JAVA高级应用课程设计(网上书城系统——会员登陆模块的设计与实现)

课程设计报告

 课   程  名   称: JAVA高级应用课程设计

设   计  题   目：网上书城系统——会员登陆模块的设计与实现

目 录

一、开发背景. 1

（一）背景概述. 1

（二）发展前景. 1

（三）本文要点. 2

二、系统分析. 3

（一）需求分析. 3

（二）可行性分析. 4

三、系统设计. 4

（一）功能详细介绍. 4

（二）系统功能结构. 5

（三）系统开发环境及运行环境. 6

四、网上书城系统的实现. 6

（一）会员登陆模块的实现. 6

（二）商品浏览模块的实现. 10

五、参考文献. 14

 

一、开发背景

（一）背景概述

随着信息时代的到来，各行各业的工作模式发生了翻天覆地的变化，越来越多的商家加入线上购物服务，以期打开更大的销售市场，书店也不例外。过去消费者想要购买图书图需要去实体书店挑选，而书店的种类多无法在短时间内找到自己心仪的书籍，且大部分图书的价格不够透明，消费者多是被动购买，消费体验相对较差。

我国第一家网上书城于1997年由杭州市新华书城开办，该店只维持了1年最终便以失败告终"。经过十几年的发展，今天我国的网上书城已经颇具规模，能够在网上买卖图书的网站已经有数百家，并形成了各种不同的发展模式和格局，其营业额在图书零售市场上约占5%P'。但是各网上书城的盈利情况良莠不齐，生生死死不计其数，领跑的始终是当当网和卓越亚马逊两家,二者在网店经营中一直保持了优势地位，并占据整个网上书城营业额的80%。

线上购物网的流行让实体书店面临了巨大的挑战，寻求新的销售方式迫在眉睫。本次研究目的是为消费者购买书籍提供方便，提高全民读书率。商家可以通过后台更加轻松的管理书籍资源；消费者可以随时随地通过网站浏览购买自己喜欢的书，价格更加透明，充分提高了消费体验。

（二）发展前景

随着我国互联网的稳步发展以及网上预订的普及,社会福利以及人民大众日常生活工程质量的提高,国人起初高度重视对于理论知识的谋求,网上图书资料经销该种方式把不会取得充沛的施展。与传统模式相比网上图书销售有许多优势,成本低,选择快捷,随时随地都可以购买。相比于传统的购书模式，网上购书也进一步减轻了工作人员的工作量,提高工作效率。

 

图 1 主流的网上书城-新华书店

依据网上商场的需要,总体设计分成前台客户控制系统及后盾管理信息系统。本论要设计登陆,注册,管理,留言等模块。使用计算机网络对图书销售各种信息进行管理,改进传统售书的不足,提高系统的可操作性,可靠性。促使原来简单的工作简单化,方便快捷图书信息内容的查问,尽量地迎合购书顾客的购书志愿。

通过计算机存贮的资料，网上书店毫不费力地建立起自己庞大的全球化读者信息库，对客户需求和产品行情的预测也就更准确。从而有效地降低库存，减少资金占用。此外，网上虚拟书店，业务环节大为简化，能节约费用开支，降低销售成本。以及我国网络信息基础设施建设的逐步完善和电子商务环境的成熟，不难预测网上书店的访问量和成角量都将得到极大的提升。可以说网上书店的销售不仅是传统销售渠道的发展和补充，也必将是未来图书销售的发展方向。

（三）本文要点

网上书城是一种全新的电子商务模式，人们可以通过卢络和计算机实现购买图书的需求。这种全新的消费方式为商享带来了销售及宣传的新思路。商家可通过网上书城发布现有臣书的信息，同时处理消费者的订单，与消费者沟通交流，最后安排发货。不仅有利于消费者节省时间，也为商家拓展了销有渠道。本次研究设计的网上书城使用了JAVA语言以及JavaWeb技术，并利用MYSQL数据库开发。实现了网上书城购物系统。

二、系统分析

（一）需求分析

近年来，随着 lnternet的迅速崛起，互联网已成为收集信息的最佳渠道并逐步进入传统的流通领域。手是电子商务开始流行起来，越来越多的商家在网上建起在线商店，向消费者展示出一种新颖的购物理念。网上购物系统作为 B2B ( Business to Business， 即企业对企业)B2C( Business to Customer，即企业对消费者)，C2C ( Customer to Customer，即消费者对消费者)电子商务的前端商务平台，在其商务活动全过程中起着举足轻重的作用。在传智书城项目中主要讲解的是如何建设 B2C 的网上购物系统。该项目应满足以下需求。

• 统一友好的操作界面，具有良好的用户体验。
• 商品分类详尽，可按不同类别查看商品信息。
• 公告栏、本周热卖商品的展示。
• 网站首页轮播图满足图书广告的需要。
• 用户信息的注册和验证、用户登录功能。
• 通过图书名模糊搜索相关图书。
• 通过购物车一次购买多件商品。
• 提供简单的安全模型，用户必须登录后购买图书。
• 用户选择商品后可以在线提交订单。
• 用户可以查看自己的订单信息。
• 设计网站后合，用来管理网站的各项基本数据。
• 系统运行安全稳定且响应及时。

（二）可行性分析

1.技术可行性

根据综合分析，要最终实现网上书城系统，需要用到JAVA EE技术、数据库技术(JDBC及 Mysql)，以及软件工程的具体方法等内容。而这些技术在当前IT行业看来都已经发展的相当得成熟。因此，从技术上的角度考虑，最终实现该网上书城系统是确实可行的。

2.经济可行性

从经济上来考虑，这方面的投资少，回收快，而且无所谓存货等，所以特别适合小商店和个人在网上创业。从启动资金来看，传统的地面开店，门面租金加装修费，还有首批进货资金等等，少说也需要几万元的启动资金或者更多。而网上开店所需的启动资金却少得多的多，只需要架设一台主机服务器，配备一定的操作人员就可以。

3.操作可行性

网上书城系统的界面设计时充分考虑用户的习惯，用户体验良好，操作简单；数据录入迅速、规范、可靠；统计准确；适应力强；容易扩充。

三、系统设计

（一）功能详细介绍

网上书城的用户权限主要有注册用户、非注册用户以及管理员。注册用户能够在网站内浏览图书信息，进行图书购买和留言评价等操作；非注册用户只能浏览图书信息，无法购买；管理员可上传图书信息，同时维护系统的正常运行。

 

图 2 系统首页

（二）系统功能结构

1.前台功能结构

 

图 3 前台功能结构

2.后台功能结构

 

图 4 后台功能结构

（三）系统开发环境及运行环境

系统开发环境如下：

• 系统开发平台：Eclipse。
• 数据库管理系统软件：MySQL。
• Java开发包：JDK8.0以上。

运行环境如下：

• 运行平台：Windows10
• Web服务器：tomcat7.0。
• 浏览器：谷歌浏览器。

四、网上书城系统的实现

（一）会员登陆模块的实现

【主要程序代码】

                 


                         

                                  

                                          

                                  

                         
新用户注册

                                                   

                                                           

                                                                    

                                                                    

                                                                    

                                                           

                                                           

                                                                   

                                                                   

                                                                    

                                                           

                                                           

                                                                    

                                                                   

                                                                    

                                                           

                                                           

                                                                    

                                                                    

                                                                    

                                                           

                                                           

                                                                    

                                                                    

                                                                   

                                                           

                                                           

                                                                    

                                                                    

                                                                   

                                                           

                                                           

                                                                    

                                                                    

                                                                   

                                                           

                                                   
邮箱：


                                                                    

                                                                    
请输入有效的邮箱地址
用户名：


                                                                    
字母数字下划线1到10位, 不能是数字开头
密码：
密码请设置6-16位字符
重复密码：


                                                                    

                                                                    
 
性别：
  

                                 男

                                                 

                                                                             女

                                                                    
 
联系电话：


                                                                    

                                                                    
 
个人介绍：


                                                                    

                                                                    
 

                                                   
注册验证

                                                   

                                                           

                                                                    

                                                                    

                                                                   

                                                           

                                                           

                                                                    

                                                                    

                                                           

                                                   
输入验证码：


                                                                    

                                                                    
 
 


                                                                      

                                                                           看不清换一张

                                                                    

                                                   

                                                           

                                                                    

                                                           

                                                   

                                          

                 

        

【效果截图】

 

 

图 5 用户登录界面

（二）商品浏览模块的实现

【主要程序代码】

                     

                         

                     

                  


                            
商品目录

                            


                            
全部商品
    共${bean.totalCount}种商品

                            


                            


                                

                            

                            

                                

                                   

                                       

                                       <%-- 

                                        --%>

                                   

                                

                            


                                          


                                              


                                                  

                                              

                                          

                                          


                                              书名： ${p.name}
售价：￥${p.price} 

                                          

                                       

                            

                            


                                


                                   

                                       


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<<上一页

                                   

                                   



                                       

                                          
${pageNum }

                                       

                                       

                                          
${pageNum}

                                          

                                       

                                   

                                   

                                       
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【效果截图】

 

 

图 6 商品浏览界面

 

五、参考文献

[1]徐峰,陈暄.UML面向对象建模基础[M].北京:中国水利水电出版社，2006.

[2]张海,藩著.软件工程导论[M].4版.北京:清华大学出版社，2003.

[3]陆惠恩,张成姝.实用软件工程[M].2版.北京:清华大学出版社2016.

 

课程设计总结

（本课程设计主要实现哪些功能？是如何解决设计中遇到的问题的？通过课程设计收获到了什么？如何进行下一步的学习？心得体会等） 通过此次课程设计，使我更加扎实的掌握了JavaWeb开发方面的知识，在设计过程中虽然遇到了一些问题，但经过一次又一次的思考，一遍又一遍的检查终于找出了原因所在，也暴露出了前期我在这方面的知识欠缺和经验不足。实践出真知，通过亲自动手制作，使我们掌握的知识不再是纸上谈兵。 在课程设计过程中，我们持续发现错误，持续改正，持续领悟，持续获取。最终的检测调试环节，本身就是在践行“过而能改，善莫大焉”的知行观。这次课程设计终于顺利完成了，在设计中遇到了很多问题，最后在老师的指导下，终于游逆而解。在今后社会的发展和学习实践过程中，一定要不懈努力，不能遇到问题就想到要退缩，一定要不厌其烦的发现问题所在，然后一一实行解决，只有这样，才能成功的做成想做的事，才能在今后的道路上劈荆斩棘，而不是知难而退，那样永远不可能收获成功，收获喜悦，也永远不可能得到社会及他人对你的认可！ 回顾起此课程设计，至今我仍感慨颇多，从理论到实践，在这段日子里，能够说得是苦多于甜，但是能够学到很多很多的东西，同时不但能够巩固了以前所学过的知识，而且学到了很多在书本上所没有学到过的知识。通过这次课程设计使我懂得了理论与实际相结合是很重要的，只有理论知识是远远不够的，只有把所学的理论知识与实践相结合起来，从理论中得出结论，才能真正为社会服务，从而提升自己的实际动手水平和独立思考的水平。在设计的过程中遇到问题，能够说得是困难重重，但可喜的是最终都得到了解决。 实验过程中，也对团队精神的实行了考察，让我们在合作起来更加默契，在成功后一起体会喜悦的心情。果然是团结就是力量，只有互相之间默契融洽的配合才能换来最终完美的结果。