计算机科学概论：计算机科学中的百科全书

《计算机科学概论》（第13版）计算机科学基础理论导引数据科学导论数据分析思维算法导论，全景式展现计算机科学，在保持学科广度的同时，兼顾主题深度，导论性教材的不二之选。全书对计算机科学做了百科全书式的精彩阐述，充分展现了计算机科学的历史背景、发展历程和新的技术趋势。

• 计算机科学的全景式展现。
• 首屈一指的导论性教材。
• 经典传承，新知荟萃。
• 被哈佛大学、加州大学等多所大学采用为教材。

中文版累计销售20万册，上一版豆瓣评分9.5。

本书多年来一直深受世界各国高校师生的欢迎，是哈佛大学、麻省理工学院、普林斯顿大学、加州大学伯克利分校等著名大学对应课程的首选教材，对我国的高校相关教学也产生了广泛的影响。本书以历史的眼光，从发展的角度、当前的技术水平以及现阶段的研究方向等几个方面，全景式描述了计算机科学各个子学科的主要研究领域。在内容编排上，本书用算法、数据抽象等核心思想贯穿各个主题，合理地兼顾了学科广度和主题深度，并且充分体现了各个主题的历史背景、发展历程和新的技术趋势，培养读者的大局观，为今后深入学习其他计算机专业课程打下坚实的基础。

本书深入浅出，图文并茂，内容由具体到抽象逐步推进。各章自然连贯又各自独立，可根据教学需要调整学习顺序。此外，本书习题丰富，并且每一章后都附有与本章内容相关的社会问题供读者思考和讨论，这些都很好地体现了作者强调培养学生分析问题能力的教学理念。第 13 版的主要特点是补充了 Python 语言的相关内容，比先前版本更注重编程。此外，几乎每一章都能看到对前一版对应章节的修订、更新和扩展。

本书非常适合作为高等院校计算机及相关专业本科生教材，也适合有意在计算机方面发展的非计算机专业读者作为入门参考书。

第13版新增的内容

第13版继续使用第12版引入的Python代码示例和类Python的伪代码。我们做出这种改变有 几个原因。首先，本书已经包含了相当多的各种语言的代码，有几章还有详细的伪代码。其 次，读者已经吸收了相当多的句法方面的知识，似乎可以将句法重新定位为在后续课程中会 实际看到的语言。最后，更重要的是，越来越多的使用本书的教师断定，即使优先介绍计算 的广度，对学生来讲，如果缺乏用于探索和实验的编程工具，许多课题也会很难掌握。

那为什么选择Python呢？语言的选择始终是一个有争议的问题，任何一种选择，反对的 人都至少和支持的人一样多。Python是一个极好的中间选择，因为Python ：

• 句法简洁易学；
• I/O原语简单；
• 数据类型和控制结构与先前版本中使用的伪代码原语很接近；
• 支持多个程序设计范式。

章节安排

本书主题由具体到抽象逐步推进—这是一种很利于教学的顺序，每一个主题自然而然地 引导出下一个主题。首先介绍信息编码、数据存储及计算机体系结构的基本原理（第1章和第2 章），进而研究操作系统（第3章）和计算机网络（第4章），探讨算法、程序设计语言及软件开 发（第5章至第7章），探索如何更好地访问信息（第8章和第9章），考虑计算机图形学技术的一 些重要应用（第10章）及人工智能（第11章），最后介绍抽象的计算理论（第12章）。

虽然本书的编排顺序自然连贯，但各个章节都具有很强的独立性，可以单独阅读，也可以 根据不同学习顺序重新排列。事实上，本书通常被用作各类课程的教材，内容选择的顺序是多 种多样的。其中一种教法是先介绍第5章和第6章（算法和程序设计语言），然后根据需要返回到 前面的相应章节。我还知道有一门课程是从第12章有关可计算性的内容开始的。本书还曾作为 深入不同领域项目的基础，用于“高级研讨班”课程的教科书。面对不需要了解太多技术的学 生，在教学中可以重点讲述第4章（组网及因特网）、第9章（数据库系统）、第10章（计算机图 形学）和第11章（人工智能）。

每章开篇都用星号标出了选学章节。这些选学章节要么是讨论更专业的话题，要么是对传 统话题作深入探究。此举仅是为那些想采取不同阅读顺序的读者提供一点建议。当然，还有其 他读法。尤其对于那些寻求快速阅读的读者，我们建议采取下面的阅读顺序。

在本书中有几条贯穿始终的主线。主线之一为计算机科学是不断发展变化的。本书从 历史的角度反复呈现各个主题， 讨论其当前的状况， 并指出研究方向。另一条主线是抽象 的作用以及用抽象工具控制复杂性的方式。该主线在第0章引入，然后在操作系统架构、 组网、算法的发展、程序设计语言设计、软件工程、数据组织和计算机图形学等内容中反复体现。

作者简介

补充材料

• 本书的许多补充材料可以从Pearson Higher Education官方网站上找到。以下内容面向所有 读者。
• 每章的实践项目帮助读者加深理解本教材的主题，并可以帮助读者了解其他相关主题。
• 每章的“自测题”帮助读者复习本书中的内容。
• 介绍Python基本原理的手册，它在教学顺序上与本书是兼容的。
• 除此之外，教师还可以登录Pearson Education的教师资源中心或者填写本书后的“教师支持 申请表”，申请获得以下教辅资料。
• 包含“复习题”答案的教师指南。
• PowerPoint幻灯片讲稿。
• 测试题库。