（附源码）SSM学s电学信息采集系统JAVA计算机毕业设计项目
项目运行
环境配置：
Jdk1.8 + Tomcat7.0 + Mysql + HBuilderX（Webstorm也行）+ Eclispe（IntelliJ IDEA,Eclispe,MyEclispe,Sts都支持）。
项目技术：
SSM + mybatis + Maven + Vue 等等组成，B/S模式 + Maven管理等等。
环境需要
1.运行环境：最好是java jdk 1.8，我们在这个平台上运行的。其他版本理论上也可以。
2.IDE环境：IDEA，Eclipse,Myeclipse都可以。推荐IDEA;
3.tomcat环境：Tomcat 7.x,8.x,9.x版本均可
4.硬件环境：windows 7/8/10 1G内存以上；或者 Mac OS；
5.是否Maven项目: 否；查看源码目录中是否包含pom.xml；若包含，则为maven项目，否则为非maven项目
6.数据库：MySql 5.7/8.0等版本均可；
毕设帮助，指导，本源码分享，调试部署(见文末)
3.1系统说明
学生电子信息采集系统是一个中小型的网上管理平台，人们可以在网络上进行信息交流，不用出门就可以查看到自己想要的信息。管理员可以通过对学生电子信息采集的管理、学生资料的管理等来对系统进行日常的更新与维护。
3.2系统可行性分析
3.2.1 技术可行性
本系统开发选择java技术，java为开发者提供了丰富的类库，大大减少了使用windows编程的难度,减少开发人员在设计算法上的难度，作为java开发 Visual Studio更是一个必不可少的角色，它友好的界面，以及强大的功能，给程序开发人员带来了很多方便，加上环境简单，转移方便，无疑使此系统最佳的选择。所以系统设计选择使用MySQL数据库主要用来的建立和维护信息。对于开发要求应具备功能完善、易于操作等优点，数据库的要求则是能够建立和维护数据信息的统一性和完整性。
依据上述目标来分析本系统的硬件如下：
奔腾3的处理器；
内存是 2G；
硬盘是50G；
操作系统是Window 10；
在软件方面的话，安装了Visul Studio 0 和MySQL数据库开发工具。根据以上的软件与硬件要求，得到这个系统的技术是可行的。
3.2.2 经济可行性
学生电子信息采集系统，主要面向的是电脑用户，成本并不高，对于系统的维护和调试，只需要一个人就可以完成，所以在人力方面，投入的也很少。虽然说人力和资金的投入并不多，但是面临的收益是十分可观的，在21世纪，很多企业、学校等都会将管理的目标转移到线上管理，知识是无价的。在未来，很多学校投入的人力资源和资金不会太多，但却又能保证学校运转继续进行。这对整个学校的发展是非常有利的。
3.2.3 操作可行性
现在随着科技的飞速发展，计算机早已经进入了人们的日常生活中，人们的工作环境也不像以前有那么多的要求，需要员工一定要到公司办公，有的工作在家也可以完成。这使得人们的工作效益有了很大的提高。操作的多样性也变高了。因此，管理的计算机化，智能化是社会发展而带来的必然趋势，各种智能的软件层出不穷，不同的软件能完成用户不同的需求，这不仅提高了工作效率还能完成一些客户特定的一些需求。本系统不仅界面简洁明了还采用可视化界面，用户只要用鼠标和键盘就可以完成对相关信息的修改，删除，添加等操作。因为这个系统的操作十分简单，方便上手，对于第一次使用系统的人，只需要很少的时间就可以上手操作。由此可见，本系统在操作上是可行的。
3.2.4 运行可行性
本系统作为以java作为开发语言的系统，而且选用B/S结构则决定了要操作本系统仅需要占用很小的资源，并没有过多地硬件配置要求，目前市面上只要能正常运行浏览器的个人电脑都可以正常运行使用该系统。
综上所述，本系统的设计与开发在经济上、技术上、操作上和运行上的条件都是满足的，因此，系统开发具备可行性条件。
3.3系统的设计思想
一个优秀的设计作品，必然要有一个正确的构想，通过选择合理的开发工具、数据结构和操作系统来构成一个完善的学生电子信息采集系统，根据用户的实际需求，本学生电子信息采集系统的设计按照以下的原则来进行设计。
- 实用性
本网站以学生电子信息采集需求为目标，以方便使用本系统的用户为原则，同时加入一些先进的设计理念。根据用户不同的需求制作一个操作界面简单、模块功能完善、便于管理的管理平台，能够充分的满足用户的需求并方便于本网站的管理人员对网站实行管理。
- 可靠性
一个好的网站必须具有高的可靠性，该系统通过结合先进的结构设计和数据的安全性，可以保证本系统具有高可靠性还有容错性，便于本系统不会出现一些不必要的错误信息，妨碍网站的管理。
- 智能性
本系统的设计要求便于网站的管理员管理本网站，用户可以根据自己的需求通过不同的模块入口进入不同的浏览页面，通过后台列表的编辑与更新，可使用户看到最新的学生电子信息采集，并且方便为更多的用户提供服务。
- 扩展性与灵活性
系统的模块设计主要以方便网站业务拓展和方便学生需求为目标，要求用能够很方便的浏览学生电子信息采集，并通过自身的需求能够快速搜索到自己想要的信息。
3.4系统功能结构
一、学生管理功能
该部分内容包含了首页，个人中心，班级管理，学分申请管理，实践认证表管理，投票信息管理，学生投票管理，收集表管理等功能。
二、管理员管理功能
该部分内容包含了首页，个人中心，学生管理，班级管理，学分申请管理，实践认证表管理，投票信息管理，学生投票管理，收集表管理等功能。管理员可对所有的信息进行增、删、改、查，能对学生信息进行管理,更新最近的学生电子信息采集。
为了方便更直观的理解,下图以图形形式给出关于整个网站的结构图。网站总体功能结构图3-1如图所示：
图3-1系统总体功能结构图
3.5系统流程分析
3.5.1操作流程
系统登录流程图，如图所示：
图3-2登录流程图
3.5.2添加信息流程
添加信息流程图，如图所示：
图3-3添加信息流程图
3.5.3删除信息流程
删除信息流程图，如图所示：
图3-4删除信息流程图
第四章 数据库设计
4.1数据库概念设计
在对数据库设计之前首先要分析一下学生电子信息采集系统的功能，和各模块之间的关系，再对数据表进行设计。每一个模块的实体都会对应多个实体对象，下面是几个系统中的数据实体如下所示。
学生注册实体E-R图如图4-1所示：
图4-1学生注册E-R图
实践认证表管理E-R图如图4-2所示：
图4-2实践认证表管理E-R图
班级管理实体E-R图如图4-3所示：
图4-3班级管理实体E-R图
第五章 系统的详细设计
系统登录，用户进入系统前在登录页面根据要求填写用户名和密码，选择角色等信息，点击登录进行登录操作，如图5-1所示。
图5-1系统登录界面图
5.1管理员功能模块
管理员登录系统后，可以对首页，个人中心，学生管理，班级管理，学分申请管理，实践认证表管理，投票信息管理，学生投票管理，收集表管理等功能进行相应的操作管理，如图5-2所示。
图5-2管理员功能界面图
学生管理，在学生管理页面可以对首页，学号，姓名，性别，学生电话，头像，班级，专业等内容进行详情，修改和删除等操作，如图5-3所示。
图5-3学生管理界面图
班级管理，在班级管理页面可以对索引，班级，专业，班级人数，班主任等内容进行详情，修改和删除等操作，如图5-4所示。
图5-4班级管理界面图
学分申请管理，在学分申请管理页面可以对索引，申请编号，申请标题，申请时间，学号，姓名，班级，审核回复，审核状态，审核等内容进行详情，修改和删除等操作，如图5-5所示。
图5-5学分申请管理界面图
实践认证表管理，在实践认证表管理页面可以对索引，编号，实践标题，登记时间，学号，姓名，班级等内容进行申请，修改，删除等操作，如图5-6所示。
图5-6实践认证表管理界面图
投票信息管理，在投票信息管理页面可以对索引，编号，标题，发布时间，投票数等内容进行详情，修改和删除等操作，如图5-7所示。
图5-7投票信息管理界面图
学生投票管理，在学生投票管理页面可以对索引，投票编号，标题，投票时间，投票数，学号，姓名等内容进行详情修改和删除等操作，如图5-8所示。
图5-8学生投票管理界面图
收集表管理，在收集表页面可以对索引，编号，标题，发布时间，截止日期，图片，视频，学号，姓名，班级等内容进行详情，修改和删除等操作，如图5-9所示。
图5-9收集表管理界面图
5.2学生功能模块
学生登录进入系统可以对首页，个人中心，班级管理，学分申请管理，实践认证表管理，投票信息管理，学生投票管理，收集表管理等功能进行详细操作，如图5-10所示。
图5-10学生功能界面图
个人中心，在个人信息页面通过填写学号，性别，头像，班级，姓名，学生电话，专业等内容并提交进行个人信息修改操作，如图5-11所示。
图5-11个人中心界面图
班级管理，在班级管理页面可以对索引，班级，专业，班级人数，班主任等内容进行详情操作，如图5-12所示。
图5-12班级管理界面图