出127到0
  • 这是一个循环,是一个圆

【C语言进阶2——数据的存储(2)- 整形提升】_第8张图片
sizeof(a)求取字符串中字符的个数,sizeof(a)=1000:
在这里插入图片描述
数组中一共有1000个字符,第256个元素为0,ASCII码与字符’\0’, 一样,即字符串到此结束,strlen(a)=255。
,从256到999都是有元素存在的,sizeof(a)=1000。下面是输出结果。
【C语言进阶2——数据的存储(2)- 整形提升】_第9张图片

3.7 练习 7

unsigned char i = 0;//无符号类型的数据范围是:0-255
int main()
{
	for ( i = 0; i <=255; i++)
	{
		printf("hello world\n");
	}
	return 0;
}

乍得一看,以为结果是打印256行 hello world,下面具体分析

1、i从0255时
	正常打印 hello world
2、当i=256时
第一步:i=256,在内存中的存储形式
	00000000000000000000000100000000 补码
	赋值给无符号char i,发生截断,取低字节数据
	00000000 - i 此时i又满足循环条件了,又陷入死循环了

结果见下图所示:
【C语言进阶2——数据的存储(2)- 整形提升】_第10张图片


总结

通过7个练习来巩固数据存储的知识点,尤其是整型提升的内容,要注意掌握。

下一篇更新浮点型在内存中的存储的相关知识点。

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