韩顺平 2021零基础学Java 学习笔记（1）（自用）
目录
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- 第 2 章 Java 概述
- 第 3 章 变量
- 第 4 章 运算符
- 第 5 章 程序控制结构
- 第 6 章 数组、排序和查找
- 第 7 章 面向对象编程(基础部分)
- 第 8 章 面向对象编程(中级部分)
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第 2 章 Java 概述
2.1 Java 重要特点
- Java 语言是面向对象的(oop)
- Java 语言是健壮的。Java 的强类型机制、异常处理、垃圾的自动收集等是 Java 程序健壮性的重要保证
- Java 语言是跨平台性的。[即: 一个编译好的.class 文件可以在多个系统下运行，这种特性称为跨平台]
- Java 语言是解释型的[了解] 解释性语言：javascript,PHP, java 编译性语言: c / c++ 区别是：解释性语言，编译后的代码，不能直接被机器执行,需要解释器来执行, 编译性语言, 编译后的代码, 可 以直接被机器执行, c /c++
2.2 什么是 JDK，JRE
2.2.1 JDK 基本介绍
- JDK 的全称(Java Development Kit Java 开发工具包)
JDK = JRE + java 的开发工具 [ java, javac,javadoc,javap 等] - JDK 是提供给 Java 开发人员使用的，其中包含了 java 的开发工具，也包括了 JRE。所以安装了 JDK，就不用在单独 安装 JRE 了。
2.2.2 JRE 基本介绍
- JRE(Java Runtime Environment Java 运行环境)
JRE = JVM + Java 的核心类库[类] - 包括 Java 虚拟机(JVM Java Virtual Machine)和 Java 程序所需的核心类库等，如果想要运行一个开发好的 Java 程序， 计算机中只需要安装 JRE 即可。
2.2.3 JDK、JRE 和 JVM 的包含关系
- JDK = JRE + 开发工具集（例如 Javac,java 编译工具等)
- JRE = JVM + Java SE 标准类库（java 核心类库）
- 如果只想运行开发好的 .class 文件 只需要 JRE
2.3 Java 开发注意事项和细节说明
一个源文件中最多只能有一个public类。其它类的个数不限，也可以将main方法写在非public类中，然后指定运行非public类，这样入口方法就是非public的main方法
2.4 Java 转义字符
2.4.1 Java 常用的转义字符
2.5 注释(comment)
2.5.1 Java 中的注释类型
- 单行注释 //
- 多行注释 /* */
- 文档注释 /** */
2.6 DOS 命令(了解)
2.6.1 相关的知识补充: 相对路径， 绝对路径
2.6.2 常用的 dos 命令
第 3 章 变量
3.5 程序中 +号的使用
3.6 数据类型 每一种数据都定义了明确的数据类型，在内存中分配了不同大小的内存空间(字节)。
3.7 整数类型
3.7.3 整型的类型
3.7.4 整型的使用细节
3.8 浮点类型
3.8.3 浮点型的分类
3.8.4 说明一下
- 关于浮点数在机器中存放形式的简单说明,浮点数=符号位+指数位+尾数位
- 尾数部分可能丢失，造成精度损失(小数都是近似值)。
3.8.5 浮点型使用细节
3.9 Java API 文档
3.10 字符类型(char)
3.10.3 字符类型使用细节
3.11 ASCII 码介绍(了解)
3.12 Unicode 编码介绍(了解)
3.13 UTF-8 编码介绍(了解)
3.14 布尔类型：boolean
例如：
3.15 基本数据类型转换
3.15.1 自动类型转换
3.15.2 自动类型转换注意和细节
例如：
3.17 基本数据类型和 String 类型的转换
3.17.1 介绍和使用
第 4 章 运算符
4.1 运算符介绍
4.1.1运算符介绍
运算符是一种特殊的符号，用以表示数据的运算、赋值和比较等。
- 算术运算符
- 赋值运算符
- 关系运算符 [比较运算符]
- 逻辑运算符
- 位运算符 [需要二进制基础]
- 三元运算符
4.2 算术运算符
4.2.3案例演示
// % 取模 ,取余
// 在 % 的本质 看一个公式!!!! a % b = a - a / b * b
// -10 % 3 => -10 - (-10) / 3 * 3 = -10 + 9 = -1
// 10 % -3 = 10 - 10 / (-3) * (-3) = 10 - 9 = 1
// -10 % -3 = (-10) - (-10) / (-3) * (-3) = -10 + 9 = -1
System.out.println(10 % 3); //1
System.out.println(-10 % 3); // -1
System.out.println(10 % -3); //1
System.out.println(-10 % -3);//-1
4.2.5面试题
public class ArithmeticOperatorExercise01 {
//编写一个 main 方法
public static void main(String[] args) {
int i = 1;//i->1
i = i++; //规则使用临时变量: (1) temp = i; (2) i = i + 1; (3) i = temp;
System.out.println(i); // 1
int j = 1;
j = ++j; //规则使用临时变量: (1) j = j + 1; (2) temp = j; (3) j = temp;
System.out.println(j); //2
解析：
4.3 关系运算符(比较运算符)
4.3.2 关系运算符一览
4.3.4 细节说明
- 关系运算符组成的表达式，我们称为关系表达式。 例如：a > b
4.4 逻辑运算符
4.4.2 逻辑运算符一览
分为两组学习
- 短路与 && ， 短路或 ||，取反 !
- 逻辑与 &，逻辑或 |，^ 逻辑异或
4.4.5 && 和 & 使用区别
- &&短路与：如果第一个条件为 false，则第二个条件不会判断，最终结果为 false，效率高
- & 逻辑与：不管第一个条件是否为 false，第二个条件都要判断，效率低
- 开发中， 我们使用的基本是使用短路与&&, 效率高
4.4.8 || 和 | 使用区别
- || 短路或：如果第一个条件为 true，则第二个条件不会判断，最终结果为 true，效率高
- | 逻辑或：不管第一个条件是否为 true，第二个条件都要判断，效率低
- 开发中，我们基本使用 ||
4.4.12 练习题 1 请写出每题的输出结果
4.4.13 练习题 2 请写输出结果
4.5 赋值运算符
4.5.2 赋值运算符的分类
基本赋值运算符 = ，例如：int a = 10;
复合赋值运算符 += ，-= ，*= ， /= ，%= 等
4.5.4 赋值运算符特点
4.7 运算符优先级
4.8.2 标识符的命名规范 [ 更加专业 ]
4.10 保留字
4.11 键盘输入语句
4.11.1 介绍
在编程中，需要接收用户输入的数据，就可以使用键盘输入语句来获取。Input.java , 需要一个 扫描器(对象), 就是 Scanner
4.11.2 步骤 ：
- 导入该类的所在包, java.util.*
- 创建该类对象（声明变量）
- 调用里面的功能
4.11.3 案例演示：
要求：可以从控制台接收用户信息，【姓名，年龄，薪水】
import java.util.Scanner;//表示把 java.util 下的 Scanner 类导入
public class Input {
//编写一个 main 方法
public static void main(String[] args) {
//演示接受用户的输入
//步骤
//Scanner 类 表示 简单文本扫描器，在 java.util 包
//1. 引入/导入 Scanner 类所在的包
//2. 创建 Scanner 对象 , new 创建一个对象,体会
// myScanner 就是 Scanner 类的对象
Scanner myScanner = new Scanner(System.in);
//3. 接收用户输入了， 使用 相关的方法
System.out.println("请输入名字");
//当程序执行到 next 方法时，会等待用户输入~~~
String name = myScanner.next(); //接收用户输入字符串
System.out.println("请输入年龄");
int age = myScanner.nextInt(); //接收用户输入 int
System.out.println("请输入薪水");
double sal = myScanner.nextDouble(); //接收用户输入 double
System.out.println("人的信息如下:");
System.out.println("名字=" + name + " 年龄=" + age + " 薪水=" + sal);
}
}
4.12 进制
4.12.1 进制介绍
4.15 二进制转换成十进制示例
4.16 八进制转换成十进制示例
4.17 十六进制转换成十进制示例
规则：从最低位(右边)开始，将每个位上的数提取出来，乘以 16 的(位数-1)次方，然后求和。
4.18 十进制转换成二进制
4.19 十进制转换成八进制
规则：将该数不断除以 8，直到商为 0 为止，然后将每步得到的余数倒过来，就是对应的八进制。
4.20 十进制转换成十六进制
规则：将该数不断除以 16，直到商为 0 为止，然后将每步得到的余数倒过来，就是对应的十六进制。
4.21 二进制转换成八进制
规则：从低位开始,将二进制数每三位一组，转成对应的八进制数即可。
案例：请将 ob11010101 转成八进制
ob11(3)010(2)101(5) => 0325
4.22 二进制转换成十六进制
规则：从低位开始，将二进制数每四位一组，转成对应的十六进制数即可。
4.23 八进制转换成二进制
规则：将八进制数每 1 位，转成对应的一个 3 位的二进制数即可。
4.24 十六进制转换成二进制
规则：将十六进制数每 1 位，转成对应的 4 位的一个二进制数即可。
4.27 原码、反码、补码
例子：
4.28 位运算符
4.28.1 java 中有 7 个位运算(&、|、^、~、>>、<<和 >>>)
4.28.2 还有 3 个位运算符 >>、<< 和 >>> , 运算规则:
4.28.3 应用案例
4.29 本章作业
第 5 章 程序控制结构
5.1 程序流程控制介绍
5.2 顺序控制
5.3 分支控制 if-else
5.3.1 分支控制 if-else 介绍
5.3.2单分支
5.4.1 双分支
5.4.4 多分支
多分支的流程图
案例演示 2
5.6 switch 分支结构
5.6.1 基本语法
5.6.2 switch 分支结构流程图
5.6.4 switch 注意事项和细节讨论
5.6.5 switch 课堂练习
- 对学生成绩大于 60 分的，输出"合格"。低于 60 分的，输出"不合格"。(注：输入的成绩不能大于 100), 提示 成绩/60
//思路分析
//1. 这道题，可以使用 分支来完成， 但是要求使用 switch
//2. 这里我们需要进行一个转换, 编程思路 :
// 如果成绩在 [60,100] , (int)(成绩/60) = 1
// 如果成绩在 [0,60) , (int)(成绩/60) = 0
//代码实现
double score = 1.1;
//使用 if-else 保证输入的成绩有有效的 0-100
if( score >= 0 && score <= 100) {
switch ((int)(score / 60)) {
case 0 :
System.out.println("不合格");
break;
case 1 :
System.out.println("合格");
break;
}
} else {
System.out.println("输入的成绩在 0-100");
}
- 根据用于指定月份，打印该月份所属的季节。3,4,5 春季 6,7,8 夏季 9,10,11 秋季 12, 1, 2 冬季 [ 课堂练习, 提示 使用穿透 ]
//思路分析
//1. 创建 Scanner 对象， 接收用户输入
//2. 使用 int month 接收
//3. 使用 switch 来匹配 ,使用穿透来完成，比较简洁
Scanner myScanner = new Scanner(System.in);
System.out.println("输入月份");
int month = myScanner.nextInt();
switch(month) {
case 3:
case 4:
case 5:
System.out.println("这是春季");
break;
case 6:
case 7:
case 8:
System.out.println("这是夏季");
break;
case 9:
case 10:
case 11:
System.out.println("这是秋季");
break;
case 1:
case 2:
case 12:
System.out.println("这是冬季");
break;
default :
System.out.println("你输入的月份不对(1-12)");
}
5.6.6 switch 和 if 的比较
5.7 for 循环控制
5.7.3 for 循环流程图
5.7.5 for 循环练习题
- 打印 1~100 之间所有是 9 的倍数的整数，统计个数 及 总和.[化繁为简,先死后活]
public class ForExercise {
//编写一个 main 方法
public static void main(String[] args) {
//打印 1~100 之间所有是 9 的倍数的整数，统计个数 及 总和.[化繁为简,先死后活]
//老韩的两个编程思想(技巧)
//1. 化繁为简 : 即将复杂的需求，拆解成简单的需求，逐步完成 编程 = 思想 --练习-> 代码
//2. 先死后活 : 先考虑固定的值，然后转成可以灵活变化的值
//思路分析
//打印 1~100 之间所有是 9 的倍数的整数，统计个数及总和
//化繁为简
//(1) 完成 输出 1-100 的值
//(2) 在输出的过程中，进行过滤，只输出 9 的倍数 i % 9 ==0
//(3) 统计个数 定义一个变量 int count = 0; 当 条件满足时 count++;
//(4) 总和 , 定义一个变量 int sum = 0; 当条件满足时累积 sum += i;
//先死后活
//(1) 为了适应更好的需求，把范围的开始的值和结束的值，做出变量
//(2) 还可以更进一步 9 倍数也做成变量 int t = 9;
int count = 0; //统计 9 的倍数个数 变量
int sum = 0; //总和
int start = 10;
int end = 200;
int t = 5; //倍数
for(int i = start; i <= end; i++) {
if( i % t == 0) {
System.out.println("i=" + i);
count++;
sum += i;//累积
}
}
System.out.println("count=" + count);
System.out.println("sum=" + sum);
}
}
5.8 while 循环控制
5.8.2 while 循环执行流程分析
- 画出流程图
5.9 do…while 循环控制
5.9.3 do…while 循环执行流程图
5.10.4 经典的打印金字塔
public class Stars {
//编写一个 main 方法
public static void main(String[] args) {
/*
*
* *
* *
********
思路分析
化繁为简
1. 先打印一个矩形
*****
*****
*****
*****
*****
2. 打印半个金字塔
* //第 1 层 有 1 个*
** //第 2 层 有 2 个*
*** //第 3 层 有 3 个*
**** //第 4 层 有 4 个*
***** //第 5 层 有 5 个*
3. 打印整个金字塔
* //第 1 层 有 1 个* 2 * 1 -1 有 4=(总层数-1)个空格
*** //第 2 层 有 3 个* 2 * 2 -1 有 3=(总层数-2)个空格
***** //第 3 层 有 5 个* 2 * 3 -1 有 2=(总层数-3)个空格
******* //第 4 层 有 7 个* 2 * 4 -1 有 1=(总层数-4)个空格
********* //第 5 层 有 9 个* 2 * 5 -1 有 0=(总层数-5)个空格
4. 打印空心的金字塔 [最难的]
* //第 1 层 有 1 个* 当前行的第一个位置是*,最后一个位置也是*
* * //第 2 层 有 2 个* 当前行的第一个位置是*,最后一个位置也是*
* * //第 3 层 有 2 个* 当前行的第一个位置是*,最后一个位置也是*
* * //第 4 层 有 2 个* 当前行的第一个位置是*,最后一个位置也是*
********* //第 5 层 有 9 个* 全部输出*
先死后活
5 层数做成变量 int totalLevel = 5;
*/
int totalLevel = 20; //层数
for(int i = 1; i <= totalLevel; i++) { //i 表示层数
//在输出*之前，还有输出 对应空格 = 总层数-当前层
for(int k = 1; k <= totalLevel - i; k++ ) {
System.out.print(" ");
}
//控制打印每层的*个数
for(int j = 1;j <= 2 * i - 1;j++) {
//当前行的第一个位置是*,最后一个位置也是*, 最后一层全部 *
if(j == 1 || j == 2 * i - 1 || i == totalLevel) {
System.out.print("*");
} else { //其他情况输出空格
System.out.print(" ");
}
}
//每打印完一层的*后，就换行 println 本身会换行
System.out.println("");
}
}
}
5.11 跳转控制语句-break
5.11.1 看下面一个需求
5.11.6 注意事项和细节说明：
5.12 跳转控制语句-continue
5.12.1 基本介绍：
5.13 跳转控制语句-return
return 使用在方法，表示跳出所在的方法，在讲解方法的时候，会详细的介绍，这里我们简单的提一下。注意：如果 return 写在 main 方法，则退出程序。
第 6 章 数组、排序和查找
6.1 为什么需要数组
6.1.1 数组介绍
6.1.2 数组快速入门
可以通过 数组名.length 得到数组的大小/长度
6.2 数组的使用
注意：int a[ ] = new int [5] 和 int[ ] a = new int [5] 是等价的。
6.2.1 使用方式 2-动态初始化
6.2.2 使用方式 3-静态初始化
6.3 数组使用注意事项和细节
6.5 数组赋值机制
6.6 数组拷贝
6.7 数组反转
方式 1：通过找规律反转
public class ArrayReverse {
//编写一个 main 方法
public static void main(String[] args) {
//定义数组
int[] arr = {11, 22, 33, 44, 55, 66};
//规律
//1. 把 arr[0] 和 arr[5] 进行交换 {66,22,33,44,55,11}
//2. 把 arr[1] 和 arr[4] 进行交换 {66,55,33,44,22,11}
//3. 把 arr[2] 和 arr[3] 进行交换 {66,55,44,33,22,11}
//4. 一共要交换 3 次 = arr.length / 2
//5. 每次交换时，对应的下标 是 arr[i] 和 arr[arr.length - 1 -i]
//代码
//优化
int temp = 0;
int len = arr.length; //计算数组的长度
for( int i = 0; i < len / 2; i++) {
temp = arr[len - 1 - i];//保存
arr[len - 1 - i] = arr[i];
arr[i] = temp;
}
System.out.println("===翻转后数组===");
for(int i = 0; i < arr.length; i++) {
System.out.print(arr[i] + "\t");//66,55,44,33,22,11
}
}
}
方式 2：使用逆序赋值方式
public class ArrayReverse02 {
//编写一个 main 方法
public static void main(String[] args) {
//定义数组
int[] arr = {11, 22, 33, 44, 55, 66};
//使用逆序赋值方式
//1. 先创建一个新的数组 arr2 ,大小 arr.length
//2. 逆序遍历 arr ,将 每个元素拷贝到 arr2 的元素中(顺序拷贝)
//3. 建议增加一个循环变量 j -> 0 -> 5
int[] arr2 = new int[arr.length];
//逆序遍历 arr
for(int i = arr.length - 1, j = 0; i >= 0; i--, j++) {
arr2[j] = arr[i];
}
//4. 当 for 循环结束，arr2 就是一个逆序的数组 {66, 55, 44,33, 22, 11}
//5. 让 arr 指向 arr2 数据空间, 此时 arr 原来的数据空间就没有变量引用
// 会被当做垃圾，销毁
arr = arr2;
System.out.println("====arr 的元素情况=====");
//6. 输出 arr 看看
for(int i = 0; i < arr.length; i++) {
System.out.print(arr[i] + "\t");
}
}
}
6.9 排序的介绍
6.10 冒泡排序法
冒泡排序（Bubble Sorting）的基本思想是：通过对待排序序列从后向前（从下标较大的元素开始），依次比较相邻元素 的值，若发现逆序则交换，使值较大的元素逐渐从前移向后部，就象水底下的气泡一样逐渐向上冒。
public class BubbleSort {
//编写一个 main 方法
public static void main(String[] args) {
int[] arr = {24, 69, 80, 57, 13, -1, 30, 200, -110};
int temp = 0; //用于辅助交换的变量
//将多轮排序使用外层循环包括起来即可
for( int i = 0; i < arr.length - 1; i++) {//外层循环是 4 次
for( int j = 0; j < arr.length - 1 - i; j++) {//4 次比较-3 次-2 次-1 次
//如果前面的数>后面的数，就交换
if(arr[j] > arr[j + 1]) {
temp = arr[j];
arr[j] = arr[j+1];
arr[j+1] = temp;
}
}
System.out.println("\n==第"+(i+1)+"轮==");
for(int j = 0; j < arr.length; j++) {
System.out.print(arr[j] + "\t");
}
}
}
6.12 查找
6.12.1 介绍：
在 java 中，我们常用的查找有两种:
- 顺序查找
- 二分查找
6.12.2 案例演示：
有一个数列：白眉鹰王、金毛狮王、紫衫龙王、青翼蝠王猜数游戏：从键盘中任意输入一个名称，判断数列中是否 包含此名称【顺序查找】 要求: 如果找到了，就提示找到，并给出下标值。
import java.util.Scanner;
public class SeqSearch {
//编写一个 main 方法
public static void main(String[] args) {
/*
思路分析
1. 定义一个字符串数组
2. 接收用户输入, 遍历数组，逐一比较，如果有，则提示信息，并退出
*/
//定义一个字符串数组
String[] names = {"白眉鹰王", "金毛狮王", "紫衫龙王", "青翼蝠王"};
Scanner myScanner = new Scanner(System.in);
System.out.println("请输入名字");
String findName = myScanner.next();
//遍历数组，逐一比较，如果有，则提示信息，并退出
//这里老师给大家一个编程思想/技巧, 一个经典的方法
int index = -1;
for(int i = 0; i < names.length; i++) {
//比较 字符串比较 equals, 如果要找到名字就是当前元素
if(findName.equals(names[i])) {
System.out.println("恭喜你找到 " + findName);
System.out.println("下标为= " + i);
//把 i 保存到 index
index = i;
break;//退出
}
}
if(index == -1) { //没有找到
System.out.println("sorry ,没有找到 " + findName);
}
}
}
6.14 二维数组的使用
6.14.2 使用方式 1: 动态初始化
6.14.3 使用方式 2: 动态初始化
6.14.4 使用方式 3: 动态初始化-列数不确定
public class TwoDimensionalArray03 {
//编写一个 main 方法
public static void main(String[] args) {
//创建 二维数组，一个有 3 个一维数组，但是每个一维数组还没有开数据空间
int[][] arr = new int[3][];
for(int i = 0; i < arr.length; i++) {//遍历 arr 每个一维数组
//给每个一维数组开空间 new
//如果没有给一维数组 new ,那么arr[i]就是 null
arr[i] = new int[i + 1];
//遍历一维数组，并给一维数组的每个元素赋值
for(int j = 0; j < arr[i].length; j++) {
arr[i][j] = i + 1;//赋值
}
}
System.out.println("=====arr 元素=====");
//遍历 arr 输出
for(int i = 0; i < arr.length; i++) {
//输出 arr 的每个一维数组
for(int j = 0; j < arr[i].length; j++) {
System.out.print(arr[i][j] + " ");
}
System.out.println();//换行
}
}
}
6.14.5 使用方式 4: 静态初始化
6.15 二维数组的应用案例
使用二维数组打印一个 10 行杨辉三角
public class YangHui {
//编写一个 main 方法
public static void main(String[] args) {
/*
规律
1.第一行有 1 个元素, 第 n 行有 n 个元素
2. 每一行的第一个元素和最后一个元素都是 1
3. 从第三行开始, 对于非第一个元素和最后一个元素的元素的值. arr[i][j]
arr[i][j] = arr[i-1][j] + arr[i-1][j-1]; //必须找到这个规律
*/
int[][] yangHui = new int[12][];
for(int i = 0; i < yangHui.length; i++) {//遍历 yangHui 的每个元素
//给每个一维数组(行) 开空间
yangHui[i] = new int[i+1];
//给每个一维数组(行) 赋值
for(int j = 0; j < yangHui[i].length; j++){
//每一行的第一个元素和最后一个元素都是 1
if(j == 0 || j == yangHui[i].length - 1) {
yangHui[i][j] = 1;
} else {//中间的元素
yangHui[i][j] = yangHui[i-1][j] + yangHui[i-1][j-1];
}
}
}
//输出杨辉三角
for(int i = 0; i < yangHui.length; i++) {
for(int j = 0; j < yangHui[i].length; j++) {//遍历输出该行
System.out.print(yangHui[i][j] + "\t");
}
System.out.println();//换行.
}
}
}
6.16 二维数组使用细节和注意事项
6.17 二维数组课堂练习
第 7 章 面向对象编程(基础部分)
7.1 类与对象
7.1.5 类与对象的关系示意图
7.1.6 类与对象的关系示意图
7.1.8 类和对象的区别和联系
7.1.9 对象在内存中存在形式（重要，必须搞清楚）
7.1.10 属性/成员变量/字段
注意事项和细节说明：
7.1.13 类和对象的内存分配机制
看一个练习题，并分析画出内存布局图，进行分析
最后一句会报 NullPointerException 异常。
7.2 成员方法
7.2.3 方法的调用机制原理：(重要!-示意图!!!)
7.2.5 成员方法的好处
7.2.7 注意事项和使用细节
public class MethodDetail02 {
//编写一个 main 方法
public static void main(String[] args) {
A a = new A();
//a.sayOk();
a.m1();
}
}
class A {
//同一个类中的方法调用：直接调用即可
public void print(int n) {
System.out.println("print()方法被调用 n=" + n);
}
public void sayOk() { //sayOk 调用 print(直接调用即可)
print(10);
System.out.println("继续执行 sayOK()~~~");
}
//跨类中的方法 A 类调用 B 类方法：需要通过对象名调用
public void m1() {
//创建 B 对象, 然后在调用方法即可
System.out.println("m1() 方法被调用");
B b = new B();
b.hi();
System.out.println("m1() 继续执行:)");
}
}
class B {
public void hi() {
System.out.println("B 类中的 hi()被执行");
}
}
7.3 成员方法传参机制(非常非常重要)
public class MethodParameter01 {
//编写一个 main 方法
public static void main(String[] args) {
int a = 10;
int b = 20; //创建 AA 对象 名字 obj
AA obj = new AA();
obj.swap(a, b); //调用 swap
System.out.println("main 方法 a=" + a + " b=" + b);//a=10 b=20
}
}
class AA {
public void swap(int a,int b){
System.out.println("\na 和 b 交换前的值\na=" + a + "\tb=" + b);//a=10 b=20
//完成了 a 和 b 的交换
int tmp = a;
a = b;
b = tmp;
System.out.println("\na 和 b 交换后的值\na=" + a + "\tb=" + b);//a=20 b=10
}
}
7.3.2 引用数据类型的传参机制
在看一个案例，下面的方法会对原来的对象有影响吗？
p=null 和 p = new Person(); 对应示意图
7.4 方法递归调用(非常非常重要，比较难)
7.4.4 递归重要规则
7.4.5 课堂练习
public class RecursionExercise01 {
//编写一个 main 方法
public static void main(String[] args) {
T t1 = new T();
int n = 7;
int res = t1.fibonacci(n);
if(res != -1) {
System.out.println("当 n="+ n +" 对应的斐波那契数=" + res);
}
//桃子问题
int day = 0;
int peachNum = t1.peach(day);
if(peachNum != -1) {
System.out.println("第 " + day + "天有" + peachNum + "个桃子");
}
}
}
class T {
/*
请使用递归的方式求出斐波那契数 1,1,2,3,5,8,13...给你一个整数 n，求出它的值是多
思路分析
1. 当 n = 1 斐波那契数 是 1
2. 当 n = 2 斐波那契数 是 1
3. 当 n >= 3 斐波那契数 是前两个数的和
4. 这里就是一个递归的思路
*/
public int fibonacci(int n) {
if( n >= 1) {
if( n == 1 || n == 2) {
return 1;
} else {
return fibonacci(n-1) + fibonacci(n-2);
}
} else {
System.out.println("要求输入的 n>=1 的整数");
return -1;
}
}
/*
猴子吃桃子问题：有一堆桃子，猴子第一天吃了其中的一半，并再多吃了一个！
以后每天猴子都吃其中的一半，然后再多吃一个。当到第 10 天时，
想再吃时（即还没吃），发现只有 1 个桃子了。问题：最初共多少个桃子？
思路分析 逆推
1. day = 10 时 有 1 个桃子
2. day = 9 时 有 (day10 + 1) * 2 = 4
3. day = 8 时 有 (day9 + 1) * 2 = 10
4. 规律就是 前一天的桃子 = (后一天的桃子 + 1) *2
5. 递归
*/
public int peach(int day) {
if(day == 10) {//第 10 天，只有 1 个桃
return 1;
} else if ( day >= 1 && day <=9 ) {
return (peach(day + 1) + 1) * 2;//规则，自己要想
} else {
System.out.println("day 在 1-10"); return -1;
}
}
}
7.4.6 递归调用应用实例-迷宫问题
public class MiGong {
//编写一个 main 方法
public static void main(String[] args) {
//思路
//1. 先创建迷宫，用二维数组表示 int[][] map = new int[8][7];
//2. 先规定 map 数组的元素值: 0 表示可以走 1 表示障碍物
int[][] map = new int[8][7];
//3. 将最上面的一行和最下面的一行，全部设置为 1
for(int i = 0; i < 7; i++) {
map[0][i] = 1;
map[7][i] = 1;
}
//4.将最右面的一列和最左面的一列，全部设置为 1
for(int i = 0; i < 8; i++) {
map[i][0] = 1;
map[i][6] = 1;
}
map[3][1] = 1;
map[3][2] = 1;
map[2][2] = 1; //测试回溯
//输出当前的地图
System.out.println("=====当前地图情况======");
for(int i = 0; i < map.length; i++) {
for(int j = 0; j < map[i].length; j++) {
System.out.print(map[i][j] + " ");//输出一行
}
System.out.println();
}
//使用 findWay 给老鼠找路
T t1 = new T();
//下右上左
t1.findWay(map, 1, 1);
System.out.println("\n====找路的情况如下=====");
for(int i = 0; i < map.length; i++) {
for(int j = 0; j < map[i].length; j++) {
System.out.print(map[i][j] + " ");//输出一行
}
System.out.println();
}
}
}
class T {
//使用递归回溯的思想来解决老鼠出迷宫
//老韩解读
//1. findWay 方法就是专门来找出迷宫的路径
//2. 如果找到，就返回 true ,否则返回 false
//3. map 就是二维数组，即表示迷宫
//4. i,j 就是老鼠的位置，初始化的位置为(1,1)
//5. 因为我们是递归的找路，所以我先规定 map 数组的各个值的含义
// 0 表示可以走 1 表示障碍物 2 表示可以走 3 表示走过，但是走不通是死路
//6. 当 map[6][5] =2 就说明找到通路,就可以结束，否则就继续找.
//7. 先确定老鼠找路策略 下->右->上->左
public boolean findWay(int[][] map , int i, int j) {
if(map[6][5] == 2) {//说明已经找到
return true;
} else {
if(map[i][j] == 0) {//当前这个位置 0,说明表示可以走
//我们假定可以走通
map[i][j] = 2;
//使用找路策略，来确定该位置是否真的可以走通
//下->右->上->左
if(findWay(map, i + 1, j)) {//先走下
return true;
} else if(findWay(map, i, j + 1)){//右
return true;
} else if(findWay(map, i-1, j)) {//上
return true;
} else if(findWay(map, i, j-1)){//左
return true;
} else {
map[i][j] = 3;
return false;
}
} else { //map[i][j] = 1 , 2, 3
return false;
}
}
}
}
7.4.7 递归调用应用实例-汉诺塔
HanoiTower.java
public class HanoiTower {
//编写一个 main 方法
public static void main(String[] args) {
Tower tower = new Tower();
tower.move(64, 'A', 'B', 'C');
}
}
class Tower {
//方法
//num 表示要移动的个数, a, b, c 分别表示 A 塔，B 塔, C 塔
public void move(int num , char a, char b ,char c) {
//如果只有一个盘 num = 1
if(num == 1) {
System.out.println(a + "->" + c);
} else {
//如果有多个盘，可以看成两个 , 最下面的和上面的所有盘(num-1)
//(1)先移动上面所有的盘到 b, 借助 c
move(num - 1 , a, c, b);
//(2)把最下面的这个盘，移动到 c
System.out.println(a + "->" + c);
//(3)再把 b 塔的所有盘，移动到 c ,借助 a
move(num - 1, b, a, c);
}
}
}
7.4.8 递归调用应用实例-八皇后问题[同学们先尝试做，后面老师评讲.]
7.5 方法重载(OverLoad)
7.5.1 基本介绍
java 中允许同一个类中，多个同名方法的存在，但要求 形参列表不一致！
比如：System.out.println(); 其中 out 是 PrintStream 类型
7.5.2 重载的好处
- 减轻了起名的麻烦
- 减轻了记名的麻烦
7.5.4 注意事项和使用细节
7.6 可变参数
7.6.1 基本概念
java 允许将同一个类中多个同名同功能但参数个数不同的方法，封装成一个方法。
就可以通过可变参数实现
7.6.2 基本语法
访问修饰符 返回类型 方法名(数据类型… 形参名) { }
7.6.3 快速入门案例(VarParameter01.java)
看一个案例：类 HspMethod，方法 sum 【可以计算 2 个数的和，3 个数的和 ， 4、5， 。。】
public class VarParameter01 {
//编写一个 main 方法
public static void main(String[] args) {
HspMethod m = new HspMethod();
System.out.println(m.sum(1, 5, 100)); //106
System.out.println(m.sum(1,19)); //20
}
}
class HspMethod {
//可以计算 2 个数的和，3 个数的和 ， 4. 5， 。。
//老韩解读
//1. int... 表示接受的是可变参数，类型是 int ,即可以接收多个 int(0-多)
//2. 使用可变参数时，可以当做数组来使用 即 nums 可以当做数组
//3. 遍历 nums 求和即可
public int sum(int... nums) {
//System.out.println("接收的参数个数=" + nums.length);
int res = 0;
for(int i = 0; i < nums.length; i++) {
res += nums[i];
}
return res;
}
}
7.6.4 注意事项和使用细节
public class VarParameterDetail {
//编写一个 main 方法
public static void main(String[] args) {
//细节: 可变参数的实参可以为数组
int[] arr = {1, 2, 3};
T t1 = new T();
t1.f1(arr);
}
}
class T {
public void f1(int... nums) {
System.out.println("长度=" + nums.length);
}
//细节: 可变参数可以和普通类型的参数一起放在形参列表，但必须保证可变参数在最后
public void f2(String str, double... nums) {
}
//细节: 一个形参列表中只能出现一个可变参数
//下面的写法是错的.
// public void f3(int... nums1, double... nums2) {
// }
}
7.7 作用域
7.7.1 基本使用
7.7.2 注意事项和细节使用
7.8 构造方法/构造器
7.8.2 基本语法
7.8.3 基本介绍
7.8.5 注意事项和使用细节
7.9 对象创建的流程分析
7.9.1 看一个案例
7.10 this 关键字
7.10.2 深入理解 this
7.10.3 this 的注意事项和使用细节
7.11 本章作业
public class Homework01 {
//编写一个main方法
public static void main(String[] args) {
A01 a01 = new A01();
double[] arr = {1, 1.4, -1.3, 89.8, 123.8 , 66}; //;{};
Double res = a01.max(arr);
if(res != null) {
System.out.println("arr的最大值=" + res);
} else {
System.out.println("arr的输入有误, 数组不能为null, 或者{}");
}
}
}
/*
编写类A01，定义方法max，实现求某个double数组的最大值，并返回
思路分析
1. 类名 A01
2. 方法名 max
3. 形参 (double[])
4. 返回值 double
先完成正常业务，然后再考虑代码健壮性
*/
class A01 {
public Double max(double[] arr) {
//老韩先判断arr是否为null,然后再判断 length 是否>0
if( arr!= null && arr.length > 0 ) {
//保证arr至少有一个元素
double max = arr[0];//假定第一个元素就是最大值
for(int i = 1; i < arr.length; i++) {
if(max < arr[i]) {
max = arr[i];
}
}
return max;//double
} else {
return null;
}
}
}
public class Homework06 {
//编写一个main方法
public static void main(String[] args) {
Cale cale = new Cale(2, 10);
System.out.println("和=" + cale.sum());
System.out.println("差=" + cale.minus());
System.out.println("乘=" + cale.mul());
Double divRes = cale.div();
if(divRes != null) {
System.out.println("除=" + divRes);
}
}
}
/*
编程创建一个Cale计算类，在其中定义2个变量表示两个操作数，
定义四个方法实现求和、差、乘、商(要求除数为0的话，要提示) 并创建两个对象，分别测试
*/
class Cale {
double num1;
double num2;
public Cale(double num1, double num2) {
this.num1 = num1;
this.num2 = num2;
}
//和
public double sum() {
return num1 + num2;
}
//差
public double minus() {
return num1 - num2;
}
//乘积
public double mul() {
return num1 * num2;
}
//除法
public Double div() {
//判断
if(num2 == 0) {
System.out.println("num2 不能为0");
return null;
} else {
return num1 / num2;
}
}
}
第 8 章 面向对象编程(中级部分)
8.3.4 课堂练习
8.3.5 IDEA 常用快捷键
第11点也可以用 alt + enter
8.3.6 模板/自定义模板
8.4 包
8.4.2 包的三大作用
8.4.3 包基本语法
8.4.4 包的本质分析(原理)
8.4.5 快速入门
8.4.6 包的命名
8.4.7 常用的包
8.4.8 如何引入包
package com.hspedu.pkg;
import java.util.Arrays;
//注意:
//老韩建议：我们需要使用到哪个类，就导入哪个类即可，不建议使用 *导入
//import java.util.Scanner; //表示只会引入 java.util 包下的 Scanner
//import java.util.*;//表示将 java.util 包下的所有类都引入(导入)
public class Import01 {
public static void main(String[] args) {
//使用系统提供 Arrays 完成 数组排序
int[] arr = {-1, 20, 2, 13, 3};
//比如对其进行排序
//传统方法是，自己编写排序(冒泡)
//系统是提供了相关的类，可以方便完成
Arrays.sort(arr);
//输出排序结果
for (int i = 0; i < arr.length ; i++) {
System.out.print(arr[i] + "\t");
}
}
}
8.4.9 注意事项和使用细节
8.5 访问修饰符
8.5.1 基本介绍
8.5.2 种访问修饰符的访问范围
8.5.3 使用的注意事项
8.6 面向对象编程三大特征
8.6.1 基本介绍
面向对象编程有三大特征：封装、继承和多态。
8.6.2 封装介绍
8.6.3 封装的理解和好处
8.6.4 封装的实现步骤 (三步)
8.7.1 将构造器和 setXxx 结合
看一个案例
//有三个属性的构造器
public Person(String name, int age, double salary) {
// this.name = name;
// this.age = age;
// this.salary = salary;
//我们可以将 set 方法写在构造器中，这样仍然可以验证
setName(name);
setAge(age);
setSalary(salary);
}
8.8 面向对象编程-继承
8.8.2 继承基本介绍和示意图
8.8.3 继承的基本语法
8.8.5 继承给编程带来的便利
- 代码的复用性提高了
- 代码的扩展性和维护性提高了
8.8.6 继承的深入讨论/细节问题
8.8.7 继承的本质分析(重要)
package com.hspedu.extend_;
/**
* 讲解继承的本质
*/
public class ExtendsTheory {
public static void main(String[] args) {
Son son = new Son();//内存的布局
//?-> 这时请大家注意，要按照查找关系来返回信息
//(1) 首先看子类是否有该属性
//(2) 如果子类有这个属性，并且可以访问，则返回信息
//(3) 如果子类没有这个属性，就看父类有没有这个属性(如果父类有该属性，并且可以访问，就返回信息..)
//(4) 如果父类没有就按照(3)的规则，继续找上级父类，直到 Object...
System.out.println(son.name);//返回就是大头儿子
//System.out.println(son.age);//返回的就是 39
//System.out.println(son.getAge());//返回的就是 39
System.out.println(son.hobby);//返回的就是旅游
}
}
class GrandPa { //爷类
String name = "大头爷爷";
String hobby = "旅游";
}
class Father extends GrandPa {//父类
String name = "大头爸爸";
private int age = 39;
public int getAge() {
return age;
}
}
class Son extends Father { //子类
String name = "大头儿子";
}
子类创建的内存布局：
如果Father里的age是private，即使GrandPa里也有age，是public，访问age的时候一样到Father就会停止，不会继续查看GrandPa里是否有age。
8.8.8 课堂练习
由于B()函数里调用了this函数，所以没有super函数，但B(String name)函数有super()。
8.9 super 关键字
8.9.1 基本介绍
super 代表父类的引用，用于访问父类的属性、方法、构造器。
8.9.2 基本语法
8.9.3 super 给编程带来的便利/细节
8.9.4 super 和 this 的比较
8.10 方法重写/覆盖(override)
8.10.1 基本介绍
8.10.3 注意事项和使用细节
8.10.4 课堂练习
8.11 面向对象编程-多态
8.11.1 先看一个问题
8.11.2 多[多种]态[状态]基本介绍
方法或对象具有多种形态。是面向对象的第三大特征，多态是建立在封装和继承基础之上的。
8.11.3 多态的具体体现
-
方法的多态
重写和重载就体现多态 -
对象的多态 (核心，困难，重点)
package com.hspedu.poly_.objectpoly_;
public class Animal {
public void cry() {
System.out.println("Animal cry() 动物在叫....");
}
}
package com.hspedu.poly_.objectpoly_;
public class Cat extends Animal {
public void cry() {
System.out.println("Cat cry() 小猫喵喵叫...");
}
}
package com.hspedu.poly_.objectpoly_;
public class Dog extends Animal {
public void cry() {
System.out.println("Dog cry() 小狗汪汪叫...");
}
}
package com.hspedu.poly_.objectpoly_;
public class PolyObject {
public static void main(String[] args) {
//体验对象多态特点
//animal 编译类型就是 Animal , 运行类型 Dog
Animal animal = new Dog();
//因为运行时 , 执行到该行时，animal 运行类型是 Dog,所以 cry 就是 Dog 的 cry
animal.cry(); //小狗汪汪叫
//animal 编译类型 Animal,运行类型就是 Cat
animal = new Cat();
animal.cry(); //小猫喵喵叫
}
}
8.11.5 多态注意事项和细节讨论
package com.hspedu.poly_.detail_;
public class Animal {
String name = "动物";
int age = 10;
public void sleep(){
System.out.println("睡");
}
public void run(){
System.out.println("跑");
}
public void eat(){
System.out.println("吃");
}
public void show(){
System.out.println("hello,你好");
}
}
package com.hspedu.poly_.detail_;
public class Cat extends Animal {
public void eat(){//方法重写
System.out.println("猫吃鱼");
}
public void catchMouse(){//Cat 特有方法
System.out.println("猫抓老鼠");
}
}
package com.hspedu.poly_.detail_;
public class Dog extends Animal {//Dog 是 Animal 的子类
}
package com.hspedu.poly_.detail_;
public class PolyDetail {
public static void main(String[] args) {
//向上转型: 父类的引用指向了子类的对象
//语法：父类类型引用名 = new 子类类型();
Animal animal = new Cat();
Object obj = new Cat();//可以吗? 可以 Object 也是 Cat 的父类
//向上转型调用方法的规则如下:
//(1)可以调用父类中的所有成员(需遵守访问权限)
//(2)但是不能调用子类的特有的成员
//(#)因为在编译阶段，能调用哪些成员,是由编译类型来决定的
//animal.catchMouse();错误
//(4)最终运行效果看子类(运行类型)的具体实现, 即调用方法时，按照从子类(运行类型)开始查找方法
//，然后调用，规则我前面我们讲的方法调用规则一致。
animal.eat();//猫吃鱼..
animal.run();//跑
animal.show();//hello,你好
animal.sleep();//睡
//老师希望，可以调用 Cat 的 catchMouse 方法
//多态的向下转型
//(1)语法：子类类型 引用名 =（子类类型）父类引用;
//问一个问题? cat 的编译类型 Cat,运行类型是 Cat
Cat cat = (Cat) animal;
cat.catchMouse();//猫抓老鼠
//(2)要求父类的引用必须指向的是当前目标类型的对象
Dog dog = (Dog) animal; //可以吗？
System.out.println("ok~~");
}
}
向下转型图解：
animal本来就指向cat对象，所以对animal向下转型为cat是没有问题的，用cat类型指向cat对象。
属性没有重写之说！属性的值看编译类型：
package com.hspedu.poly_.detail_;
public class PolyDetail02 {
public static void main(String[] args) {
//属性没有重写之说！属性的值看编译类型
Base base = new Sub();//向上转型
System.out.println(base.count);// ？ 看编译类型 10
Sub sub = new Sub();
System.out.println(sub.count);//? 20
}
}
class Base { //父类
int count = 10;//属性
}
class Sub extends Base {//子类
int count = 20;//属性
}
instanceOf 比较操作符，用于判断对象的运行类型是否为 XX 类型或 XX 类型的子类型：
package com.hspedu.poly_.detail_;
public class PolyDetail03 {
public static void main(String[] args) {
BB bb = new BB();
System.out.println(bb instanceof BB);// true
System.out.println(bb instanceof AA);// true
//aa 编译类型 AA, 运行类型是 BB
//BB 是 AA 子类
AA aa = new BB();
System.out.println(aa instanceof AA);
System.out.println(aa instanceof BB);
Object obj = new Object();
System.out.println(obj instanceof AA);//false
String str = "hello";
//System.out.println(str instanceof AA);
System.out.println(str instanceof Object);//true
}
}
class AA {} //父类
class BB extends AA {}//子类
8.11.6 课堂练习
8.11.7 java 的动态绑定机制(非常非常重要.)
package com.hspedu.poly_.dynamic_;
public class DynamicBinding {
public static void main(String[] args) {
//a 的编译类型 A, 运行类型 B
A a = new B();//向上转型
System.out.println(a.sum());//?40 -> 30
System.out.println(a.sum1());//?30-> 20
}
}
class A {//父类
public int i = 10;
//动态绑定机制:
public int sum() {//父类 sum()
return getI() + 10;//20 + 10
}
public int sum1() {//父类 sum1()
return i + 10;//10 + 10
}
public int getI() {//父类 getI
return i;
}
}
class B extends A {//子类
public int i = 20;
// public int sum() {
// return i + 20;
// }
public int getI() {//子类 getI()
return i;
}
// public int sum1() {
// return i + 10;
// }
}
8.11.8 多态的应用
package com.hspedu.poly_.polyarr_;
public class PloyArray {
public static void main(String[] args) {
//应用实例:现有一个继承结构如下：要求创建 1 个 Person 对象、
// 2 个 Student 对象和 2 个 Teacher 对象, 统一放在数组中，并调用每个对象 say 方法
Person[] persons = new Person[5];
persons[0] = new Person("jack", 20);
persons[1] = new Student("mary", 18, 100);
persons[2] = new Student("smith", 19, 30.1);
persons[3] = new Teacher("scott", 30, 20000);
persons[4] = new Teacher("king", 50, 25000);
//循环遍历多态数组，调用 say
for (int i = 0; i < persons.length; i++) {
//老师提示: person[i] 编译类型是 Person ,运行类型是是根据实际情况由 JVM 来判断
System.out.println(persons[i].say());//动态绑定机制
//这里使用 类型判断 + 向下转型.
if(persons[i] instanceof Student) {//判断 person[i] 的运行类型是不是 Student
Student student = (Student)persons[i];//向下转型
student.study(); //小伙伴也可以使用一条语句 ((Student)persons[i]).study();
} else if(persons[i] instanceof Teacher) {
Teacher teacher = (Teacher)persons[i];
teacher.teach();
} else if(persons[i] instanceof Person){
//
} else {
System.out.println("你的类型有误, 请自己检查...");
}
}
}
}
8.12 Object 类详解
8.12.1 equals 方法
查看jdk源码之前需要配置如下，不过系统已经默认自动帮你配置了：
8.12.2 如何重写 equals 方法
应用实例: 判断两个 Person 对象的内容是否相等，如果两个 Person 对象的各个属性值都一样，则返回 true，反之 false。
package com.hspedu.object_;
public class EqualsExercise01 {
public static void main(String[] args) {
Person person1 = new Person("jack", 10, '男');
Person person2 = new Person("jack", 20, '男');
System.out.println(person1.equals(person2));//假
}
}
//判断两个 Person 对象的内容是否相等，
//如果两个 Person 对象的各个属性值都一样，则返回 true，反之 false
class Person{ //extends Object
private String name;
private int age;
private char gender;
//重写 Object 的 equals 方法
public boolean equals(Object obj) {
//判断如果比较的两个对象是同一个对象，则直接返回 true
if(this == obj) {
return true;
}
//类型判断
if(obj instanceof Person) {//是 Person，我们才比较
//进行 向下转型, 因为我需要得到 obj 的 各个属性
Person p = (Person)obj;
return this.name.equals(p.name) && this.age == p.age && this.gender == p.gender; }
//如果不是 Person ，则直接返回 false
return false;
}
}
8.12.4 hashCode 方法
8.12.5 toString 方法
package com.hspedu.object_;
public class ToString_ {
public static void main(String[] args) {
/*
Object 的 toString() 源码
(1)getClass().getName() 类的全类名(包名+类名 )
(2)Integer.toHexString(hashCode()) 将对象的 hashCode 值转成 16 进制字符串
public String toString() {
return getClass().getName() + "@" + Integer.toHexString(hashCode());
}
*/
Monster monster = new Monster("小妖怪", "巡山的", 1000);
System.out.println(monster.toString() + " hashcode=" + monster.hashCode());
System.out.println("==当直接输出一个对象时，toString 方法会被默认的调用==");
System.out.println(monster); //等价 monster.toString()
}
}
class Monster {
private String name;
private String job;
private double sal;
public Monster(String name, String job, double sal) {
this.name = name;
this.job = job;
this.sal = sal;
}
//重写 toString 方法, 输出对象的属性
//使用快捷键即可 alt+insert -> toString
@Override
public String toString() { //重写后，一般是把对象的属性值输出，当然程序员也可以自己定制
return "Monster{" + "name='" + name + '\'' +
", job='" + job + '\'' +
", sal=" + sal +
'}';
}
@Override
protected void finalize() throws Throwable {
System.out.println("fin..");
}
}
8.12.6 finalize 方法
package com.hspedu.object_;
//演示 Finalize 的用法
public class Finalize_ {
public static void main(String[] args) {
Car bmw = new Car("宝马");
//这时 car 对象就是一个垃圾,垃圾回收器就会回收(销毁)对象, 在销毁对象前，会调用该对象的 finalize 方法
//程序员就可以在 finalize 中，写自己的业务逻辑代码(比如释放资源：数据库连接,或者打开文件..)
//如果程序员不重写 finalize,那么就会调用 Object 类的 finalize, 即默认处理
//如果程序员重写了 finalize, 就可以实现自己的逻辑
bmw = null;
System.gc();//主动调用垃圾回收器
System.out.println("程序退出了....");
}
}
class Car {
private String name;
//属性, 资源。。
public Car(String name) {
this.name = name;
}
//重写 finalize
@Override
protected void finalize() throws Throwable {
System.out.println("我们销毁 汽车" + name );
System.out.println("释放了某些资源...");
}
}
8.13 断点调试(debug)
8.13.1 一个实际需求
8.13.3 断点调试的快捷键
小技巧：将光标放在某个变量上，可以看到最新的数据。
老韩小技巧：断点可以在 debug 过程中，动态的下断点
8.15 本章作业
