机器学习的基本问题是利用模型对数据进行拟合,学习的目的并非是对有限训练集进行正确预测,而是对未曾在训练集合出现的样本能够正确预测。
模型对训练集数据的误差称为经验误差,对测试集数据的误差称为泛化误差。
模型对训练集以外样本的预测能力就称为模型的泛化能力,追求这种泛化能力始终是机器学习的目标
过拟合(overfitting)和欠拟合(underfitting)是导致模型泛化能力不高的两种常见原因,都是模型学习能力与数据复杂度之间失配的结果。
“欠拟合”常常在模型学习能力较弱,而数据复杂度较高的情况出现,此时模型由于学习能力不足,无法学习到数据集中的“一般规律”,因而导致泛化能力弱。、
与之相反,“过拟合”常常在模型学习能力过强的情况中出现,此时的模型学习能力太强,以至于将训练集单个样本自身的特点都能捕捉到,并将其认为是“一般规律”,同样这种情况也会导致模型泛化能力下降。
过拟合与欠拟合的区别在于,欠拟合在训练集和测试集上的性能都较差,而过拟合往往能较好地学习训练集数据的性质,而在测试集上的性能较差。
在神经网络训练的过程中,欠拟合主要表现为输出结果的高偏差,而过拟合主要表现为输出结果的高方差。
过拟合是指学习时选择的模型所包含的参数过多,以至于出现这一模型对已知数据预测得很好,对未知数据预测的很差的现象。
正则化方法是指在进行目标函数或代价函数优化时,在目标函数或代价函数后面加上一个正则项,一般有L1正则与L2正则等。
L1正则即在原有的损失函数的基础上添加参数向量的L1范数,正则项的系数用于平衡原有损失函数和正则项之间的关系。
L2正则即在原有的损失函数的基础上添加参数向量的L2范数。
在损失函数中添加正则项符合奥斯卡姆剃刀原理:在所有可能选择的模型中,能够很好解释已知数据并且十分简单的模型才是最好的模型。
如果给定的样本数据充足,进行模型选择的一种简单方法是随机地将数据集切分为三部分,分别为训练集,验证集和测试集。
训练集用来训练模型,验证集用于模型的选择,测试集用于方法的评估。
在学习到不同复杂度的模型中,选择对验证集有最小预测误差的模型。
交叉验证有以下几种方法:
1、简单交叉验证
随机地将已给数据分为两部分,一部分作为训练集,一部分作为测试集,然后用训练集在各种条件下训练模型,从而得到不同的模型,在测试集上评价各个模型的测试误差,选出测试误差最小的模型。
2、S折交叉验证
首先随机地将已给数据切分为S个互不相交的大小相同的子集,然后利用S-1个子集的数据训练模型,利用余下的子集测试模型,将这一过程对可能的S种选择重复进行,最后选出S次评测中平均测试误差最小的模型。
3、留一交叉验证
S折交叉验证的一种特殊情况,即S=N(N为训练集样本的数量)
对模型进行训练的过程即是对模型的参数进行学习更新的过程,这个参数学习的过程往往会用到一些迭代方法,如梯度下降(Gradient descent)学习算法。
Early stopping便是一种迭代次数(epochs)截断的方法来防止过拟合,即在模型对训练数据集迭代收敛之前停止迭代来防止过拟合。
具体做法是,在每一词迭代结束时(一个迭代集为对所有的训练数据的一轮遍历)计算验证集的accuracy,当accuracy不再提高时,就停止训练。
在训练的过程中,记录到目前为止最好的validation accuracy,当连续10次迭代(或者更多次)没达到最佳accuracy时,则可以认为accuracy不再提高了。此时便可以停止迭代了。这种策略也称为“No-improvement-in-n”,n即迭代的次数,可以根据实际情况取,如10、20、30……
在数据挖掘领域流行着这样的一句话,“有时候往往拥有更多的数据胜过一个好的模型”。
训练数据与将来的数据是独立同分布的
一般有以下方法:
Dropout方法是通过修改ANN中隐藏层的神经元个数来防止ANN的过拟合。
“欠拟合”常常在模型学习能力较弱,而数据复杂度较高的情况出现,此时模型由于学习能力不足,无法学习到数据集中的“一般规律”,因而导致泛化能力弱。
过拟合
欠拟合和过拟合出现原因及解决方案